重庆一中2015-2016学年九年级(上)期末化学模拟试卷(2)

1重庆一中2015-2016学年九年级（上）期末化学模拟试卷（2）一、选择题1．下列是日常生活中经常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（）A．水受热沸腾，酒精燃烧B．汽油挥发，动物的呼吸作用C．剩饭变馊，铁锅生锈D．玻璃破碎，西瓜榨成汁2．“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式．下列不符合“低碳生活”主题的是（）A．用旧报纸制铅笔杆B．参加“地球熄灯一小时”活动C．开发回收利用二氧化碳的新技术D．深秋时节焚烧落叶3．我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5（particulatematter）是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大．下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（）A．城市道路定时洒水B．大力发展火力发电C．大力植树造林D．加强建筑工地扬尘控制4．下列现象的微观解释中，不正确的是（）A．氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同B．用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动C．用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大D．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大5．化学与生活密切相关．生活中的下列做法不合理的是（）A．煤炉上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒B．冰箱中的异味，可用活性炭除去C．电器着火，应先切断电源再灭火D．硬水和软水，可用肥皂水区分6．下列实验操作及现象合理的是（）A．用50mL量筒量取5.26mL水B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体C．用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体D．红磷在空气中剧烈燃烧，产生大量的白雾7．市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明了化学与人体的健康密不可分．这里的碘、氟、钙、铁是指（）A．单质B．分子C．元素D．原子8．下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（）A．O2B．MgC．HD．N9．下列有关化石燃料的说法不正确的是（）A．化石燃料是不可再生能源B．化石燃料完全燃烧时对空气不会产生污染C．石油是由沸点不同的化合物组成的混合物D．将煤隔绝空气加热使其分解成焦炭、煤焦油、煤气等的过程是化学变化10．下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A．固态氮、干冰、冰水共存物2B．稀有气体、氯化氢气体、液化石油气C．液态氧、蒸馏水、透明的河水D．天然气、煤、石油11．某种物质经测定只含一种元素，下列说法中正确的是（）A．它一定不是混合物B．它一定是单质C．它一定不是化合物D．它可能是石油12．虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫．下列有关它的说法正确的是（）A．虾青素是氧化物B．虾青素中碳氢氧元素的质量比为40：52：4C．虾青素是由碳、氢、氧三种原子组成的D．虾青素中氢元素的质量分数最低13．下列说法正确的是（）A．一切物质都是由分子构成的B．一个碳原子的质量就是碳的相对原子质量C．混合物中一定含有多种元素D．元素的化学性质与原子结构最外层电子数关系密切14．关于Na2O、MnO2、O2、H2O2四种物质，下列说法中正确的是（）A．都含有两个氧原子B．都含有一个氧分子C．都含有氧元素D．都具有相同的性质15．国家明令禁用在馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）这种染色剂．已知其中铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素（Pb）的化合价为（）A．+1B．+2C．+3D．+416．下列关于燃烧的说法正确的是（）A．增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧B．用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点C．只有燃烧可将化学能转化为热能D．物质与氧气反应时都会燃烧17．取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如图操作，能够观察到纸花变红的是（）A．喷碱水B．直接喷水C．3直接放入CO2中D．喷水后放入CO2中18．据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质﹣“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2．下列说法正确的是（）A．干水吸收的CO2过程中只发生物理变化B．干水和干冰是同一种物质C．干水中的分子不再运动D．干水是一种混合物19．某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）A．该反应中共有三种元素B．图中反应物都是化合物C．该反应的本质是原子的重新组合D．该反应前后分子的种类发生改变20．如图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．21．下列物质是按一定规律顺序排列的，在NH4Cl、N2、N2O、X、N2O3、NO2、KNO3的排列中X应是（）A．NOB．N2O5C．KNO2D．（NH4）2SO422．西班牙的瑞奥汀河是一条酸河，河水中含有硫酸和硫酸亚铁．经调查发现，酸河形成的原因是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为：2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4，则R的化学式为（）A．FeSB．Fe2S3C．FeS2D．FeO23．在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列推理正确的是（）物质XYZQ反应前质量（g）1810221反应后质量（g）01215待测A．反应物是X和Y，生成物是Z和Q4B．该反应是化合反应，Q可能是催化剂C．Y、Z两种物质中元素种类一定与X中元素种类相同D．反应后Q的质量为24g二、填空题24．现有①二氧化碳、②红磷、③石灰石、④液氧、⑤氯酸钾、⑥冰水混合物、⑦海水、⑧水银等8种物质，其中（用标号填写）：（1）属于混合物的是．（2）属于单质的是．（3）由原子构成的单质是．（4）含有氧分子的物质是．25．