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温馨提醒离2013年高考仅有196天弥勒二中高三年级家长会尊敬的各位家长:欢迎您的到来!弥勒二中高三135班首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计!知识改变命运态度决定一切刻苦完成学业奋斗成就人生家长会议程1、家长会召开的意义2、班级基本情况3、学生在校表现4、联考情况分析5、存在的问题及下一阶段工作思路6、需要家长配合的工作7、给家长的一些建议8、个别交流我们本次家长会的目的是：促进交流与合作，达成教育共识。家长积极配合，老师倾情教育，学生努力进步！我们的愿望老师的教学理念关注班上每一个学生没有最好，只有更好！班级没有后进生不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求,自主管理让每一位学生都健康成功!高三（135）班考试分析会一、汇报篇成绩状况介绍老师介绍级长：敖聪梅班主任：杨旭东(18987660773)语文：杨旭东数学：周顺华英语：张守波政治：王振生历史：刘青地理：杨寿鸿班级基本情况介绍：高三（135）班是文科班，共32人，男同学10人，女同学22人。开学到现在已经过了3个多月，在这段时间里，本班的班风和学风都是非常好的，同学们的学习目标明确，学习刻苦，努力拼搏，大部分同学的成绩不断得到进步！本班是一个团结友爱的大家庭，也是一个积极向上的班集体！我班在这几次考试中，继前学期期末考后又一次取得稳中略有上升的成绩，但各科发展不平衡，尤其是中等学生的学科发展不平衡现象较严重，主要表现在英语、数学、历史等学科。高考倒计时196天了解高考1、高考实行“三+综合”(满分：750分)三：语文、数学、外语（各150分），共450分。综合:历史、地理、政治计入高考成绩，共300分。2、12月1日—7日网上报名3、3月4、5日云南省联考4、2012年1月中旬弥勒县联考5、下学期参加省、州联考、体检。6、考前心理调整。6月7、8日高考。7、6月25日公布成绩，网上填报志愿开始。高三——高考的战略准备阶段进入高三便进入了高考的战略准备阶段，其中有太多的不确定因素，孩子的成绩可能会变化起伏，孩子特别需要家长的理解和支持、交流与沟通，特别需要一个宽松愉悦的备考环境。每个家长都希望孩子考上好大学，这可以理解，但要从容面对，以免帮倒忙。高三复习工作整体介绍把复习时间安排分为三个阶段：①大致从9月份到明年3月上旬为第—轮复习，这一轮复习的目标是夯实基础，使学生对教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律有清晰的认识。②从3月中旬到4月底为第二轮复习，这一轮复习的目标是提升能力，主要是专题讲座形式，这一阶段的目的是辨析各知识块内的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理串联构成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。5月为第三轮复习，这一轮复习的目标是强化能力，为强化训练阶段，也是高考前的冲刺训练，打算分两步走，先用3周时间进行模拟训练，从知识到能力到心态全面训练，主要进行学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练，并密切注意高考相关信息及走向。引导孩子树立远大理想了解大学：211、985大学1、什么是211、985大学2、求学与就业优势“985”工程大学名单(39所)“985工程”介绍：1998年5月4日，江泽民总书记在庆祝北大建校100周年大会上向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”为贯彻落实党中央科教兴国的战略和江泽民同志的号召，教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985”工程。一期（34所）清华大学北京大学厦门大学南京大学复旦大学天津大学浙江大学南开大学西安交通大学东南大学武汉大学上海交通大学山东大学湖南大学中国人民大学吉林大学重庆大学电子科技大学四川大学中山大学华南理工大学兰州大学东北大学西北工业大学哈尔滨工业大学华中科技大学中国海洋大学北京理工大学大连理工大学北京航空航天大学北京师范大学同济大学中南大学中国科学技术大学二期（5所）中国农业大学国防科学技术大学中央民族大学华东师范大学西北农林科技大学“211”工程大学名单(112所)“211工程”即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。这是我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程，也是新中国成立以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。“211工程”自“九五”期间立项建设，中央和地方共投入资金180亿元，建设了一批高等院校和重点学科，改善了一批高等学校的教学和科研条件，一批重点学科已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。2013年云南高考方案从2010年起高考取消争议最大的X科，只考3＋文/理综合，涉及的考试科目从现行的9科减少到6科，但在高中实行类似会考的学业水平考试，考试成绩将与高考适当挂钩。高考录取将由三方面因素作为主要依据：高考统考成绩、高中学业水平考试成绩和综合素质评价。但主要还是看文化成绩，文综在高考实施中虽为“一科”，但却占据了高考总分750分的40%，即300分，所以文综发挥的好与差对高考成绩尤显重要———所谓“成也文综，败也文综！”。