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1全品高考网福建省高考英语新题型——“短文填词”解读与专练一、新题型说明根据高中新课程标准关于“试题应增加语境设置,适当增加主观题”的要求,在新题型设计时首先考虑增加语境设置的主观题。全品高考网1.本题采用短文填词的形式，替换试卷中原短文改错题，设题思路、方法、要求如下：重点考查单词拼写、语言基础知识、语篇理解能力和语言表达能力；在考查词汇的同时也考查学生读与写的能力。考生必须在理解短文内容的基础上，把握短文主旨大意，运用所学语言知识填空，使短文语篇完整。全品高考网2.题目选材符合学生的书面表达水平，短文词数在130左右，共设10小题，第一行不设题，其余每行挖空一处设一题；考查以实词为主，兼顾其他词性。3.每个空格根据提示用一个单词的适当形式填空，提示的方式有：汉语提示、首字母提示、语境提示，其中汉语提示、首字母提示各3~4个，语境提示2~4个。4.设题尽可能做到答案的唯一性。如果出现与标准答案不同,但符合题目要求的答案也可以接受，具体由阅卷点裁定。每个空格只能填入一个答案，超过一个的，该小题以零分计。题例：全品高考网全品高考网短文填词（共10小题，每小题1分，满分10分）阅读下面短文，根据以下要求：1）汉语提示；2）首字母提示；3）语境提示，在每个空格内填入一个适当的英语单词，并将该词完整地写在右边相对应的横线上。所填单词要求意义准确、拼写正确。全品高考网Lastweek,wetalkedaboutdifferentkindsofshortstories.Manyofyousaidyoulikedthe_______(美国的)writerEarnest76.ofHemingway,whoiswknownforshortstories.Ihopeyou77.wellallfmyadviceandfinishedreadinghisstory.We’regoing78.followedtostudyittogetherintoday’slesson.Nowsinceyou79.aresupposedtohavereadthisstory,let’shavesome(讨论).80.discussionPleaselookatthethreeq______ontheblackboard.First,when81.questionandwheredoesthestory__place?Second,whatkindof82.takepersondoesheshow__(自己)tobe?Third,whatisthe83.himselfwriter’smainpurposeof__(写)thestory?I’dlikeyouto84.writingwork______pairsandpresentyouranswersintenminutes.Ihope85.in_______youcanperformwellenough.全品高考网全品高考网二、命题要求该题考查考生在语篇中综合运用英语语法、词汇及正确拼写单词的能力。所选材料应力求贴近考生生活和学习实际，符合学生书面表达的实际水平。难度值控制在0.60左右。三、命题分析全品高考网2009年是福建省新课程标准高考的第一年，考虑到我省的实际以及基于新《高中英语课程标准》词汇量大增加的现况，词汇运用能力在语言综合运用能力中的重要性显现，故把词汇运用考查作为新题型设计内容，在原改错题的基础上进行改变并创新，即把“短文改错”改成“短文填词”，分值保持不变（10分）。该题型不同于其他省市现有新题型，有自己的特色：全品高考网全品高考网1、该题型是对考生写作能力的测试，是测试其书面表达能力的一种客观的方式。2、该题型主要检测考生词汇的储备量和在语篇中综合运用英语知识能力。考点主要涉及词语、语法、篇章结构和行文逻辑等方面的内容。3、该题型不仅要求考生掌握一定的的词汇、语法知识，还要求考生具有一定的阅读、分析2和逻辑推理能力。它不是单纯的知识检测，而是在阅读和书写过程中、在对语篇的上下文理解中运用所学的知识去解决实际的语言问题，是一种典型的读写相结合的考试题型。短文填词题八大考点全全品高考网品高考网1、名词：可数、不可数，可数名词的单复数形式；特别容易忽略名词的单复数，知道了名词的单复数，有时特别容易拼错，尤其是一些可数名词单复数的特殊变化，以及动名词之间的转换；如：leaf—leave;medium—media;advise—advice,practise—practice;succeed—success;2、动词：时态、语态、非谓语及动词形式的不规则变化；broadcast(broadcast,broadcast)广播equip(equipped,equipping)装备全品高考网注意：quarrel,signal,travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语）3、形容词、副词：形容词与副词的区别（也可能考比较级及最高级）；Simple—simply,fish—fisherman,全品高考网possible—possibly可能的,practical—practically实际的4、数词：主要考序数词。容易拼错的序数词，如：1.twenty—twentieth,2.ninth第九3.forty四十4.twelfth第十二5.常见短语的掌握Callon号召，拜访（后接sb）/callin召集/callat拜访某地;ingoodhealth;focuson关注/concentrateon集中注意力6.常见从句的掌握，定语从句与宾语从句的区别7.同义词的辨析Cloth布料/clothes衣服/clothing衣服总称,celebrate庆祝/congratulate祝贺,hungry饿/starve饥饿,disturb打搅/bother打扰全品高考网8.