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羁旅思乡诗古代文人或因在外做官，或被贬赴任途中，或因游学赶考，或游历名山大川，或探亲访友，或因征战在外等种种原因，长久寄居他乡，加之交通、通信极其不便以及其他一些主客观因素的影响，常常情不自禁地抒发自己的羁旅愁绪、乡情乡思来表达自己的孤独寂寞或对亲人的思念，我们统称之为羁旅思乡诗。他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人天净沙·秋思(元)马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。教材联想手法借鉴教材链接内容情感寓情于景、白描手法、列锦情景交融、虚实结合寓情于景，景中含理。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。全诗写的是一位旅途中的游子，夜泊枫桥时所领略到的一种凄清、寂寥的景色，以及由此而产生的思乡愁绪。开头便紧急切题，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳的风俗而登高时，也在怀念自己。中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。手法借鉴教材链接内容情感浪漫主义色彩、虚实结合、情景交融、富有哲理寓情于景想象独特九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。苏幕遮周邦彦故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。长相思纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。上片主要描绘荷花姿态，下片由荷花生发开去，梦回故乡，写出游子浓浓的思乡情，构思尤为巧妙别致。全诗写冬夜景色，有伤乱思乡之意。首联点明冬夜寒怆。颔联写夜中所闻所见。颈联写拂晓所闻。末联写极目武侯、白帝两庙而引出的感慨，表达忧国伤时的情怀。词中描写将士在外对故乡的思念，抒露着情思深苦的绵长心境。手法借鉴教材链接内容情感白描手法、直抒胸臆、重叠复沓虚实结合、多觉结合、对写法用典、寓情于景阁夜杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。羁旅思乡诗的特点（1）常见的标志。诗题或行文中多含有“驿站”“客舍”“登高”“望月”“忆”“孤”“寄”“行”“宿”“思”等能够体现漂泊客居之意的词语以及元宵、寒食、中秋、重阳、冬至、除夕等古代节日名。（2）常见的意象。时间地点花草树木虫鱼鸟兽声音什物月——引发离愁别绪，思乡之愁。柳树——“柳”、“留”二字谐音，汉时惜别的风俗，后有怀远之意，经常暗喻离别，表示留恋、伤感。丁香常常与孤独忧愁，特别是离情别绪相联系。李煜《浣溪沙》：青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。芭蕉常表达孤独忧愁的离情别绪。李商隐《代赠》：芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。杜鹃古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。鹧鸪鹧鸪的鸣声听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。一般而言，古代诗歌中的鹧鸪已不是纯粹客观意义上的一种鸟了。乌鸦常与衰败荒凉的事物联系在一起。秦观《满庭芳》：斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。猿啼在诗歌中常象征一种悲伤的感情。杜甫《登高》：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。•鸿雁鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感。也用来指代书信、音讯。•水在中国古代诗歌中常和绵绵的愁丝连在一起。欧阳修《踏莎行》：离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。•高楼西楼、小楼、危楼、危栏借人在楼上或登楼远眺表现思乡之情。范仲淹《苏幕遮》：明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。•茅店指荒郊野外，多表达漂泊之意与思乡之情。温庭筠《商山早行》：晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。•浮云因漂移不定，喻在外漂泊的游子“浮云游子意，落日故人情”落日意在爱惜，如“故人”；•青鸟青鸟是传书的信使。李商隐《无题》：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。•莼羹鲈脍chúngēnglúkuài莼：莼菜；脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。指家乡风味，借指思乡之情。辛弃疾《泌园春·带湖新居将成》：意倦须还，身闲贵早，岂为莼羹鲈脍哉?•沙鸥是诗人们常常用来抒发内心因漂泊无依而伤感的意象。杜甫《旅夜书怀》：名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。•白云望云思友，是古代诗词中常表现的情感。杜甫《恨别》：思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。白云也往往同隐者联系在一起，白云自由不羁，洁白无瑕，是隐者品格的最好象征。李白《白云歌送刘十六归山》：楚山秦山皆白云，白云处处长随君。•秋风、秋霜、衰草引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。•寒山、烟、暝色、宿鸟、烟、日暮等。特别是暝色、日暮时分，妻独守空房，当会思念远方的游子；漂泊的旅人停泊休憩，羁旅愁思也会蓦然而生。与日暮、暝色相近的意象还有暮霭、落日、夕阳也可表现游子思乡。•双鲤：代指书信。汉乐府《饮马长城窟行》诗云：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”后来即以双鲤借代远方来信。•桑梓：家乡，表现怀乡之情。•声音常见的有笛声（寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣）、芦管声（不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡），角声（故园黄叶满青苔，梦后城头晓角哀），•关山：指遥远的地方，多用以表现怀乡、思人。