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2020/3/31高考作文复习讲座考场作文快速构思的三个步骤2020/3/32*第一课时：以“声音”为话题进行考场作文快速构思三步骤的讲解。2006年上海春季高考卷作文题古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是……要求：①立意自定。②文体自选(不要写成诗歌)。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。2020/3/33考场作文快速构思的三个步骤（例）2006年上海春季高考作文准话题——“声音”(审题)（一）、第一步：由点到面（二）、第二步：由面到点（三）、第三步：连点成线4考场作文快速构思之步骤一所谓“点”，就是题目；所谓“面”，就是多侧面、多层面地围绕题目进行思维的发散。用朱光潜先生的话说，就是“寻思”，“抱着题目四面八方地想”。5第一步：由点到面“构思十六字诀”6声音构思十六字诀:自然社会;我人国族;古今中外;正反虚实。自然植物动物非生物社会个人国家外正实人格化古今中虚反7自然植物：花开的声音；竹笋拔节；黄叶飘落；大雪压青松动物：第一声燕鸣；鲲鹏展翅；雄鸡一唱；月落乌啼；清风半夜鸣蝉;听取蛙声一片非生物：风声雨声；夜半钟声；钟表嘀嗒；水滴石穿；壶口瀑布社会个人：心跳；听歌；思念的声音；父母师长朋友的声音；誓言国家：五四运动的口号；芦沟桥的枪声；开国大典的礼炮；我国第一颗原子弹的爆炸；改革开放的号角；港澳回归的欢呼；海峡两岸的期盼古：武王伐纣；千金一笑；高山流水；屈子问天；易水悲歌；魏征直谏；举杯邀月；岳飞长啸；陆游示儿；长亭送别今：王进喜；张志新；徐本禹；刘翔；杨立伟；刘洋；钱学森之问中：鲁迅；江姐；叶挺《囚歌》；朝鲜战争后彭老总的宣告；巴金的真话外：阿基米德的预言；斯丹达尔的遗言；居里夫人的回答；贝多芬的音乐；牛顿的自我评价；马克思的宣告；海伦·凯勒的期待虚：精卫填海的誓言；牛郎织女的蜜语；周瑜的临终长叹；祥林嫂的死前疑问；葛朗台的临终叮嘱声音“十六字诀”构思示范对选点定的新一轮多角度构思8现在，在这样一个宽广范围内，我们选材、立意的余地非常大。即使现在依然选定用“母亲的声音”来表现母爱，那么你依旧可继续按“十六字诀”的要求进行新一轮构思：想到满树娇艳桃花的母亲，逼小鹰学飞的母鹰，被小鸦反哺着的乌鸦妈妈；想到孟母三迁，岳母刺字；想到自己的母亲从小到大对自己的哺育、教育、关心。这样，母亲的形象被大大丰富了，主题当然会深刻起来。2020/3/39*考场作文快速构思之步骤二这个“点”已不是题目，而是在一步“构思”所得“面”的基础上提炼出的精彩之点。思绪铺展开来之后，接下来的就是“收”了。所谓“收”，就是筛选和提炼。第二步：由面到点连续否定构思法2020/3/310初看题目后的第一个构思也是别人容易想到的，应该否定掉，再进行第二层构思。为避免与别人撞车，最好进行第三层构思，这样你的构思就会与众不同。连续否定构思法例如：爆炸声八国联军炮轰北京日本轰炸上海1964.10.16我国第一颗原子弹爆炸1998年我驻南联盟使馆被北约导弹袭击抗战胜利七十周年阅兵式上的礼炮声猴年新年的鞭炮声提炼出对国运兴衰的严肃思考2020/3/311*考场作文快速构思之步骤三第三步：连点成线所谓“由点到线”,即把经过提炼的精彩之点连结成线,形成一条完整有机的思路——串珠成链。如，“爆炸声”构思中的几个点，可以串成这样一个思路：1、当我们落后时，受尽了屈辱和欺凌；2、我们站起来后，从此有了尊严；3、但是我们还没有完全摆脱受人欺压的地位,我们只有加速发展,才能赢得真正的尊严、富强、幸福的新生活——这是历史的回音，也是当代中国青年的使命与心声！