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课题2如何正确书写化学方程式1、氢气和氧气在点燃条件下生成水2、每2个氢分子与1个氧分子反应生成2个水分子3、每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水复习一下化学方程式的读法1.了解化学方程式的书写原则。2.掌握化学方程式书写的步骤。（重点）3.能正确书写并配平简单的化学方程式（难点）学习目标认知与了解导入新课化学方程式1、书写化学方程式要遵守两个原则：（1）、必须以客观事实为基础（2）、遵守质量守恒定律质量守恒定律原子种类不变原子数目不变原子质量不变下列化学方程式是否遵守书写原则4Fe+3O2=2Fe2O3点燃H2+O2=H2O点燃实事观客重尊不律定恒守量质守遵不请你想办法×配化学方程式中如何体现质量守恒定律？H2H2O+O2这样书写符合质量守恒定律吗？H2+O2H2O22√配点燃化学方程式的配平配平化学方程式的原理配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数-整数,使式子（短线）左、右两边的每一种元素的原子总数相等，体现质量守恒定律。（不能改变物质的化学式）。4P+5022P205２．化学方程式的书写步骤点燃根据事实正确写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连.P+O2P2O5(2)配:配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)4P+5022P2O5(3)注:4P+5022P205(4)等:注明反应发生条件以及特殊生成物状态“↑或““↓”（5)查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。如何配？要注意什么？将短横线改写成“”点燃(1)写:注“↑”（气体符号）的规则：无气生气要标气点燃有气生气不标气S+02SO2注“↓”（沉淀符号）的规则：无固生固要标固1、适用于溶液中的反应2、固：指难溶于水的固体Fe+CuSO4Cu+FeSO4有固生固不标固（溶液）（溶液）？（以“氯酸钾氯化钾＋氧气”为例）加热写左反右生一横线配平注明反应条件标出生成物气体或沉淀KClO3KCl+O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O2MnO2MnO2△△课堂小结等二氧化锰化学方程式的配平方法二讲授新课观察与思考根据质量守恒定律配平化学方程式有哪些方法呢？1.最小公倍数法从左右两端各出现一次、且原子个数相差较大、原子个数的最小公倍数以较大的元素入手配平，然后依次配平其他元素的原子个数。22CH4+O2CO2+H2O点燃观察与思考2.奇数配偶法左右两端的原子总数为一奇一偶，在其含有奇数个原子的化学式前配上一个偶数2，变奇数为偶数，然后依次配平与其相关的其他元素原子。FeS2+O2Fe2O3+SO224811讲授新课点燃观察与思考3.观察法最基本、常用的配平方法，任何特殊的配平方法都离不开观察法的配合。对于一些比较简单的化学反应，配平时可直接观察看出结果。H2OH2↑+O2↑通电22讲授新课根据信息写出化学方程式练习1:碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]经加热生成氧化铜、水和二氧化碳练习2、实验室用加热分解高锰酸钾(KMnO4)制取氧气的化学方程式练习3、氨气（NH3）是一种重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷剂等等。若●表示氮原子，表示氢原子，请写出在高温高压、催化剂的条件下合成氨气发生的化学方程式。练习4：1）.汽车尾气中含有CO和NO等有毒气体，其净化过程如下：用一种纳米材料作催化剂，使CO和NO发生化学反应，生成一种单质和一种化合物。其中单质为组成大气最多的一种气体，化合物是植物光合作用所需物质。请你根据上述资料书写出该变化的化学方程式2）.氯气对饮用水消毒会产生使人致癌的物质，世界环保联盟建议采用高效消毒剂二氧化氯。我国最近研究成功用氯气和亚氯酸钠（NaClO2）反应制得二氧化氯，同时生成氯化钠。请写出此反应的化学方程式。（1）臆造不存在的反应。（2）写错物质的化学式。（3）反应条件出错。（4）未配平。（5）漏标或多标“↑”或“↓”符号。化学方程式书写常见错误：观察与思考讲授新课化学方程式1.概念：用化学式来表示化学反应的式子2.书写原则客观性原则质量守恒定律3.书写步骤写出反应物、生成物的化学式根据质量守恒定律配平化学方程式注明反应条件，符号“↑”、“↓”等检查化学方程式是否书写正确4.配平法最小公倍数法奇数配偶数法观察法课堂小结