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第一章开启生物科学之门第二节学会观察1298310456127111314自主学习：阅读课本5-8页，完成导学案上相应的学习任务，注意在课本上圈点勾画。【合作学习】对议（两人合作）：前后或左右两人互相提问、识记“基础感知”中的知识点，互相叙述使用显微镜的操作步骤。组议（小组合作）：小组内总结显微镜使用的注意事项，并解决“探究未知”中存在的疑惑问题。小组展示“合作学习”讨论结果同学们把知识点在课本相应空白处做好记录观察（1）观察：是我们了解掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，也是研究生命科学的第一步。（2）观察要求：观察要有明确的目的，应仔细寻找被观察对象的特征，按照一定的顺序进行，并且在观察方式上，应尽可能从多方面进行观察，对结果反复核实，确保其真实性。显微镜操作口诀一取二放，三安装四转低倍，五对光六上玻片，七下降八升镜筒，细观赏看完低倍，转高倍九退整理，十归箱*显微镜使用步骤：1.取镜和安放2.对光3.安放装片4.调整焦距5.观察和收放*显微镜的成像特点:倒像:上下颠倒,左右相反放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数移动玻片的方向污物的位置判断（目镜？物镜？玻片？）1、先移动目镜，污迹随之移动，则说明污迹存在于目镜上；如果不动，说明污迹没在目镜上。2、再移动玻片，如果污迹随之移动，则说明污迹在玻片上；污迹仍没有移动，则说明污迹在物镜上。*反光镜上的污迹在显微镜下是看不到的。镜筒下降到最低物镜八字分列在通光孔两侧用遮光器遮挡光线反光镜镜面竖直放置检测反馈，课后小结