2012云南高考录取分数线成绩重本成绩：550（3个）本A成绩：520（15个）本B成绩：460（14个）专A成绩：395（0个）专B成绩：240（0个）学生考试情况姓名年次平均分陈鸿竹1535高平2517.5李影3.5506.5李海忠5.5481.5赵恒5.5480侯静5.5478朱云倩9.5450.5钱文晶12449.5李艳飞13444周孟18440.5付大燕15437.5白小莲16.5433.5学生考试情况石月18431.5张云娅20426.5赵遥遥22424.5王冬冬25.5423蔡媛媛23.5420.5付锐23.5419杨川30.5416.5李伟琼26.5415.5张海丽26.5415王海宏29412.5张程贵35407.5赵晓雯34.5401学生考试情况袁元39398.5陈得艳47391杨睿46391马学戎47390王贵鸿57375.5余晓婷73364.5沈宗顺72356向雪松85349.5二、反思篇•反思一:•1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？•2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。•3、联考是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。反思二:一模显露出的问题：1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语,数学和历史,因为这三科拉的分数最多.但部分学生在语文、政治、地理等学科也存在较大问题由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。反思三:个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确，甚至模糊。2、集体主义观念淡漠、自私。3、责任感较差，自我中心。4、学习方法需要调整，没有计划。5、心理素质，适应性需要加强。6、同学关系、师生关系需要改善。三、展望篇联考之后我们老师要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过学生补薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；8.增强学生时间观念；7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；家长适当的期望值孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。*期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。*期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。*适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。家长三不要一、不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩，否则就会给孩子压力。二、不要给孩子手机、游戏机等电子产品，容易给学习带来干扰。三、不要提前和孩子谈出路等与提高成绩无关的事情，以免孩子分心。创设和谐家庭环境•1、夫妻不争吵•2、父母不唠叨•3、不聚众在家里玩牌或麻将•4、不在家里常会客•5、不看电视到深夜•为孩子创设一个安静的学习环境家长不说的话•1、不说你一定要考上某某大学•2、什么事都不要做，你只要好复习就行。•3、12年的学习关键时刻到了，一定要好好把握。•4、这次考试不好不要紧，明年可以复读•5、去年某某考上某某大学，你像她一样就好了。•6、看看人家，你怎么就这么一点分。了解孩子一天的每段时间应该在做什么•关键时间7：00英语朗读听力时间\语文早读1：00-2:00提倡回班级看书休息23：00下晚自习周日下午休息了解孩子可能存在的问题以及应对措施自习课说话、看小说提醒:晚间在自己的房间在看什么书!上课、自习课睡觉晚间不要太晚不要疲劳战要效率战补课现象是否必要如必要勤和补课老师沟通心理状态控制自己情绪，多观察、多交流注意交流的内容、方式、时间租房问题提醒：每天晚自习以后，孩子在哪里，在做什么！早恋现象您发现什么异样了吗？对您的几点参考：4.积极配合老师工作3.作好后勤工作2.掩藏负面情绪1.以孩子为中心不要过分唠叨饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。让孩子感觉这是一个温暖的家5.广开渠道高三孩子最愿意听到家长说的话–我们相信你的能力，不管考试结果如何，只要你尽力了，我们是不会怪你的。–相信你自己，不管别人怎么说。–你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说。–你不希望我们做什么，也尽管我爸爸妈妈说。–你最近感觉如何？是不是很烦躁？–不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起面对，看看我们分别能做些什么，让事情朝好的方向去发展。（如何避免最糟糕的结果而不是展望最好的可能，如只要你状态好了，你一定能考进复旦或，只要你努力了，你的成绩一定会提高）–高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练磨练自己的意志力、人际关系也不错，将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。给家长的其他建议–家长自身的情绪稳定与情绪愉快会让孩子也对自己充满信心，传导的是“你对孩子充满信心”而不是“充满担心”；–为孩子打气，营造好的家庭支持环境，让孩子感觉他有能力，不仅在家庭生活中他和父母相互支持，而且在学业上也有坚强后盾。多让孩子参与家庭决策；时事探讨；–发现孩子点滴的闪光点，及时赞美与肯定。可能是成绩，可能是状态，可能是文明礼仪，可能是身体素质；–适当的学习方法和应试技巧的指点与督促；–培养良好的作息规律（当心假期综合症）；–鼓励陪同孩子多参加适度的有氧代谢运动（户外体育活动），可有助于调节情绪，保证在学习时头脑清醒，防治失眠和消除疲劳；–现在开始收集大学招生政策和信息。——孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。寄语家长学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）1.在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但