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漫画——古巴导弹危机第24课两极对峙格局的形成课标要求：了解“冷战”的形成及其背景，以及与此相关的重要史实，理解两极对峙格局对战后国际关系的影响。请阅读教材引言，指出两极对峙格局的含义。所谓两极对峙格局，指的是二战后形成的以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的两极对峙。“冷战”：美苏之间除了直接交战以外的一切敌对行动，包括相互攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。探究一：什么是“冷战”？“冷战”与两极对峙格局是何种关系？两极对峙格局指的是两大阵营的对抗，而美苏是两大阵营的核心，因此，美苏间的“冷战”就成为了两极对峙的主要表现。探究二：“冷战”为什么会兴起？其表现有哪些？冷战兴起的原因材料一:1945年5月8日，德国签署无条件投降书，苏联人民举国欢庆。而当时担任美国驻苏联参赞的凯南却对身边的记者说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚开始。”•为什么凯南说“战争才刚开始”，这说明美苏关系发生了怎样的变化？二战虽然结束了，但美苏之间的对抗才刚刚开始。这说明，美苏由之前的战时同盟关系开始走向对抗。什么战争？谁和谁的战争？材料二：“二战”结束不久，美国总统杜鲁门说：“美国今天是一个强大的国家……胜利已经使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”材料三：苏联为反法西斯战争的胜利做出重大献……把确保东西部边界安全作为国家的首要利益，在自己周边建立“安全带”，努力扩大自己在世界上的影响。——节自岳麓版教材上述材料说明什么问题？美苏两国存在国家利益的冲突。材料三:1946年2月，凯南致美国国务院电：“总结起来说，我们面对一个政治力量，它狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。……这个问题我们有能力解决，且不必通过一场全面的军事冲突来解决。”材料四：只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备——斯大林从以上两段材料可以看出，美苏两国相互敌视的依据之一是什么？社会制度以及意识形态的对立。重型轰炸机战舰核武器武装部队美国110651200原子弹1210苏联100141065暂无1140材料五：二战结束时，美苏军事力量对比1、上表说明美苏的军事力量对比呈怎样的态势？2、美苏直接进行军事对抗的可能性大不大？为什么？1、势均力敌2、不大。因为那样势必对两国都造成较大破坏，危害两国的国家利益。小结：冷战兴起的原因2、美国确立了称霸世界的全球战略，而苏联也努力扩大自己在世界上的影响，两国存在国家利益的冲突。1、二战结束后，美苏失去了战时同盟的基础，由合作走向对抗。3、美苏两国社会制度、意识形态的对立。4、美苏在军事上形成均势，相互忌惮。政治经济军事美国苏联杜鲁门主义共产党与工人党情报局马歇尔计划经互会北约华约仔细阅读教材，思考：“冷战”双方在政治、经济、军事等方面是如何对抗的，有哪些具体表现？“从波罗的海什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……无一不处于苏联的势力范围之内。假使西方民主国家团结一致，严守联合国的原则，那么，它们推行这些原则的影响是巨大的，没有人会来冒犯它们。”——摘自丘吉尔1946年在富尔顿的演说《和平砥柱》丘吉尔演说中的“铁幕”指的是什么？苏联及共产主义的势力铁幕演说——冷战的序幕冷战的开始杜鲁门主义资料回放我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运……全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由。如果我们领导不力，我们就可能危及世界和平——而肯定会危及我们自己国家的利益。——杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话（1947）问：杜鲁门讲话中所说的“自由国家”和“少数武装分子或外来压力”分别是指什么？