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R·一年级下册7怎么都快乐新课导入游戏是孩子童年生活的主旋律！因为游戏，我们的童年才丰富多彩；因为游戏，我们的生活才快乐多多！你喜欢游戏吗？让我们去感受一下游戏的快乐吧！作者简介任溶溶，祖籍广东鹤山，1923年出生于上海。1945年在上海大夏大学中国文学系毕业后，从事文学翻译工作，1949年后曾在少年儿童出版社主管外国文学编辑工作，后任上海译文出版社编审，编辑《外国文艺》杂志。主要作品：童话集《“没头脑”和“不高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。怎么独自跳绳讲故事羽毛球游戏排球篮球运动会连得有人听zěndútiàoshéngjiǎnggùshìyǔqiúxìpáilányùnliánděi怎独跳绳讲羽球戏排篮连运得zěndútiàoshéngjiǎngyǔqiúxìpáilánliányùnděi游戏排球篮球连线运动就得唱戏排队竹篮连长运送非得怎么单独跳高绳子讲话羽毛足球怎样独立跳远跳绳讲课羽翼球拍déde得分得到觉得飞得高yì我能读准玩很当音讲行许玩wánwánjù玩雪wánshuǎ玩伴造句：弟弟最喜欢的玩具是兔娃娃。笔顺：字词学习很hěnhěnhǎo很好hěnduō很多造句：我觉得妈妈这次做的烤鸡很好，很可口。笔顺：当dānɡdānɡrán当心dānɡchū当时当中造句：我们应当帮助有需要的人。笔顺：音yīnyīnlè音乐shēnɡyīn声音口音造句：她听着海螺里的声音，开心极了。笔顺：讲jiǎnɡtīnɡjiǎnɡ听讲jiǎnɡkè讲课造句：我们上课一定要认真听讲。笔顺：行xínɡxínɡzǒu行走xínɡrén行人行动造句：小灵行走在去外婆家的路上。笔顺：许xǔxǔduō许多yěxǔ也许造句：书店里有许多有趣的故事书。笔顺：怎zěn怎么独dú独自跳tiào跳绳绳shénɡ绳子得děi得当心羽yǔ羽毛球qiú足球戏xì戏剧排pái排球篮lán篮球连lián连接运yùn运动děidé得亏得到得当心得得dānɡdànɡ当时上当当de急得词语解释【静悄悄】【独自】【当然】状态词。形容非常安静，没有声响。自己一个人；单独地。表示合于事理或情理，没有疑问。第二课时整体感知认真朗读课文，想一想：每小节讲的是几个人在玩？第一节：一个人独自玩第二节：两个人一起玩第三节：三个人一起玩第四节：许多人一起玩yìɡèrénwánhěnhǎo一个人玩，很好！课文解读读第一小节，想一想：一个人可以玩什么，好玩吗？⑦怎么都快乐一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……踢毽子、跳绳、搭积木，当然还有看书、画画，听音乐……①⑦怎么都快乐一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……踢毽子、跳绳、搭积木，当然还有看书、画画，听音乐……①用纸折船，折马踢毽子跳绳搭积木看书画画听音乐小朋友，你来说说一个人还可以玩什么呢？⑦怎么都快乐一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……踢毽子、跳绳、搭积木，当然还有看书、画画，听音乐……①读第二三小节，想一想：哪个游戏可以两个认玩，也可以三个人玩？讲故事•自由读二三小节，边读边用横线划出写“讲故事”的句子。⑦怎么都快乐两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……②⑦怎么都快乐三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。③两个人讲故事和三个人讲故事有什么不一样？•两个人：讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。•三个人：讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。⑦怎么都快乐两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……②打羽毛球坐跷跷板读第三小节，想一想：三个人可以怎么玩呢？讲故事跳绳⑦怎么都快乐三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。③举例子：诗歌第一句先写“三个人玩，很好”，接下来用例子来具体说明怎样快乐。这样写能让读者更切身地体会。其他几节也都采用了这种写法。⑦怎么都快乐三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。③⑦怎么都快乐三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。③“更”表示快乐的程度加深了，它把文章推向了高潮，强调了集体的快乐，渗透了团队意识、合作精神。xǔduōrénwánɡènɡhǎo许多人玩，更好！读第四小节四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。④读第四小节：更好在哪里？都可以玩些什么游戏？xǔduōrénwánɡènɡhǎo许多人玩，更好！⑦怎么都快乐四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。④⑦怎么都快乐四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。④⑦怎么都快乐四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。④一个人玩和许多人玩有什么不一样的快乐？齐读第一小节和最后一小节。四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……踢毽子、跳绳、搭积木，当然还有看书、画画，听音乐……主旨概括这首小诗有四小节，分别讲了“一个人玩”“两个人玩”“三个人玩”“四个人玩”“五个人玩”“许多人玩”的快乐，强调了集体的快乐；渗透了团队意识和合作精神。结构梳理一个人快乐两个人三个人许多人拓展延伸找朋友请大家，都站起，我的朋友在哪里？一二三，三二一，我的朋友就是你！嗨，嗨，就是你，咱们一同做游戏。读一读，说一说。☀我还能说这样的词语。踢足球讲故事玩游戏听音乐打排球跳绳●●●●●●扫地写字做作业拉二胡洗衣服系鞋带jìxiédàilā2.读一读，说一说。跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏tī·ɡù·····我还能说这样的词语。扫地写字做作业拉二胡洗衣服系鞋带折纸船听广播跳皮筋丢手绢踢毽子看电视zhézhǐchuántīngguǎngbōtīzúqiú折纸船听广播踢足球xiàxiàngqídǎpīngpāngjiǎnggùshi下象棋打乒乓讲故事xuéchànggēbāishǒuwànguòjiājiā学唱歌掰手腕过家家tiàopíjīndiūshǒujuànsàibáhé跳皮筋丢手绢赛拔河老师指导：这些都是文中出现的“动词+名词”的词组，同学们可以采用多种形式读，记住它们。课后作业1.熟读课文，练习本课生字词。2.你一个人的时候会玩什么呢？跟朋友在一起的时候又会玩什么呢？跟大家分享一下你是怎么玩的吧。