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1、《赤壁赋》中描绘出秋江的爽朗和澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：，。2、写作者引吭高歌、吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞临诗句是：，。3、写出月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的语句是：，。4、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面、天光、水色连成一片的诗句是：，。6、写作者任凭一叶扁舟随意飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：，。8、写客人箫声之悲凉、幽怨的语句是：，，，。，。9、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：，。10、用比喻手法来写生命之渺小的语句是：，。11、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是：，。12、写希望与神仙相交，与明月同在的语句是：，。13、作者借江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的句子是：，；，。14、写清风、明月为吾所享用的语句是：，，，。15、写清风与明月可尽情享用，无人禁止、无穷无尽的语句是：，。清风徐来，水波不兴诵明月之诗，歌窈窕之章。月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。如怨如慕、如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷挟飞仙以遨游，抱明月而长终逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。《氓》理解性默写1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是，。2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是，。3.写女子家人对其不理解的句子是，。4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是，。5.写女子不愿同氓终老的句子是，。6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是，。7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子，，，。8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是，。9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是，。10.写男子变化无常，三心二意的句子是，。•答案•将子无怒，秋以为期•于嗟鸠兮，无食桑葚•兄弟不知，咥其笑矣•总角之宴，言笑晏晏•及尔偕老，老使我怨•桑之落矣，其黄而陨•不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言•总角之宴，言笑晏晏•三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣•士也罔极，二三其德•1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。，。•2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。•3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:,;,。•4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。••5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，•。我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。•6《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。•7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：，。•8.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是：,;•,。•9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用对比的手法。女主人公自身婚前婚后形成对比。婚前，对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是：•，；，。••10.婚后，当女子年老色衰，男子再也不是那个憨厚的小•伙，终于露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女•主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。•在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要•沉溺于爱情的句子是：，。•11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心•情，痛斥那个男子的负义行为的句子•是：，；，。•12.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜•明的对比在文中，集中体现的语句是：，•.•13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边•的句子是：，.•14.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱•情的两句是：，。•答案•1.“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。”•2.“桑之未落，其叶沃若”•3.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”•4.“桑之落矣，其黄而陨”•5．将子无怒，秋以为期。•6.不见复关，泣涕涟涟。•7.“反是不思，亦已焉哉！”•8.三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。•9.不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言•10.“于嗟女兮，无与士耽!•11.女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德•12.女也不爽，士贰其行•13、淇则有岸，隰则有泮。•14.于嗟鸠兮，无食桑葚。•1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：_________________,______________________。•2、屈原在《离骚》中所描写的“初服”是什么样子的，请你用诗中的原句写出来。•上衣；下衣。•帽子；饰物，。•3、“_________________,______________________。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。•4、_________________,______________________。写自己受到的不公正的待遇，而原因竟是自己太注意修身!我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突，也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。•5“_________________,______________________。”写自己与小人们的矛盾是不可避免的，也是不可调和的，自己愿意为正道而死。•6、诗人不只是为自己鸣不平，而且以博大的胸怀，对人民寄予了深厚的同情的语句是_________________________________。•7、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是_______________________。继而指斥那班奸佞小人违背规矩，追随邪曲，为了顺适人意，不惜歪曲真理的语句是___________________。______________________。•8、诗中体现诗人要坚持美与善的理想和坚定信念，至死不渝的诗句是___________________，_____________________？•9“_________________,______________________.”表明诗人此时产生了退隐的思想。•10、“，”用对偶句反复强调自己高尚纯洁、光明磊落的品格。•11、，。表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义。•12、屈原在《离骚》中表现出了高尚的品德和爱国情怀，请按要求写出有关诗句：•⑴表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：_________________,______________________.•⑵表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：_________________,______________________.•⑶表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：_________________,______________________.•⑷表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：_________________,______________________.•⑸表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：_________________,______________________.•1、“长太息以掩涕兮哀民生之多艰”。•2、上衣：制芰荷以为衣兮；下衣：集芙蓉以为裳；帽子：高余冠之岌岌兮；饰物：佩缤纷其繁饰兮；芳菲菲其弥章•3、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔•4、余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞•5、伏清白以死直兮，固前圣之所厚•6、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰•7、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心固时俗之工巧兮，偭规矩而改错背绳墨以追曲兮，竞周容以为度•8、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩•9、“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反”•10、“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”•11、“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义。•12、诗人在诗中表现出了高尚的品德和爱国情怀，请按要求写出有关诗句：•⑴长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；•⑵亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔•⑶宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也•⑷伏清白以殆直兮，固前圣之所厚•⑸民生各有所乐兮，余独好修以为常。《短歌行》情景式默写：“，。”比喻人生短促。“，。”把贤者比喻为高空的明月。“，。”比喻贤士们还没有归宿。“，。”比喻用人要“多多益善”。“，；，。”表明优待贤才的态度。“，”出自《诗经·郑风·子矜》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。“，。”出自《管子·形解》，表示希望尽可能多地接纳人才。“，。”，借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺。•譬如朝露，去日苦多•明明如月，何时可掇•乌鹊南飞，绕树三匝•山不厌高，海不厌深•呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙•青青子衿，悠悠我心•山不厌高，海不厌深•周公吐哺，天下归心