用化学符号填空：①两个氮分子；②氖气；③两个亚铁离子④氧化铜中铜元素的化合价为正二价：．26．许多物质在人类的生存、日常生活和工农业生产中，有着极其广泛的用途．现有石灰石、焦炭、氢气、氧气、二氧化碳、天然气，请从中选出与下列用途相对应的物质，将其化学式（或主要成分的化学式）填在空白处：（1）可供给人类呼吸的是（2）理想的高能燃料是（3）可用于灭火的是（4）可用作建筑材料的是（5）工业上可用于炼铁的是（6）比较清洁高效的化石燃料是．27．某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾．就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是．（2）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是．A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B．跳楼逃生C．藏在桌子底下等待救援D．开门使室内空气形成对流（3）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是．28．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息．请回答下列问题：（填序号）（1）A、B、C、D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是；（2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似；（3）D中X=；从E图中你获得的信息有．（答一条）29．已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，其中A、B均为黑色固体，C是造成大气温室效应的主要气体．它们相互间在一定条件下存在以下转化关系：经分析推断，A、E物质的化学式分别是A；E．A+C反应的化学方程式：，该反应的类型是．5三、实验题30．化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用．现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒（10mL，50mL，100mL）等仪器，请为下列实验操作各选一种．（1）用于作热源的仪器是；（用序号填空）（2）吸取或滴加少量液体使用；（用序号填空）（3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是．（用序号填空）（4）某同学在配制溶液过程中，需要量取8.5mL的浓硫酸，应选用mL的量筒（量筒为10mL、20mL、50mL三种规格）．31．实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①；②；③．（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式．（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置．该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：．（4）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端通入．（5）某同学从上图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳．选用的装置是（填字母）．该反应的化学方程式是，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为（填主要成分的化学式），发生的化学反应的化学方程式为：．四、计算题32．根据氧化铁的化学式Fe2O3计算：（1）氧化铁的相对分子质量是多少？（2）氧化铁中铁元素和氧元素的质量比是多少？（3）氧化铁中氧元素的质量分数是多少？（4）10Kg氧化铁中含铁元素多少千克？633．某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品20g，把100g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）．请计算：序号加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g第一次2514第二次258第三次252.8第四次25n（1）上表中n的数值为．（2）石灰石样品中碳酸钙的纯度是多少？（3）求反应生成的二氧化碳的质量是多少？72015-2016学年重庆一中九年级（上）期末化学模拟试卷（2）参考答案与试题解析一、选择题1．下列是日常生活中经常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（）A．水受热沸腾，酒精燃烧B．汽油挥发，动物的呼吸作用C．剩饭变馊，铁锅生锈D．玻璃破碎，西瓜榨成汁【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】A、根据化学变化的定义和水受热沸腾，酒精燃烧过程中是否有新物质生成判断；B、根据化学变化的定义和汽油挥发，动物的呼吸作用过程中是否有新物质生成判断；C、根据化学变化的定义和剩饭变馊，铁锅生锈过程中是否有新物质生成判断；D、根据化学变化的定义和玻璃破碎，西瓜榨成汁过程中是否有新物质生成判断．【解答】解：化学变化是指生成了其它物质的变化，其特征是有新物质生成；物理变化是指没有生成其它物质的变化，其特征是没有新物质生成；A、在水受热沸腾时水由液态变成气态，没有新物质生成，是物理变化，在酒精燃烧过程中，酒精与氧气变成了二氧化碳和水，有新物质生成，是化学变化，所以错误；B、在汽油挥发过程中，汽油变成蒸气散失，没有新物质生成，是物理变化，有新物质生成，在动物的呼吸作用过程中，糖类和氧气变成了变成了二氧化碳和水，有新物质生成，是化学变化，所以错误；C、在剩饭变馊过程中，食物发生缓慢氧化，生成了新物质生成，是化学变化，在铁锅生锈过程中，铁锅生锈过程中，铁、氧气、水变成了铁锈，所以正确；D、在玻璃破碎，西瓜榨成汁过程中过程中，只是物质的形态变化了，没有新物质生成，都是物理变化，所以错误．故选：C．【点评】物理变化与化学变化是初中化学最基本的概念，是考查的热点之一，正确理解定义，明确二者的本质区别：是否有其它物质生成，是解题的关键所在．2．（“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式．下列不符合“低碳生活”主题的是（）A．用旧报纸制铅笔杆B．参加“地球熄灯一小时”活动C．开发回收利用二氧化碳的新技术D．深秋时节焚烧落叶【考点】自然界中的碳循环．【分析】所谓“低碳生活”就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，焚烧落叶增加了二氧化碳的排放，不符合低碳生活的要求．【解答】解：A、用旧报纸制铅笔杆减少了木材的使用，符合“低碳生活”，故A正确；B、参加“地球熄灯一小时”活动是减少能量耗用，符合“低碳生活”，故B正确；C、开发回收利用二氧化碳的新技术减少二氧化碳的排放，符号“低碳生活”，故C正确；D、焚烧落叶加大了二氧化碳的排放，不符号“低碳生活”，故D不正确；故选：D