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19．动物笑谈1．正音辨形哺．乳()驯．养()匍匐．．()()怪dàn()不经神采奕．奕()chēn()怪shè()香pánshān()余晖．()禁gù()雏．鸟()bǔxùnpúfú诞yì嗔麝蹒跚huī锢chú2．据义填词(1)_____：对人表示不满。(2)_________：离奇古怪，不合常理。(3)_________：形容彼此相差很远。(4)_________：形容精神饱满，容光焕发。(5)______：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。3．文学、文体常识本文选自_____________________第五章，作者______________(1903―1989)，_______(国名)动物行为学家、科普作家。曾获1973年诺贝尔_______________奖，代表作有_________________《狗的世家》等。嗔怪怪诞不经大相径庭神采奕奕蹒跚《所罗门王的指环》康拉德·劳伦兹奥地利生理学或医学《所罗门王的指环》B1．下列加点的字注音有误的一项是()A．哺．乳(bǔ)蹒跚．．(pánshān)驯．养(xùn)匍匐．．(púfú)B．麝．香鸭(shè)怪诞．不经(dàn)嗔．怪(zhēn)小凫．(fú)C．神采奕．奕(yì)禁锢．(gù)相差．(chà)鹳．(guàn)D．俯．冲(fǔ)张牙舞爪．(zhǎo)煞．白(shà)敛．翼(liǎn)2．找出下列句子中的错别字，并改正。(1)不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相经庭。()(2)听到主人的命令，狗乖乖地趴了下来，一副温训的样子。()(3)研究动物行为的科学家实验的方法怪涎不经。()(4)落日的余辉照在村庄上，给村庄增添了些许神秘的氛围。()经—径训—驯涎—诞辉—晖3．整体感知。(1)“动物笑谈”的意思是___________________________(2)请用简洁的语言概括文中所写的几件趣事。①“我”扮鸭妈妈，行为怪诞，被人们当作疯子。②“我”学猪嚎的声音唤可可，差点被送进疯人院。③可可咬下父亲身上的扣子，整整齐齐地排在地上。④可可把毛线有规则地缠在树上。(3)请说说“我”是一个怎样的人物形象。“我”是一个为探求真理而专注、忘我地工作和具有极高的专业素养的科学工作者。谈论和动物有关的趣事、笑话。(4)“老天！这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？”一个感叹，两个反问，反映了此时“我”怎样的心理？我看到可可时十分惊讶；我担心可可迷路；可可如此地依恋自己，我心中十分感动。B一、积累运用4．下列加点词语使用有误的一项是()A．听到这个好消息，老人家突然变得神采奕奕．．．．，容光焕发。B．这篇小说不仅情节曲折生动，而且字里行间充满强烈的感情，读来楚楚动人．．．．。C．天黑了，我们恋恋不舍．．．．地离开了游乐园。D．只见这位老先生弯着身子，蹒跚．．地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。5．下列句子中标点符号运用有误的一项是()A．等我说过一个小故事之后，你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了？B．我因此得出一个颇为清晰的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。C．只要有半分钟的时间忘了“呱格格格、呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。D．“没有，”他生气地说，“我一点儿病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。”A6．