搜索
2013—2014学年度第一学期岑巩县新兴第二小学一年级品德与生活教案1第一单元我上学了单元教学目标：指导自己是小学生了，喜欢上学；初步熟悉学校的环境，学习利用学校中的设施解决自己的问题；遵守学校的生活常规；知道要讲礼貌、守秩序。主题一：上学去第一、二课时一、教学目标：1、在老师的帮助下，和同学分享自己第一天上学的感受。2、体会角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。3、激发学生对校园生活的美好憧憬。二、教学准备：《幸福拍手歌》三、教学过程：（一）谈话导入，游戏激情师生玩击鼓传花的游戏，游戏的鼓声一停，停在哪儿，就由小朋友介绍自己的名字。（二）学校生活真有趣师：刚才我们相互认识了，现在我们就是好朋友了。说一说，这几天在天台小学看到了大哥哥大姐姐，他们在干什么呢？说一说，你平时喜欢干什么呢？（对学生进行校园安全教育）师：从现在开始我们就是一个真正的小学生了，你们高兴吗？（三）我多么快乐1、读一读教师黑板报上的小诗《上学了真快乐》2、上学了真快乐今天，爸爸妈妈送我上学了！我第一次背上书包，第一次走进美丽的天台小学，我心里真快乐！2013—2014学年度第一学期岑巩县新兴第二小学一年级品德与生活教案2学校里，开满了鲜花，小树、小草都在欢迎我们呢！那么多小朋友，还有那么多老师，这一切多好啊！我心里真快乐！2、小朋友你们快乐吗？说一说你的快乐好吗？（学生自由说）3、唱一唱《幸福拍手歌》（四）活动总结教师：今天我们上学了，你最想干什么？今天的品德与生活，你学得快乐吗？（五）活动延伸：画一画：把你上学最想干的事画出来。夸一夸：今天在学校做得好的地方（得表扬的事情）。第三、四课时教学目标：1、体会角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。2、学习学校生活内容，如爱惜书本，制作课程表。3、使学生喜欢学校生活。教学准备：水彩笔，纸教学过程：一、导入新课：教师：上学了真快乐，那么学校生活和幼儿园有什么不同呢？小朋友自由发言，体会学校和幼儿园生活的不同之处。二、学习爱护书本教师：在学校里我们多了很多的书，这些书是用来干什么的呢？怎样爱护书本呢？引导学生知道：2013—2014学年度第一学期岑巩县新兴第二小学一年级品德与生活教案31、书包里放整齐，不乱塞2、给书包上书皮三、学习制定课程表教师：每天我们有这么多的课，小朋友要按照课表来上课，怎样制作课表呢？制作一个图画课程表，举例：语文（苹果）数学（西瓜）美术（香蕉）体育（梨子）四、学生在课堂上制作图画课程表五、比一比：谁的课表最漂亮？六、全课总结（略）主题二：看看我们的学校教学目标：1、了解学校，喜欢学校。2、初步熟悉学校的环境，学习利用学校中的设施解决自己的问题。教学准备：记录用的纸和笔教学过程：第一课时一、教师：小朋友们，你们喜欢我们的学校吗？今天老师还要带你们去参观我们的学校！交代参观的要求：认真看，仔细听，不高声喧哗。二、参观学校1、参观小花园、食堂、音乐教室、舞蹈室、实验室、计算机房等。2、了解洗手间、老师办公室等位置。三、汇报交流1、教师：今天我们参观了天台小学校园，你们高兴吗？2、说一说，你知道了我们学校的哪些秘密？2013—2014学年度第一学期岑巩县新兴第二小学一年级品德与生活教案4鼓励学生畅所欲言（略）3、分享收获：你对学校的哪些地方最感兴趣，说给大家听一听。学生互相交流（略）四、全课总结（略）第二课时教学过程：一、师生交流二、开展活动：1、活动一：记下自己去过的地方（如音乐教室，教学大楼、小花园等）交流参观的感想2、活动二：你最喜欢学校的什么地方，用自己的方式表达出来：可以是诗歌可以是图画可以是唱歌……三、优秀作品展示四、教师进行活动后的评议（可以发动学生一起来评议）（略）提出希望。主题三在学校的一天教学目标：1、体验学习的乐趣，培养学生积极认真的态度。2、注意游戏的安全，学会与同学友好相处。3、能简单了解《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》中的内容。