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《答谢中书书》《记承天寺夜游》•步骤一：大声朗读全文（利用课本）。•复习步骤二：勾画并识记重点注释（利用课本），把握重点句子的翻译，将相关词语注释和句子翻译自由朗读。1、下列对《答谢中书书》文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）。A、“高峰入云，清流见底”，运用仰观、俯察，极力描写了山之高、水之清。B、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃”，对动景进行描写，特定时间段的生物的活动，为画面增添了灵动感，传达了生命气息。C、本文结构缜密，采用总分结构，以“山川之美，古来共谈”总领全文，然后具体叙写山川之美。D、本文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。步骤三：内容分析与理解1、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？步骤三：内容分析与理解写出了月光清澈透明的特点。2、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。步骤四：课堂检测（一）重点字词：⑴四时俱备⑵晓雾将歇⑶夕阳欲颓⑷未复有能与其奇者⑸念无与为乐者⑹答谢中书书（7）但少闲人季节消散坠落参与，这里指欣赏考虑，想到书信只是2、一词多义：与相与步于中庭未复有能与其奇者和参与，这里指欣赏。欲夕日欲颓欲界之仙都解衣欲睡将要。欲望。想要。1、自康乐以来，未复有能与其奇者。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。2、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。想到没有人与我同乐，于是到承天寺去寻找张怀民。3、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月光照在院中，如同积水一般清明澄澈，水中藻、荇等植物交错纵横，原来是竹子和松柏的影子，。3、重点语句翻译4、但少闲人如吾两人者耳。只是缺少像我俩这样的闲人罢了。步骤五：真题回放【2003年广东】1．下面对加点词解释不正确的一项是()。(2分)A．念无与为乐者(思念)B．遂至承天寺(于是，就)C．怀民亦未寝(睡觉)D．相与步于中庭(共同，一起)2．用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。(3分)译文：3．本文集中写景的句子是第句，其主要内容可用4个字概括为：□□□□。(3分)4．这篇文章主要表现了作者的心境。(2分)A旷达（答“豁达”也给2分；答“怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给1分；答“闲适”、“热爱自然”不给分）。4庭中月色(或：月色如水、月色空明)(2分，只要能扣紧“月”来概括即可给满分，其余酌情给分)只是缺少像我俩这样的闲人罢了。步骤五：真题回放【2006年云南】《三峡》与《与答谢中书书》1．结合文意，解释下列句中加点的词。(4分）(1)或王命急宣(2)虽乘奔御风不以疾也(3)哀转久绝(4)四时俱备12．两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。(2分)13．两文都写到了“猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。(2分)14．用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)自非亭午夜分不见曦月。(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。有时《答谢中书书》：猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。实是欲界之仙都《三峡》：猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。清荣峻茂，良多趣味飞奔的马消失全、都如果不到正午或半夜．就看不见太阳或月亮。傍晚的太阳快要落山了．潜游在水中的鱼争相跃出水面。完