下列各句中没有语病的一项是()A．日本要想发展同亚洲邻国的关系，关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。B．据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。C．漫步于美丽的会龙山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。D．通过持续不断的校园安全宣传教育活动，使全校师生的安全意识大幅提高。B7．学了本文后，班级开展了以“动物世界”为主题的语文综合性学习活动，请你参加。(1)老师说了两个成语的释义，同学们一时都回答不上来，请你写出这两个成语。①比喻声势非常大，对方一点抵抗的力量都没有，可以想做什么就做什么。()②比喻两件事完全不能凑在一起，通常用来形容一个人答非所问。()(2)请你在下面括号中填入恰当的动物，以组成不同的成语。气冲斗___生龙活___守株待___叶公好___打草惊___老___识途顺手牵___呆若木___虎入羊群牛头不对马嘴牛虎兔龙蛇马羊鸡(3)歇后语是我国特有的语言形式，幽默俏皮，深受人们的喜爱。下面是一些前后打乱的与动物有关的歇后语，请你把搭配正确的一组用直线连起来。黄鼠狼咬乌龟好大的口气狗掀门帘子七手八脚蚂蚁吹箫无从下嘴螃蟹过河全仗一张嘴(4)传说宋朝有人出了一诗谜叫曹著猜：“一物坐也坐，立也坐，行也坐，卧也坐。”曹著想了想，马上也吟了一诗谜：“一物坐也卧，立也卧，行也卧，卧也卧。”并笑着说：“我的谜吞得你的谜。”同学们，你们能说出这两个谜语的谜底吗？第一个谜底为“蛙”，第二个谜底为“蛇”。(5)动物是人类的朋友。联系现实生活，请你写一则有关保护动物的广告词。示例：动物是人类的朋友，请保护动物。保护野生动物就是保护人类自己。保护野生动物，维护生态安全。保护野生动物，实现人与自然和谐共处！二、类文阅读悼念一只鸡①我家仅有的这只白母鸡死了。②鸡是星期天从市场上买回来的，本来准备当天就杀掉，看到它那样娇小，又那样文弱，在鸡的家族里，它还是一个正值青春期的少女，于是举起的刀就又羞愧地、负罪般地缩回去了，恨不得赶快隐居深山，重新变成一块慈祥的石头。③它的确很文弱，走起路来总是迈着细步，左顾右盼，好像怕跌倒；也许它胆怯，对它生存的环境充满戒备和不信任。它很少大声吵嚷，这也许是因为它的生活里没有令它欣喜若狂的事情发生，也许它生性宁静，不喜欢嘈杂，不论是来自自身的嘈杂还是自身之外的嘈杂，它都一一谢绝了。它活得很静，至少表面上是这样。④奇迹发生了。一天中午，我看见它很着急地四处奔走和搜寻，像要做一件隐秘而重大的事情。果然，一颗蛋生下来了，多不容易啊！它在纸屑箱里蹲了六十五分钟，这是怎样艰难的分娩啊！谁知道它为这第一次生育忍受了多少痛苦和磨难。⑤我捧起这还带着温热的蛋，久久端详着。蛋很小，比一般的蛋要小得多。我感激地望着这位小小的母亲。难为你了。你只是吃些剩饭糙米菜叶，却创造了这样洁白丰盈的作品，你送给我如此慷慨的礼物，我愧对这慷慨。⑥我每天都抽出时间关照它。⑦我发现它越来越孤寂和凄清，无论它走着蹲着站着卧着，总透出一种孤弱无助的伤感。噢，它怎么不孤独呢？它远离了鸡的群落，而皈依人类，在自然的眼睛里，它已经属于人了；而在人的世界里，它只是一只鸡，一种家禽，一个生蛋的工具。它既属于自然又属于人，这就决定了它的宿命：它既不属于自然也不属于人，自然也可施虐于它，人也可施虐于它。它的确是孤弱而无助呵。⑧唉，为什么它是鸡呢？它为什么不是一只鸟呢？有翅膀而不能飞，该是怎样的不幸啊！每一次给它喂食，我都想：如果它一夜之间变成一只鸟，对它，对我，该是如何地欣喜？然而它死了。死于连日阴雨和营养不良造成的病痛。我很难受，一个鲜活、文静、洁白、孤独的生命离我而去了……⑨我想起它生病的前一天，它还为我生了一个蛋，蛋壳很薄，有些地方还没有完全弥合，可以看见里面的蛋黄。我捧起那颗蛋，又感激又悲悯；鸡啊，你缺乏营养，几乎已经不能构造一颗完整的蛋，但还在为你不理解的这个世界提供营养。