搜索
议论文写作之因果分析法福州二中龚小磊思考：为什么上课打瞌睡？•老师长得丑•老师上得不好•对该科没有兴趣•昨晚业务繁忙，短信、微信、微博到深夜•今天我心情不好•今天我身体不舒服•上课多无聊，比不了外面的世界精彩•不知道学习为了什么，没有目标•……因果分析思路引导——微课学习范文《男儿有泪亦可弹》任务整理提纲，找关键句，看因果分析如何展开范文——男儿有泪亦可弹选秀节目中的男选手们当众相拥，或为淘汰而哭，或为获胜而哭。对许多人而言，他们违背了男性的主流形象。在这些人看来，性格坚毅的男儿，不该在大庭广众之下纷纷洒泪，他们的泪水，映衬出的似乎是一颗颗脆弱的心灵。古人云：“男儿有泪不轻弹。”这就是中国男性从小所接受的“男子汉”式的教育。范文——男儿有泪亦可弹我们不禁要问，男儿就不能落泪吗？男选手们落泪，究其原因，或为成功而哭，是开心的眼泪，泪水是表达他们快乐情绪的方式；或为失败而难过，为付出很大心血没有回报而哭，泪水成为他们宣泄和倾诉的方式。不论乐哭，还是哀哭，都是真情所致。其实，人有七情六欲，哭是人的天性，不分性别。男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时，男儿落泪亦是人之常情。那么，男儿落泪值得吗？新加坡前总理李光耀先生，在新加坡建国之初，内外交困需要一位政治硬汉挺身而出之时，他却出人意料地在全国人民面前素纸拭泪。李光耀用泪水释放着自己和国家的压力，擦干泪后，他励精图治带领新加坡一跃而起成为“亚洲四小龙”之一。因为心中无惧，所以敢于展示真实的自己。正是心中有国，李光耀之泪赢得了整个新加坡的信任，感动世界。像这样的落泪，值得！而中国许多伟大的文人们，则将真情的泪流进了自己的诗中。苏轼为爱情流泪，一句“相顾无言，惟有泪千行”，道出心中对亡妻痛欲断肠之念和阴阳两隔的无奈；白居易因乡愁而泣，一句“共看明月因垂泪，一夜乡心五处同”，念及故乡与亲人而泪洒皎月；“诗圣”杜甫更书“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”，以表心系国家而泪满衣裳的忧国忧民之情怀……这些仁人心中装满爱，泪流成诗，坦露自己真实的性情，赢得后人的赞誉。像这样的落泪，值得！也许有人要问，当今盛世还需要这样的落泪吗？其实，在当今盛世的表象之下，充斥着太多的虚假与伪装。想展示真实自我，坦露真性情，就更需要真正的男儿本色。生命给了我们天生的恐惧和泪水，我们却常常因为惧惮而耻于哭泣。无泪源于恐惧，而无畏带来真实，让我们用每一次哭泣去洗刷心中的懦弱，坦露性情，表达真爱。所以，男儿有泪亦可弹。整理提纲第一段：分析材料——“男儿们为什么事而哭”第三—四段：功能分析——探究“男儿落泪值得吗”第五段：措施分析——追溯“我们该如何看待男儿之泪”第二段：原因分析——追问“男儿们为什么哭”第六段：重申观点——“男儿有泪亦可弹”08年福建：三个人走进商店，一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”学以致用1、分析材料（第一段）——为什么会有这不同的生活态度？——选择这样的生活态度有什么独特意义？思路引领——我们应该如何选择？2、原因分析（第二段）3、功能分析（第三、四段）4、措施分析（第五段）5、重申观点（第六段）——果汁、咖啡、矿泉水有什么含义？分别代表什么人生态度？练习08年福建作文题任务调整提纲，模仿范文，写六段中心句分享第一段：引述材料，解释三种饮料象征的三种人生境界，提出论题。人人都有自己喜爱的口味，酸甜苦辣，五味杂陈。有人喜欢甜蜜的果汁味生活，有人向往奋斗过后品味甘甜的咖啡味生活，而我所希望的是那矿泉水般平淡的生活。分享第二段：分析“为什么要选择这样的生活态度”？——原因分析因为平淡如水的生活态度，可以使人在生活中宠辱不惊，得意时不忘形，失意时不自卑。这样的生活态度使人保持一颗平常心。分享第三、四段：分析“选择这样的生活态度有什么独特的意义”？——功能分析平淡如水的生活态度，可以使人“平”对人生得意，受到世人敬重。纸醉金迷的生活让许多风云人物纷纷下马，而本该享尽富贵的曼德拉总统过着平淡清静的生活，却广受世人爱戴。随性而活，享受人生真滋味，使心灵获得自由，这也是平淡如水的生活态度给人带来的好处。自古以来，众多仁人志士选择平淡如水的生活，活出自己的本色。如颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”、陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”、王维“明月松间照，清泉石上流”，品味其中独有滋味。分享第五段：分析“我们该如何选择自己的人生”？——措施分析矿泉水并非无味，细细品味，虽平淡却充满岁月的味道。追求自由的心，平平淡淡，不被束缚，才是其真正的意义。第六段：重申观点：“平淡如水亦有味”作业布置运用因果分析法，将你的思路扩展成一篇不少于300字的议论短文。谢谢大家！