第二课时：以“学会倾听”为话题进行例文讲评。2020/3/3122020/3/313例文的命题：阅读下列文字，根据要求作文。（60分）爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄忒：“LOVE的意义在哪里？”爱神说：“L”代表着LISTEN（倾听）。爱就是要无条件、无偏见地倾听对方的需求，并且予以协助。“O”代表OBLIGATE（感恩）。爱需要不断地感恩与慰问，需要付出更多的爱，灌溉爱苗。“V”代表VALUED（尊重）。爱就是展现你的尊重，表达体贴、真诚的鼓励，悦耳的赞美。“E”代表EXCUSE（宽恕）。爱就是仁慈地对待、宽恕对方的缺点与错误，维持优点与长处。请以“学会”为话题，写一篇作文。横线上的内容可从上文括号内的四个词语中任选一个填入。要求：①所写内容必须切合题意，四个内容只选其一；②题目自拟；③文体自选；④字数不少于800字。2020/3/314例文审题“学会”：接触接近；了解理解；掌握践行“倾听”：本义：用耳朵听；引申义：用心去听例文讲评一：《让倾听伴我们飞翔》高三(16)班张翔主体结构：并列式开头：诗人曾经说过：看一眼鸟儿的飞翔，便会减轻我们心灵的重压。这是为什么呢？因为我们心中本来就有着对蓝天的渴望，我们渴望飞翔。学会倾听，倾听万物，倾听世界，倾听人们的心声吧，让倾听化作我们的双翼，展翅飞翔！主体：（一）倾听自然（二）倾听社会（三）倾听生活结尾：学会倾听，倾听自然，倾听社会，倾听生活。其实天很蓝，云很白，只要我们与倾听为伴，那么我们就不仅会拥有蓝天白云，还会拥有比蓝天白云更为广阔的心灵！2020/3/315例文讲评二：《倾听》高三(16)班张勇主体结构：递进式题记：倾听是智者的座右铭，倾听是生命最美的存在方式。开头：倾听如镜，让你知不足而改进；倾听如真理，让你有更大的空间，去显露头角。主体：1、倾听是编钟那古老的旋律；是唐太宗的虚怀纳言；而昏聩无能者却闭目塞听。2、倾听鲁迅的呐喊,倾听梵高的向日葵，倾听贝多芬的音乐，倾听《千手观音》的故事。倾听自然的风声雨声，似乎它们从来都那么美妙、和谐,让我一次次领略世界的伟大、美好,获得真正的力量。3、我倾听时光的流逝；倾听时代的主旋律。4、国家学会倾听，才不会落伍。5、世界学会倾听，才能有和谐和和平。结尾：学会倾听，道路更宽广，生命更美丽。2020/3/316例文讲评三：《美丽的倾听》高三(16)班李瑶主体结构：事例并列式开头：天堂鸟开花的声音像箫,梅花开花的声音像笛,而玫瑰开花的声音则像琴,但这些美妙的声音是很少能够被人听见的。只有在那寂静的夜里,花儿才愿意让那些爱护它们的人听到自己的心声。主体：1、美国的孩子们可以给总统写信，而总统也给他们回信。2、最好的记者首先是最好的倾听者。最好的演讲者首先也是一个好的倾听者。3、大嘴美女朱莉亚·罗伯茨接到孩子们的信后，到闭塞的小山村和孩子们玩了一天。结尾：在他人心里处于寒冬腊月时,沏一壶清茶,坐下来认真倾听他的苦闷，也许你就在不经意间悄悄改变了世界；在寂静的夜里，卸下身心的疲惫，坐下来倾听窗外大自然的心声，你会发现世界上的一切都会变得美丽可爱。倾听他人，就是倾听我们自己啊。2020/3/317开头：大海需要倾听,海浪是它的心声；天空需要倾听,云朵是它的心情；森林需要倾听,小鸟是它的歌声；爱更需要倾听，耳朵是它永远的朋友。因此，我们要爱，首先要学会倾听。主体：1、曾经以为，朋友需要帮助时努力帮助他便是对朋友的爱；2、曾经觉得，父母很少实现我的物质要求；3、曾经看到，大自然是多么美好！但我们没有听见大自然母亲的呻吟；4、曾经想到，人生的路口只需脚印，无需声音；5、无数的曾经，无数的偏差，让我慢慢成长，生活中不能没有爱，而爱更需要倾听。