2013年《高考风向标》高考数学(理科)一轮复习课件第三章第2讲对数式与对数函数

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考纲要求考纲研读1.理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用.2.理解对数函数的概念;理解对数函数的单调性,掌握函数图象通过的特殊点.x3.了解指数函数y=a与对数函数y=logax互为反函数(a0,a≠1).1.能进行指数式与对数式的互化,能根据运算法则、换底公式进行运算.2.能利用对数函数的单调性比较大小、解对数不等式,会解对数方程,利用图象判断解的个数.3.反函数的概念仅限于指数函数与对数函数之间.4.会求与不等式相结合的代数式的最值或参数的取值范围.第2讲对数式与对数函数1.对数的概念(1)如果ax=N(a0且a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.(2)对数恒等式:loga1=0,logaa=1,=N.(3)以10为底的对数叫做常用对数,记作lgN;以e为底的对数叫做自然对数,记作lnN.logaNa2.对数的运算性质如果a0,a≠1,M0,N0,则(1)logbN=_______(a,b0,a,b≠1,N0).(2)logba·logab=____(a0,a≠1,b0)logaM+logaNn·logaMlogaM-logaN(1)loga(MN)=_______________.(2)logaMn=__________(n∈R).(3)logaMN=_______________.logaNlogab3.换底公式lognmab=_______(a0,a≠1,b0).1mnlogaby=logax(a1)y=logax(0a1)图象定义域值域R性质过定点(1,0),即当x=1时,y=0x∈(0,1)时y<0,x∈(1,+∞)时y>0x∈(0,1)时y>0,x∈(1,+∞)时y<0在(0,+∞)上是单调递____在(0,+∞)上是单调递___4.对数函数的图象及性质(0,+∞)增减5.指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数,它们的图象关于直线y=x对称.DA1.log22的值为()A.-2B.2C.-12D.122.已知12logb12loga12logc,则()A.2b2a2cB.2a2b2cC.2c2b2aD.2c2a2b3.若函数y=f(x)是函数y=ax(a>0,且a≠1)的反函数,且f(2)=1,则f(x)=()A4.下列指数式与对数式互化不正确的一组是()C5.(2011年广东清远一模)若log2(a+2)=2,则3a=___.A.log2xB.12xC.12logxD.2x-29A.e0=1与ln1=0B.138=12与log812=-13C.log39=2与129=3D.log77=1与71=7考点1对数式的运算例1:①已知lg2=a,lg3=b,用a,b表示log1245=_________.解析:log1245=lg45lg12=2lg3+lg52lg2+lg3=2b+1-a2a+b.2b+1-a2a+bA.0B.1C.2D.4CA②(2010年四川)2log510+log50.25=()解析:2log510+log50.25=log5100+log50.25=log525=2.故选C.③(2010年辽宁)设2a=5b=m,且1a+1b=2,则m=()A.10B.10C.20D.100解析:1a+1b=logm2+logm5=logm10=2,∴m2=10,又∵m0,∴m=10,故选A.(1)题应设法对数换底公式将log1245换成以常用对数,并且设法将12与45转化为2,3来表示;(2)题直接利用对数的运算法则;(3)题考查指数式与对数式的互化及换底公式的变形形式logab=1logba.对数的运算法则及换底公式是对数运算的基础,应该熟记并能灵活应用.【互动探究】3131.(1)已知23a=49(a0),则23loga=____;(2)若2.5x=1000,0.25y=1000,则1x-1y=___.解析:(1)3232323222()33aa⇒23loga=23log323=3.(2)x=log2.51000,y=log0.251000,∴1x-1y=1log2.51000-1log0.251000=log10002.5-log10000.25=log10002.50.25=log100010=13.考点2对数函数的图象例2:已知loga2<logb2,则不可能成立的是()A.ab1B.b1a0C.0ba1D.ba1解析:(1)令y1=logax,y2=logbx,由于loga2<logb2,它们的函数图象可能有如下三种情况,由图D5(1)、(2)、(3),分别得0<a<1<b,a>b>1,0<b<a<1.图D5D【互动探究】2.如果函数y=a-x(a>0,a≠1)是增函数,那么函数f(x)=loga1x+1的图象大致是()D3.已知函数y=f(x)(x∈R)满足f(x+1)=f(x-1),且当x∈[-1,1]时,f(x)=x2,则方程y=f(x)与y=log5x的实根个数为()A.2B.3C.4D.5C图D6解析:由f(x+1)=f(x-1)知函数y=f(x)的周期为2,作出其图象如图D6,当x=5时,f(x)=1,log5x=1;当x>5时,f(x)∈[0,1],log5x>1,y=f(x)与y=log5x的图象不再有交点,故选C.考点3对数函数性质及其应用例3:①已知y=f(x)是二次函数,且f(0)=8及f(x+1)-f(x)=-2x+1.(1)求f(x)的解析式;(2)求函数y=log3f(x)的单调递减区间及值域.解析:(1)设f(x)=ax2+bx+c,由f(0)=8得c=8.由f(x+1)-f(x)=-2x+1得a=-1,b=2.∴f(x)=-x2+2x+8.(2)y=log3f(x)=log3(-x2+2x+8)=log3[-(x-1)2+9]当-x2+2x+80时,-2x4,单调递减区间为(1,4),值域(-∞,2].②设a为常数,试讨论方程lg(x-1)+lg(3-x)=lg(a-x)的实根的个数.解析:原方程等价于3-x>0,a-x>0,(x-1)(3-x)=a-x,即a=-x2+5x-3,1<x<3.构造函数y=-x2+5x-3(1<x<3)和y=a,x-1>0,作出它们的图象,如图3-2-1.易知平行于x轴的直线与抛物线的交点情况:图3-2-1①当1<a≤3或a=134时,原方程有一解;②当3<a<134时,原方程有两解;③当a≤1或a>134时,原方程无解.【互动探究】增区间为()CA.[0,+∞)B.(-∞,0]C.[0,2)D.(-2,0]4.设函数f(x)是函数g(x)=12x的反函数,则f(4-x2)的单调递5.关于x的方程lg(ax-1)-lg(x-3)=1有解,则a的取值范围是____________.13a10解析:显然有x>3,原方程可化为ax-1x-3=10,故有(10-a)·x=29,x=2910-a>3,即2910-a-30.化简得3a-1a-100,解得13<a<10.1.比较两个对数的大小的基本方法(1)若底数相同,真数不同,可构造相应的对数函数,利用其单调性比较大小.(2)若真数相同,底数不同,则可借助函数图象,利用图象在直线x=1右侧“底大图低”的特点比较大小.(3)若底数、真数均不相同,则经常借助中间值“0”或“1”比较大小.2.解决对数函数的相关问题时,一定要重视图象的应用.对数运算的实质是把积、商、幂的对数转化为对数的和、差、积,要注意公式应用的条件为M0,N0;在讨论对数函数的性质时,应注意定义域及底数的范围,必须时刻注意底数a0且a≠1,若不清楚其取值范围时,应树立分类讨论的数学思想,分a1和0a1两种情况进行讨论.

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