想到这里，我几乎掉泪了……⑩如果它不这样死去，而是活着，又该怎样呢？⑪我不能再想下去了。⑫当晚就有梦：一个神话般美丽又缥缈的梦，我在梦中超度了它，这不幸的，白色的生灵，在我的梦里飞得很高很高——⑬它的翅膀跃动起来，复活了飞翔的天姿，它变成了一只白色的神鸟，往返于白云和雪山，鸣叫于旷野和江河，在坟墓和废墟的上空，划过一道又一道静美的雪光。⑭在命运之上，高高地回响着生命的赞美诗。在梦里，我好像很欣慰，好像一直在微笑着……8．文章采用了怎样的叙述方式？你从哪里可以看出来？倒叙。从开头“我家仅有的这只白母鸡死了”可以看出。9．请从白母鸡的角度补全下面的情节。我被主人从市场买回来——______________________________________________——我生病死去我生蛋得到主人的关照——我感到越来越孤独和凄清10．“我”为什么没有杀那只鸡？请结合全文内容进行简单分析。主要有以下原因：(1)“我”心地善良，同情那只鸡；(2)“我”认为人与动物是平等的，鸡也同样是一个生命。11．请在第⑧～⑭段中找一个议论抒情性的句子并加以赏析。示例：“我捧起那颗蛋，又感激又悲悯；鸡啊，你缺乏营养，几乎已经不能构造一颗完整的蛋，但还在为你不理解的这个世界提供营养。想到这里，我几乎掉泪了……”这个句子运用对比手法，写鸡在缺乏营养的情况下依然为人们生蛋，表达了“我”深深的感激和愧疚之情，极有感染力。12．本文描写的是一只普通的母鸡，有人认为作者这样写是故作姿态，因为鸡就是养来给人们做食物的。你同意这种观点吗？请简述理由。示例：不同意。因为不管是什么动物，它们和人一样，都是属于自然界的生物，是与人类平等的。人类应该与自然界任何一种生物和平共处，这样，我们的地球才会更加美丽和谐。三、习作鉴赏【文题呈现】阅读下面的文字，按要求作文。特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。请以“特别的________”为题写一篇文章。要求：(1)把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于500字；(4)文中不得出现真实的姓名和校名。【我的构思】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【标杆文】特别的一朵花冬天来了，春天还会远吗？——题记一不小心看见了你，一不小心遇见了你，一不小心就走进了你。老师，我什么时候还能小心地看看你？当年你拿着那朵特别的花，给了我一段特别的回忆。我还记得老师你拿着这朵花站在我对面的那天，那天的太阳是雨后的面庞，而我的脸上是下雨后的痕迹。那是一场失败的三模，我哭得不知所措去找你。那时面对即将到来的中考，我很茫然，像一只受了伤的小兽，在青春的迷宫中跌跌撞撞。你拿出那朵花。那是一朵金黄的雏菊，在美丽的季节中展开了最简单的美丽。那一朵一朵的花瓣上，还沾有早晨顽皮的露水，不肯离去。它是那么的柔软，像个刚出生的婴儿，乖乖地躺在怀抱中，轻然入睡。金黄的细纹印在你的脸上，好似授予你的光辉的勋章，在太阳下闪闪发光。你轻轻地安抚着我，替我擦着眼泪。“孩子，不怕，我还在呢。你看这朵花，去年的冬天它也遍体鳞伤，但是你看，它现在多漂亮啊，不回想那时的它，我都忘了它当时的模样。”你轻轻地抚摸着它，笑着对我说。“你就像当时的它一样，身处在自己的冬天当中，但是亲爱的孩子，你忘了吗？冬天来了，春天还会远吗？”你把这朵花轻轻地放入我的手里，说：“姑娘，这朵花送你了。切记，要好好地待它。老师相信，你的春天不远了。”我已经不记得自己是如何哭着把这朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美丽的花瓶里，放置在阳光底下。它脸上的细纹在阳光的照耀下，发出最美丽的光芒。冬天来了，春天还会远吗？不，不远了。现在坐在中考考场的我，想着老师你的眼神，和你送我的那朵最特别的花，浑身都充满了力量。我相信，属于我的春天终于就要来了。老师，我会小心地回忆你，在我奔向春天的路