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二氧化碳和一氧化碳（第2课时）酒店11名就餐顾客一氧化碳中毒昨天晚上，郑州市嵩山路某酒店11名就餐顾客出现头晕、头疼、胸闷、四肢无力、意识障碍等急性中毒症状。随即120赶到现场对患者进行了及时救助，同时，郑州市副市长高建慧及市卫生局、二七区卫生局领导和市、县两级卫生监督人员及时赶到事发现场和市中医院救治现场，组织对患者进行了及时救治和现场流行病学调查（如图）。调查中发现，有11人出现中毒症状，其中一名是为顾客服务的酒店服务员。目前，通过及时抢救、治疗，所有患者中毒症状基本缓解，生命体征基本稳定。经专家根据流行病学调查、发病情况、临床表现及治疗效果观察的综合分析，排除食物中毒的可能，基本认定为一氧化碳引起的中毒事件。酒店11名就餐顾客一氧化碳中毒同学们，煤气的主要成分是一氧化碳。阅读完上面的新闻，我们应该对CO这种碳的化合物有些了解，你可以猜想一下它有怎样的物理和化学性质？物理性质人为什么不易察觉到CO的存在而发生煤气中毒？说明其性质上有什么特点?色态味溶解性密度COCO2请比较CO2和CO的物理性质：无色无味气体能溶于水难溶于水大于空气略小于空气想一想交流与思考请选择收集CO的方法。CABCO的性质：⒈CO难溶于水。⒉CO密度比空气略小。⒊CO具有毒性。收集CO的方法：收集CO只能用排水法。结构决定性质二氧化碳和一氧化碳都由碳、氧元素组成，为什么物理性质有差异？化学性质是否也不同呢？想一想在盛有一氧化碳的贮气瓶的导管口点火，观察火焰的颜色。把一个烧杯倒扣到火焰上方.再把一个蘸有澄清石灰水的烧杯倒扣到火焰上方，观察现象。得到什么结论？它和氢气的燃烧有何不同？燃烧实验：讲授新课（1）现象：燃烧时发出蓝色的火焰。2CO＋O22CO2点燃（2）化学方程式实验与探究1.可燃性一氧化碳的化学性质二注意：点燃一氧化碳前应做什么工作？CO是可燃性气体，与空气或氧气混合点燃会爆炸。因此，点燃前，一定要检验其纯度。观察与思考1.烧得很旺的煤炉火，煤层上方的火焰是什么颜色？是什么物质在燃烧？2CO＋O22CO2点燃2C＋O22CO点燃C＋CO22CO高温C＋O2CO2点燃讲授新课2.还原性（1）黑色的氧化铜变成了红色；（2）澄清的石灰水变浑浊。仔细观察如图实验，你观察到什么现象？实验与探究讲授新课微观解释：一氧化碳夺取了氧化铜中的氧发生了氧化反应，氧化铜失去了氧发生了还原反应。CO＋CuOCu＋CO2△化学方程式观察与思考讲授新课冶金工业上利用一氧化碳冶炼金属。动手做：请你写出CO还原氧化铁的化学方程式CO+Fe2O3=Fe+CO2323高温实验探究二请同学们讨论以下问题：①两套实验装置的不同之处在哪里？不同的原因是什么？1、一氧化碳还原氧化铜实验开始时要求先通气再点燃，结束时先熄灯再停气，这是为什么？cocuo澄清的石灰水ABC这是因为：如果先停止通入一氧化碳，灼热的铜就会和玻璃管中的氧气反应，重新生成黑色的氧化铜答：为了排尽装置内的空气，然后再加热，防止气体不纯，加热时发生爆炸应先熄灭酒精灯，等玻璃管冷却后再停止通入CO气体。停止实验时先熄灯再停止通气cocuo澄清的石灰水ABC2、你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作改进，一方面能避免CO对环境的污染，另一方面能充分利用能源。cocuo澄清的石灰水ABCcocuo澄清的石灰水ABC3、从图中看到把反应生成的气体通入澄清石灰水看，生成白色沉淀，证明生成了二氧化碳。但是怎样证明一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊呢？一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺少氧气而窒息，甚至死亡。（1）中毒原因观察与思考3.毒性讲授新课用煤炉取暖时，注意通风。发生一氧化碳中毒时，轻者呼吸大量空气，重者送往医院治疗。（2）防治措施讲授新课想一想1、CO有剧毒，那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎样做，才能防止发生煤气中毒事件？1、有人用炉火取暖，为防止煤气中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？答：不行，因为一氧化碳难溶于水。2、有人说他身强力壮，不会煤气中毒，等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这样做行吗？答：不行。因为一氧化碳气体没有气味，它的毒性很大。想一想交流与思考讲授新课1、CO有剧毒，那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎样做，才能防止发生煤气中毒事件？应该保持室内的空气流通,烟囱经常清理2、我们的家用煤气中常常会添加一些具有难闻气味的气体（如乙硫醇），你知道为什么吗？为了让人们易于察觉一氧化碳泄漏，以免一氧化碳中毒交流与思考讲授新课３、如发生煤气泄露怎么办？迅速关上煤气总开关，打开门窗，并且不要使用家里的任何电器4、如果发生一氧化碳中毒，轻度的怎么办？严重的又该怎么办？轻度的应呼吸大量新鲜空气，严重的要立即到医院进行治疗观察与思考一氧化碳的用途①作燃料：如管道煤气②冶炼金属：如炼铁等2CO＋O22CO2点燃CO＋CuOCu＋CO2△讲授新课一氧化碳的来源讲授新课大量CO的会造成大气的污染，主要来源：汽车排放的尾气，其余来自煤等含碳燃料的燃烧和石油的炼制等。1、学习了CO的性质（1）物理性质（2）化学性质2、CO的用途：1、CO具有可燃性3、CO具有毒性2、CO具有还原性无色、无味、气态、密度比空气小、难溶于水1、可以用于冶金工业2、可作燃料本节课的学习收获：区别CO2和CO的方法1、气体分别通入紫色石蕊试液，试液变红色的是CO2,不变的是CO。2、气体分别通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊的是CO2，不变的是CO。3、分别插入燃着的木条，木条熄灭的是CO2，气体能燃烧的是CO。4、分别通过灼热的氧化铜，氧化铜变红的是CO，不变的是CO2。讲授新课交流与讨论怎样除去CO中混有的CO2?通过足量的澄清石灰水。石灰水CO2和COCOCO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O区别H2和CO的方法怎样除去CO2中混有的CO?想一想