•天涯、他乡、孤灯等•1、【人日】：正月初七日。古代诗人在人日大多表达思家、想友的感情。•2、【上元】：即元宵，正月十五日。古代在元宵日张灯结彩，所以元宵又称为灯节。•3、【社日】：立春后第五个戊日，春分前后，农家祭社(土地神)祈年的日子，这是春社；而立秋后第五戊曰，称为秋社。古人多借这个节日集会竞技，开展难得的娱乐活动。•4、【寒食】：清明前二日，此日禁火吃冷食。•5、【清明】：三月的节气名，也是祭祖扫墓的日子。•6、【上巳(阴历三月三日)】：此日人们临水祓除不祥，叫做修禊。后来演变为水边宴饮、郊外春游的节日。•7、【端午】：五月初五日。•8、【七夕】：七月七日，传说此日牛郎织女鹊桥相会。在古诗中多借七夕表达爱情。•9、【中秋】：八月十五日。这一天月色最好，是阖家赏月的佳节，所以人们在这一天大多思念亲人。•10、【重阳】：九月初九日。古人以九为阳数，重阳日古人有登高饮酒的习俗。•11、【冬至】：是节气中的起点，相当于一日中的子时，古人认为阴极阳生之时。•12、【除夕】：一年中最后一天晚上。“除”意为除旧布新。常见节令意象助记明月鸿雁最乡思猿啼杜鹃催人悲秋风常惹行人愁羌笛一起思故园意象三字经：•夕阳外，暮霭里，月光明，秋风起，•杨柳色，春草绿，梧桐树，芭蕉雨，•鹧鸪鸣，子规啼，雁南飞，宿鸟归，•倚高楼，浮云飘，凭栏处，萧声咽，•碧云天，黄叶地，暮钟响，流水长，•驿馆里，孤灯下，茅店月，板桥霜，•长亭外，古道边，杨花落，笛声残……（3）常见情感羁旅诗抒发的情感大致有五类：①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉之情。如：张继的《枫桥夜泊》、马致远的《秋思》等。②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念.。如孟郊的《游子吟》、温庭筠的《商山早行》等。③抒发独居他乡，怀才不遇，报国无门的幽怨愤慨之情。如：杜甫的《登高》。④抒发遭受贬谪、迁往他处，仕宦沉浮之悲。⑤抒发久戍边关厌恶战争、思念家乡亲人之情。如柳中庸的《征人怨》。链接1：羁旅诗常见节令：•景——萧条、萧瑟、悲凉、暗淡、凄寒、幽寂、清冷•情——羁旅愁绪、思乡念亲、孤独寂寞、凄凉哀伤、满腔的离愁别绪（4）羁旅思乡诗的主要艺术手法•1、借景抒情(或叫“寓情于景”)，情景交融。羁旅思乡诗一般是从旅人身边的景物写起，由眼中所见、耳中所闻勾起心中所感，进而触发诗人对遥远故乡的怀想，对家乡亲人的思念，对温馨家庭生活的憧憬。•2、乐景衬哀情(乐景写哀)。“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”以乐景来衬托哀情是羁旅思乡类诗常用的表现手法。•如杜甫《绝句》•江碧鸟逾白，山青花欲燃。•今春看又过，何日是归年。•（极言春光融洽，反衬诗人思乡之情更加浓厚）•3、对面落笔(又叫“反说”“侧面落笔”)。诗人在表现怀远、思归之情时，不直接或不仅仅直接抒发对对方的思念之情，而是从对方着笔，想象对方思念自己之深，借以烘托诗人的苦恨离情，常常给人以曲折有致、情韵悠长之感。•如杜甫的《月夜》：今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。•4、细节描写。张籍的《秋思诗》洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封5、因梦寄情，虚实结合。羁旅思乡诗中的许多悲情都是借助梦境得以宣泄的。悲情起于理想的追求和失落，明知不可能，却还要坚持这种虚幻的梦境，以求一丝慰藉。然而梦境破灭之后带来的是更大的悲情甚至是绝望。•6、对比衬托•7、以景结情•诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，结束诗句，使得诗歌“此时无情胜有情”，可以使读者从景物描写中，驰骋想象，体味诗的意境。•山中•唐王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山红叶飞。羁旅思乡诗鉴赏方法•1、结合诗人境况，了解诗人因何而思乡，寄予何种感情？•2、明确作者所选用的意象，看诗中写了哪些“意象？•3、诗人是怎样把思乡之情与所见所闻巧妙地融合在一起的？葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。（2分）驿站秋夜难眠图真题再现鹧鸪天晏几道十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后两句是什么意思?古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如归去！”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。真题再现江行[宋]严羽暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。天到水中尽，舟随树杪miǎo行。离家今几宿，厌听棹①歌声。【注】①棹歌：行船时船工所唱的歌。⑴诗人为什么“厌听棹歌声”？09福诗人离家日久，思乡情切，厌倦了长期的漂泊生活，所以听到棹歌声便心生厌倦。真题再现渡江[明]张弼扬子江头几问津，风波如旧客愁新。西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘。交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。（1）“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括。（2011重庆卷）奔波忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。真题再现[2016山东卷]阅读下面的元曲,回答问题。水仙子·舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边,灯火青荧对客船,朔风吹老梅花片。推开篷雪满天。诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠。一笑琅然。(1)分析“诗豪与风雪争先,雪片与风鏖战,诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。(2)结合作品,简要分析作者的情感变化。答案(1)比拟、排比。“诗豪与风雪争先”“雪片与风鏖战”,用“争先”“鏖战”把“诗豪”“风”和“雪”拟人化,“诗和雪缴缠”,用“缴缠”将“诗”拟物,把抽象的“诗”具象化,生动形象地描写风雪交加的壮美,表现作者迸发的诗情。“诗豪与风雪争先,雪