形近易混词的区分Qulity质量/quantity数量,similar相似的/familiar熟悉的,adapt适应/adopt收养，改编全品高考网四、应试技巧要做好短文填词题，必须掌握一定的应试技巧。做题时可按下列步骤和技巧进行：1、通读全文内容，建立语言的整体感。由于这种题型是一种障碍性阅读，一般首句不挖空，从第二句开始就有可能出现空档，如果急于求成，欲速则不达，因此粗读、速读、慎读全文，抓住文章的中心词或中心句，了解全文大意，是做好短文填空题的关键。2、本着“词不离句，句不离文”的原则。全品高考网把上下文的句法、语法、结构等因素加以综合考虑，特别要考虑到固定短语的搭配，句与句之间的连接词，以及所填的单词的词形变化（如：复数、过去式、过去分词、动词－ing形式等），注意段与段之间，情节与情节之间的上下文照应，在这一基础上确定所填单词。3、复读全文，使整篇短文前后贯通。全品高考网初步完成后，一定要再次细读全文，复读时根据语感和对全文的理解，从语法入手，检查句子的结构，从文章的中心思想来仔细推敲所填单词是否达意。全品高考网全品高考总之，做此类题，关键在于理解文意。同时也要培养良好的应试心理和较好的思维品质。具体地说，要抓住文章的脉络，掌握文章的线索，以句意为小整体，灵活运用所学知识，根据短文语境，克服厌倦、畏惧和急躁的心理，认真推敲，确定所要填写的正确单词。随着对语篇整体理解的加深和对具体情景的逐步把握，特别是大量单词的填入，文章整体内容就会完整地再现，从而构成一个文意通达、逻辑严谨、内容连贯、结构完整的篇章。31Thereoncewereagoatandadonkeythatlivedonafarm.Thedonkeyworkedthehardestsothefarmer76(喂)itthemostfood.sometimesthedonkeywasgivenmorefood77itcouldeat.Thismadethegoatsojealous78itbeganplotting(谋划)againstthedonkey.“Hey,”thegoatsaidoneday,“Ithinkyoudotoomuchworkonthisfarm.Youcarrysuch79h__thingsfrommorningtonight.Whydon’tyou80(假装)togetsicksoyoucantakeaday81?”Thedonkeythoughtitagreatidea.Thenextmorning,thedonkeylayinthestable(畜栏)onitssidewithitseyes82c.Thenthefarmersentforthedoctor,whosaiditneededa83(特殊)medicinemadefromthe84hofagoat.Sothefarmer85thegoatandgavethedonkeymedicinemadefromitsheart.2Inthepastmyhometownusedtobeabeautifulplace.Thicktreesandgreengrasscouldbeseen1_____(到处).In2______tobuildhousesandgrowmorecrops,peoplecutdownmoreandmoretrees.3_____timegoingon,thewholeforestwasalmost4______(毁灭).Graduallythegreenhillshave5c_____intowasteland.Asaresult,sandstormsstrikeusnowandthen,from6_____wesufferalot.So,Idohopeallthepeoplewould7r______theterribleresultofnotcaringaboutour8_____(环境).What'smore,weshouldtakegood9_____oftheforestsandplanttreesinsteadofcuttingthemdownto10i_______ourlivingconditions.3Oneday,agrannywithgreyhairgotonthebusatabustop.Shewasinherseventieswithawalking1s_________inherrighthand.Thebuswasfullofpassengersandthere2______noemptyseat.Suddenlyinthe3f_________ofthebus,avoicecamefromalittleboy.Hesaid“Granny,takemy4s________”.Followingthevoice,peoplesawa5________(可爱的)boyofabout4yearsold.Hecameand6_______（带领）theoldwomantohisseatandaskedherto7_________down.Besidetheboywashismother.Shesmiledatherchildandallthe8________（乘客）werehappyandpraisedtheboyforhisgood9m________.10________agoodboyheis!4Whennaturaldisastersstrike,thegovernmentsatdifferentlevelsalwaysgiveaquickresponse．Theysend76r______teams,deliverreliefsupplies,77______meanwhilecalloncitizenstotakeimmediateaction．People,nearandfar,respondquicklyandeffectively．They78_______findwaystoprovideeasy79a_____