增强安全意识2013—2014学年度第一学期岑巩县新兴第二小学一年级品德与生活教案5课时安排：2课时第一、二课时教学过程：一创设情境，引入主题师：刚才我们听到的音乐声，什么响了？生：广播响了。师：广播里的音乐响了，我们应该怎么做呢？生：上课了。师：听到上课的音乐声，我们应该怎么做呢？二、创设情境，感悟规范活动一进教室师：（老师播放音乐，请几位同学表演进教室。）平时，你们是怎样进教室的？生：（交流汇报）师：上课铃一响，我们应该快步进教室，不拥挤，不推搡，准备好学习用品，安安静静，精神饱满，心情愉悦的等老师来上课。教师相机渗透《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》中的内容。三、情境体验，深化认识活动二课堂发言师：今天是几月几日？星期几？能说一说你今天最高兴的事吗？对刚才发言的情况，你最喜欢谁的表现？为什么/师：那么我们要怎样做才好呢？大家交流一下。学生交流讨论师小结活动三认真听讲师：小朋友两手都拿铅笔，左手画圆右手画正方形，试试看能画好吗？学生自由画，并进行比较（指名在黑板上画）师：刚才小朋友们试过了，你认为能画好吗？2013—2014学年度第一学期岑巩县新兴第二小学一年级品德与生活教案6生：不能师：如果我们课堂上一边听课，一边想别的事或做别的事，我们能学好知识吗？我们应该怎样做才好呢？学生小组交流讨论活动四及时请假师：小朋友们，如果我们有事或生病时，如果不能来上学，或要提前离开学校时，我们应该怎么做呢？生交流讨论师小结活动五学生交流师：小朋友，你觉得学习快乐吗？说说学习中有趣的事，说说你学到了什么？活动六课间活动师：小朋友们，下课了，你们喜欢做什么呢？生纷纷举手发言，说出自己喜欢的课间活动师：小朋友们，你们是喜欢一起玩还是单独玩？如果大家一起玩，应该注意什么？师：大家仔细想想，学校里还有哪些地方可以玩呢？我们应该进行健康有益的课间活动，积极主动的参与到集体活动中来。四、总结第二、三课时教学过程：一、谈话导入师：小朋友，你们知道放学的音乐声吗，听放学的音乐你应该怎么做呢？二、创设情境，感悟情境活动一放学了师：（老师放音乐以表示放学）放学后，你们是怎么做的？学生交流汇报师：放学音乐声响，我们应该把自己的东西收拾好，白好课桌，排好路队2013—2014学年度第一学期岑巩县新兴第二小学一年级品德与生活教案7等老师把我们送到学校门口。师：如果爸爸妈妈没来接我们，我们应该怎么办？学生自由交流讨论师小结活动二回家以后师：小朋友们，你们放学回家以后会做些什么呀？生表演回家后做的事情师引导学生，放学后回到家，温习功课是很重要的事情。回家除了学习以外，要开展有益的活动，丰富自己的课外活动，并帮父母做力所能及的事。活动三全家交流师：小朋友们回到家会和爸爸妈妈说说什么呢？引导学生回家要与父母交流，在学校的事情，体会上学的快乐，让学生学会与家人分享这份快乐，培养学生积极乐观的生活态度。（学生分角色表演）三、总结第二单元上学路上主题一：看看时间教学目标：1、培养学生的时间概念，使其初步懂得惜时、守时，养成不迟到的习惯。2、培养学生做事认真、积极上进的生活态度。3、初步养成按时作息的习惯，养成自己的事自己做，有计划，不敷衍的文明行为。教学重点：1、生初步形成一定的时间概念。2、逐步养成按时作的生活习惯。教学准备：小闹钟一个教学难点：2013—2014学年度第一学期岑巩县新兴第二小学一年级品德与生活教案8通过教学活动培养学生形成一定的时间概念教学过程：第一课时出示两幅挂图，提示学生：上学了，应该早睡早起养成良好的作息习惯。提问“每天的这个时间我记得最牢，你呢？”出示第三幅挂图：各式各样的钟，电子钟，闹钟，座钟，吊钟钟面上有时间，通过教学，让学生学会认识各种钟表，学会看钟面上的准确时间出示第四五幅图，提问“奇奇为什么会迟到呢？”引发学生思考找到原因，为自己以后的做法打下基础。“想一想自己怎样才不会迟到”学生讨论交流出示第六幅图通过看图，训练学生自己整理书包，掌握着一必备的技能。