2017-2018学年人教版选修3-2 4.6 互感与自感 课件(20张)

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资源描述

GP线圈L1线圈L2滑动变阻器P滑动时:线圈2中是否有感应电流?一、互感现象1、当一个线圈中电流变化,在另一个线圈中产生感应电动势的现象,称为互感。互感现象中产生的感应电动势,称为互感电动势。2、利用互感现象可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈,因此在电工技术和电子技术中有广泛应用。变压器就是利用互感现象制成的。××××ו•••••••••••••••••••••••••••••问题情景:如图断开或闭合开关瞬间,CD中会有感应电流吗?这是互感吗?ABSGCDI3、互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间。GP线圈L1线圈L2滑动变阻器P滑动时:线圈2中产生感应电动势线圈1中是否也会发生电磁感应象?二、自感现象1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象,叫自感现象。(“自我感应”)2、自感现象中产生的电动势叫自感电动势。开关闭合现象?演示1A2先亮A1后亮实验一:通电自感现象:在闭合开关S瞬间,灯A2立刻正常发光,A1却比A2迟一段时间才正常发光。原因:由于线圈L自身的磁通量增加而产生了感应电动势,这个电动势总是阻碍磁通量的变化即阻碍线圈中电流的变化,故通过A1的电流不能立即增大,A1的亮度只能慢慢增加,最终与A2相同。结论1:自感电动势的作用——“阻碍”原电流的增加,但最终没有“阻止”其增加例1.实验一中,当电键闭合后,通过灯泡A1的电流随时间变化的图像为___图;通过灯泡A2的电流随时间变化的图像为___图。ItItItItABCDCA课堂例题触摸电压实验工作原理:利用充电电池供电能产生30万伏的高压,使侵犯者瞬间失去抵抗力,而这种高压低电流的工作原理,是不会造成严重伤害的。开关断开现象?演示2灯泡闪亮后熄灭实验二:断电自感断电前断电后结论2:自感电动势的作用——“阻碍”原电流的减少,但最终没有“阻止”其减少例2.在实验二中,若线圈L的电阻RL与灯泡A的电阻RA相等,则电键断开前后通过线圈的电流随时间的变化图像为___图,通过灯泡的电流随时间的变化图像为___图;若RL远小于RA,则电键断开前后通过线圈的电流随时间的变化图像为__图,通过灯泡的电流图像为__图。ABCDItItItItACBD课堂例题三、自感系数1、自感电动势的大小:与电流的变化率成正比2、自感系数L-简称自感或电感(1)决定线圈自感系数的因素:(2)自感系数的单位:亨利,简称亨,符号是H。常用单位:毫亨(mH)微亨(μH)IELt实验表明,线圈越大,越粗,匝数越多,自感系数越大。另外,带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多。3、自感物理意义:描述线圈产生自感电动势的能力自感系数很大有时会产生危害:四、磁场的能量问题:在断电自感的实验中,为什么开关断开后,灯泡的发光会持续一段时间?甚至会比原来更亮?试从能量的角度加以讨论。开关闭合时线圈中有电流,电流产生磁场,能量储存在磁场中,开关断开时,线圈作用相当于电源,把磁场中的能量转化成电能。学以致用:例1:关于自感现象,下列说法正确的是()A、感应电流一定和原电流方向相反B、线圈中产生的自感电动势较大时,其自感系数一定较大C、对于同一线圈,当电流变化较快时,线圈中的自感系数较大D、对于同一线圈,当电流变化较快时,线圈中的自感电动势也较大D例2、如图所示,L为自感系数较大的线圈,电路稳定后小灯泡正常发光,当断开电键的瞬间会有A、灯A立即熄灭B、灯A慢慢熄灭C、灯A突然闪亮一下再慢慢熄灭D、灯A突然闪亮一下再突然熄灭LAA02EIR例3.如图所示,两个电阻均为R,电感线圈L的电阻及电池内阻均可忽略不计,S原来断开,电路中电流,现将S闭合,于是电路中产生了自感电动势,此自感电动势的作用是()0I0I02IA.使电路的电流减小,最后减小为零B.有阻碍电流增大的作用,最后电流小于C.有阻碍电流增大的作用,因而电流总保持不变D.有阻碍电流增大的作用,但电流最后还是变为D例4:如图所示,电路甲、乙中,电阻R和自感线圈L的电阻值都很小,接通S,使电路达到稳定,灯泡D发光。则()A.在电路甲中,断开S,D将逐渐变暗B.在电路甲中,断开S,D将先变得更亮,然后渐渐变暗C.在电路乙中,断开S,D将渐渐变暗D.在电路乙中,断开S,D将变得更亮,然后渐渐变暗AD一、互感现象二、自感现象1、由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象,叫自感现象。1.当一个线圈中电流变化,在另一个线圈中产生感应电动势的现象,称为互感。2.应用:变压器2、①通电自感产生的感应电动势阻碍自身电流的增大②断电自感产生的感应电动势阻碍自身电流的减小三、自感系数1、自感电动势的大小:IELt2、自感系数L:与线圈的大小、形状、圈数及有无铁芯有关小结

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