结尾：倾听——让爱更温暖。例文讲评四：《爱的倾听》高三(16)班杨贝贝主体结构：综合式2020/3/318第三课时：1、以“曲线”为话题进行考场作文快速构思三步骤的演练。2、以“曲径通幽”为话题进行构思训练，随之进行例文分析讨论。2020/3/3192020/3/320请以”曲线”为话题进行考场作文快速构思自然植物动物非生物社会个人国家今外正反实古中虚曲线2020/3/321自然植物：柳叶枫叶的叶缘；风中的荷叶；风中的柳丝；风中的苇草；墙头草；麦浪；露水压弯的草叶；摆动的水草；黄瓜藤上渴望的触丝；爬山虎、牵牛花藤的缠绕；向日葵仰望的姿势；迎客松的虬枝动物：蚯蚓的蠕动；蛇行；二毛皮；蜗壳；鹰的翱翔；追逐的猎豹的足迹；天鹅优雅的脖颈；驼峰；蚕丝；蛛网；牛背；飘摆的马鬃；蝶舞翩跹；猴子尾巴；眉毛；皱纹；掌纹；雪地里的脚印非生物：六盘山路；羊肠小路；曲径；石拱桥；流星轨迹；北斗星；黄河九曲；小河弯弯；长城；彩虹；山舞银蛇；沙丘轮廓线；日月运行轨迹；扔出的石子；月如钩；弹道；旋转楼梯；刀背；弯弓射雕；奥运五环；珊瑚；飘扬的旗帜；高压电线；海浪；平静湖面上的涟漪社会个人：滚铁环；粗瓷碗；收割的镰刀；削笔刀削出的铅笔屑；美丽的披发；铜号的外缘国家：立交桥；婴儿第一声妈妈的口型；跑道；人体曲线；驼背；赛马赛车场；中华民族的复兴之路；中国特色社会主义道路的探索古：成吉思汗作战图上画的圈;城堞；飞檐；苏州园林月亮门;天坛圜丘；海际线今：天安门广场的喷泉和花坛；“9·11”冲天的浓烟；奥运“鸟巢”场馆的屋顶中：神六的轨迹；花样划冰；舟舟指挥棒的轨迹；千手观音的舞姿外：圈地运动；德国复兴之路；日本发展之路；梵高向日葵的花盘虚：猪八戒的肚皮；宙斯的雷电；柔美凄婉的《梁祝》；飞天的衣带；神佛的光圈；希腊诸神的月桂花冠曲线2020/3/322“曲线”话题构思示例：一、圆之美自然之美社会之美亲情之美精神之美二、曲线之美美好的形象变化的形象丰富的内涵三、曲线的启示黄河·人生四、在曲折中探索李大钊：《艰难的国运与雄健的国民》五、曲与直的思考艰难的国运与雄健的国民李大钊历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间,回环曲折,极其险峻。民族生命的进程,其经历亦复如是。人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。24中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致,使我们经过这段道路的人,感到一种壮美的趣味.但这种壮美的趣味,没有雄健的精神是不能够感觉到的。我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进?我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事……2020/3/325阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）弯弯曲曲的小路通往风景幽美的地方，这便是“曲径通幽”。它是画家笔下渲染的景致，是摄影爱好者不断寻找的目标，是园林设计师着力创造的效果，它是文人墨客一直崇尚的意境，更是生活中人们处理问题常采用的态度和方法……因为“幽”也许在这“曲径”之中，“美”可能源于这回转之间。请以“曲径通幽”为话题，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，不少于800字。2020/3/326话题“曲径通幽”佳作分析讨论例文一：曲径通幽，中华之美例文二：曲径中的民族例文三：九曲回环例文四：美在曲径通幽处2020/3/3272020/3/328