通过对第七八幅图的学习提问“你觉得早上还可以将哪些事情安排好，说说为什么这么安排，怎样做才是最好的？组织学生讨论交流，开展学会安排早晨事务的活动，可以通过归纳总结并给以指导，也可以组织行为训练活动，设计场景进行模拟场景，让学生体验到合理安排生活，学习给自己带来的方便与快乐。第二课时活动案例活动目标通过活动，让学生记住一天中最重要的几个时间，初步形成一定的时间概念。逐步养成按时作息的生活习惯。活动准备小闹钟一个。活动过程一、实物导入，激发兴趣1、（教师出示小闹钟）同学们看，这是什么？2013—2014学年度第一学期岑巩县新兴第二小学一年级品德与生活教案92、小闹钟能告诉我们我们什么？我们已经是小学生了，要有时间观念，我们一起来了解一天中最重要的几个时间吧二、合作探究，体验快乐我们班里有哪些同学认识钟表呀？真不错，聪明的同学，除了认识钟表，我们还可以用什么办法判断时间呢？小组交流，根据自己的实际情况制作作息时间表。主题二：好好走路教学目标：不要在路上玩耍，养成上学不迟到、按时回家的好习惯。不吃地摊上不干净的食物，养成良好的饮食习惯。教学重点：具有初步的时间概念，培养学生自我保护的意识和能力。教学准备：多媒体资料教学难点：放学路上注意安全，互相帮助，学会自己照顾自己，培养自理能力。教学过程：第一、二课时一、创设情境，激发兴趣出示图片今天我们班来了一位朋友，他是谁呢？出示课件？今天蓝猫想要考考大家愿意接受挑战吗？今天它要和小朋友一起回家看看你们回家的表现，准备好了吗？开始行动吧！1、校门口有陌生人来接小倩，你爸爸妈妈今天不来接你，要我来接，跟我走吧。你们帮她出出主意，她该怎么办呢？2013—2014学年度第一学期岑巩县新兴第二小学一年级品德与生活教案10小朋友们讨论出主意：蓝猫：在回家路上，我们不要跟陌生人进行太多交谈，更不要吃陌生人给的东西。你们真是一群聪明的孩子，让我们继续走路吧。2、大风大雨在路上如果遇到大风大雨，同学们，你们怎么办呢？（学生自由讨论后汇报）师：你们真不错，懂得知识可真多，老师都要向你们学习，老师注意到有的小朋友带了伞，谁愿意与同学共用伞回家？总结：在回家的路上，大家要团结友爱，互相帮助，战胜困难。第二课时教学过程：情景导入：一、山野小朋友这里真好玩，我们去玩吧？让学生发表意见，学生讨论交流汇报。二、迷路的小孩如果在路上你迷了路该怎么办？三、总结激励，延伸导行蓝猫：小朋友们，今天很高兴地看到大家能战胜困难，按时回家。你们瞧，我特意给你们带来了我-----蓝猫的图案。如果你觉得自己每周能按时回家，就把我的图案贴在你家的墙上。主题三：平安回家教学目标：1、认识常见的交通标志，在上学的路上遵守交通规则。2、培养学生的自我保护意识。2013—2014学年度第一学期岑巩县新兴第二小学一年级品德与生活教案113、能简单了解《中华人民共和国道路交通安全法》。课时计划：2课时教学准备：学生；搜集了解常见的交通标志，并观察自己上学路上的交通情况。教师：“上学路上”的录像；制作一些常见的交通标志牌及表演用的头饰。教学过程：第一、二课时一、录像导入，激发兴趣1、同学们，今天，我们也来当当“小交警”，大家高兴吗？2、“小交警”正式执行任务了，我们来看看这些“小交警”做的对不对。（播放录像，让学生进行评价）3、在上学、回家的路上，我们应该注意些什么呢？二、联系实际，明理导行1、你们平时是怎么上学回家的？我们应该注意些什么呢？2、你能把你的上学，回家路线画出来吗？请在容易发生危险的地方作个记号！3、交流各自的路线图。（教师适时的提出问题，请学生说出排除危险的办法。）4、大家表现真不错，交警叔叔特意送来一首儿歌鼓励大家。5、教师相机渗透《中华人民共和国道路交通安全法》。小朋友，记心上马路不是游戏场行人要走人行道，马路中间不乱跑。红绿灯，发命令，红灯停，绿灯行。课堂小结：小朋友们过马路要遵守交通规则，不乱穿马路，不在马路上玩耍，在路上要细心慢行。2013—2014学年度第一学期岑巩县新兴第二小学一年级品德与生活教案12第三、四课时教学过程：1、备好的标志，小朋友们你们认