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种子的萌发教学目标•知识目标：阐明种子萌发的条件，自身条件和种子萌发的过程。•技能目标：完成种子萌发的环境条件的探究，尝试抽样检测。•情感目标：珍惜粮食，热爱劳动，尊重劳动者。复习提纲：1、种子的哪一部分将来能发育成一个植物体？2、胚是由哪几部分组成的？3、玉米种子和菜豆种子的相同点和不同点？4、怎样区分裸子植物与被子植物？自主学习导学提纲：1、种子萌发的环境条件有哪些？(怎样用实验证明？）P90-P922、种子萌发的自身条件有哪些?3、怎样计算发芽率？4、种子萌发的过程是怎样的？自主学习•对照实验•对照组：不施加人工影响，正常自然状态下。•实验组：施加人工影响，非正常非自然状态下。下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表格分析回答问题。（1）表中有_____组对照，分别是_______________。（2）2号瓶的作用是_____，原因是________。（3）如果只有2号和3号瓶子，那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响？瓶号种子所处的环境实验结果1234不放水,置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于冰箱保鲜层放过量水，置于温暖处未萌发萌发未萌发未萌发31和2；3和2；4和2对照作用温度具有种子萌发的合适条件下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表格分析回答问题。瓶号种子所处的环境实验结果1不放水,置于温暖处未萌发2放少量水，置于温暖处萌发3放少量水，置于冰箱保鲜层未萌发4放过量水，置于温暖处未萌发(4)如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较，各自只有一个条件不同。2号瓶可分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其他条件对实验结果的影响。如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？设计一组与2号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。结果：同时萌发根据右图回答问题：(1)如果将此装置放在温暖的地方能够萌发的种子是________，原因是种子萌发需____________、_____________、__________。（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是__________________________________________________________________________________________________1232号适宜的温度一定的水分充足的空气1、2、3号都不能萌发菜豆种子的结构种皮胚轴胚根子叶胚芽25341玉米种子的结构种皮和果皮胚乳子叶胚芽胚轴胚根162345种子萌发的过程将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（）A乙先发芽B甲先发芽C同时发芽D都不发芽c2、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分），判断哪一粒肯定不会萌发？不能萌发的是_________，说出原因_________________________________________C种子的胚受到了损伤，不完整有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子是指花生果实的（），红帐子是指（），白胖子是指（）A.果皮B.种子C.种皮D.胚E.胚乳F.子叶ADC