杜鲁门这番话的实质是什么？自由国家：资本主义国家；少数武装分子或外来压力：苏联及共产主义势力；实质：遏制共产主义。从1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。美国应该尽力协助世界回复至经济健全常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。——马歇尔在哈佛大学的演说马歇尔提出“欧洲复兴计划”的目的是什么？目的是稳定西欧资本主义，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。为了与西方咄咄逼人的经济封锁和遏制政策相抗衡，1949年1月，苏、保、匈、波、罗、捷六国代表在莫斯科举行的经济会议上协议成立经济互助委员会（简称经互会）。同年4月，该组织正式宣布成立，总部设在莫斯科。经互会的宗旨是，通过经济互助、技术合作和交流经验，促进会员国的经济发展。经互会1949年北大西洋公约组织1955年华沙条约组织1948年，西方国家将在德国占领区合并，实行货币改革。苏联切断西方占领区同西柏林间的水陆交通，并发行了新货币，这就是“柏林危机”。这是“柏林危机”时的空运。全面冷战：德国的分裂和柏林墙的修筑它只是一堵墙因为它,对面的亲戚和邻居都不能往来近30年间有239人试图翻越而被处死无形的对抗有形的伤害一堵墙硬是把一个民族分成了两半！朝鲜战争（1950－1953）图为“联合国军”在朝鲜登陆1、日本投降以后，美苏军队以北纬38度线为界分别进驻朝鲜半岛的北部和南部，1948年分别成立大韩民国和朝鲜民主主义共和国，朝鲜半岛从此处于分裂状态。2、1950年6月，朝鲜内战爆发，美国打着联合国的旗号侵略朝鲜。中国人民志愿军跨过鸭绿江彭德怀（左4）和金日成（左3）等合影板门店谈判（1953年）朝鲜战争使中美关系彻底破裂，美国采取遏制中国的政策，“冷战”从欧洲扩大到亚洲。越南战争（1955－1975）越南统一（1975年4月）越南国旗越南战争导致美国的霸权地位相对衰落，而苏联此时在军事实力上大体赶上了美国。探究三、两极对峙格局的影响1972年，德国1952年，朝鲜思考：从这些孩子的眼神中，我们看到了两极对峙对世界局势产生怎样的消极影响？全面冷战与局部热战相交织，世界局势长期动荡不安1967年，越南1952年北京1972年纽约1967年莫斯科思考：在这些孩子的眼神中，我们又看到了两极对峙对世界局势产生怎样的积极影响？避免新的世界大战的爆发，世界总体保持较长时间的和平积极影响消极影响小结：两极对峙造成的影响１、在半个世纪里避免了新的世界大战的爆发２、客观上两强竞争促进了科技的发展１、西欧依靠美国东欧依赖苏联世界分为两部分２、使世界处于核战争的威胁下３、破坏了世界的和平，爆发了局部的“热战”两极对峙格局的形成概念：对峙方式全面冷战局部热战原因表现朝鲜战争越南战争影响两极对峙格局冷战通过以上所学，我们发现：二战后，美国的霸权主义表现为两种方式，在欧洲“冷战”，在亚洲是“热战”。想一想，为什么美国在欧洲要采取“冷战”形式，在亚洲要采取“热战”的形式呢？你认为“冷战”可以避免吗？此题课后去讨论，由同学们自由组合小组，分小组书面汇报结果。1、“冷战”局面的形成是由于：⑴美国试图称霸世界⑵苏联努力扩展自己的势力⑶欧亚社会主义阵营的形成⑷美苏展开核军备竞赛A、⑴⑵B、⑵⑶⑷C、⑴⑵⑷D、⑵⑷A课堂练习2、“这是杜鲁门主义的一次大规模运用”中的“这”是指：A、马歇尔计划B、北约的成立C、经互会的成立D、华约的成立A3、杜鲁门曾说过:杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”其含义不包括：A都是美国冷战政策的重要组成部分B都以经济和军事援助为主要形式C其目的都是反苏反共D都是为了美国自身利益B4、北约和华约的共同之处是：A、由大国控制的军事政治集团B、帝国主义性质的大国集团C、政治经济一体化集团D、代表不同意识形态的大国集团A5、第二次世界大战后，美国“冷战”政策最显著的特点是：A、帮助欧洲复兴，稳定资本主义B、支持希腊反动政权，阻止共产党上台C、组织北约加强与苏联抗争的力量D、遏制共产主义，稳定资本主义，不诉诸武力D6、导致美国霸权地位相对衰落的是：A、朝鲜战争B、越南战争C、柏林危机D、古巴导弹危机B