开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目,给人以先声夺人之感。好的开头要有利于围绕主题拓展作者的思想,有利于吸引和引导读者读完全文。一篇文章不管如何开头,作者都要想到如何更好地表现文章的主题内容,为正文作自然的辅垫。在写作实践中一般不孤立考虑开头,而要从文章的整体构思出发,全局考虑成熟,开头也就水到渠成了。作文开头的技巧一,开门见山这种开头简单明快,单刀直入,一下子就把读者引入到文章的中心。例:《苦与乐》“我们的苦如滔滔江水,倒也倒不完,我们的乐如满天星星,数也数不清,特别是到了初中阶段,更是苦中有乐,乐中含苦……”作文开头举例(一),比喻:这种开头可形象地抒发作者浓烈的感情,以情动人,让读者情不自禁地融入其中。例:《母爱,让心中阳光永驻》“如果我是一艘小船,妈妈就是温馨的港湾,让我幸福停靠;如果我是一棵种子,妈妈就是那一方热土,让我茁壮成长;如果我是一片白云,妈妈就是那蔚蓝的天空,让我驰骋翱翔。母爱,伟大的母爱,让我的心中阳光永驻。”二,修辞式,如:比喻、排比、对比等(三)、对比:内容一正一反地进行对比,泾渭分明,既使行文条理清楚,便于读者把握,又可巧妙地运用欲扬先抑手法,使文章波澜迭起。例:《生活给我勇气》“在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折,有人怯懦地倒下了,永远起不来了;有人勇敢地站起来,成为强者,说实话,我也曾像前者一样,一碰到困难、失败就灰心、就退缩,记得……”(二),排比、反复式开头,富有文采,语势不凡,可以先声夺人。例:《我说“减负”》“书籍,一本本叠起来;书包,一天天重起来;眼镜,一片片厚起来。沉重,沉重,沉重……”三,古诗引入式开头这种开头别具韵味,雅致而富有诗意。例:《立志》“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这首诗包含了多少深刻的哲理,每个人都会对“源头”、“活水”有不同的理解。就我们21世纪的中学生而言,我们学习、生活的“源头”、“活水”是什么呢?我认为是祖国的强盛,是民族的繁荣,是人民的幸福。四,富含哲理式的开头这种开头含义深刻,给人以启迪和回味。例:《坎坷》“有些东西,当你拥有时,不懂珍惜;当你懂得珍惜时,不再拥有。人生就是这样充满矛盾,人生就是这样残酷,人生就是这样无奈……人生匆匆,你懂得珍惜吗?”五,开头提示文章线索例:《记一辆纺车》“我曾经使用过一辆纺车,离开延安那年,把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了。后来常常想起它。想起它,就像想起旅伴,想起战友,心里就充满深切的怀念。”作文结尾的技巧作文的结尾称之为豹尾,即简洁而有力。所以,好作文的结尾特点就是:简洁、明快、干净利落,有力度,让人有回味的余地。技巧一:首尾呼应,凸显主旨。例如一:《把梦想带给花季》(中考满分作文)开头:都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。结尾:花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。例如二:中考满分文《守卫精神的火种》开头:有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!结尾:我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!简洁明快,开头提出论点,迅速入题,结尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度。技巧一:首尾呼应,凸显主旨。技巧二:引用佳句,多姿多彩例如一:中考满分文《创造美好的明天》结尾:想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多……”例如二:中考满分文《阅读身边的人》结尾:明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把握今天,创造出美好的明天引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境。技巧三:运用修辞、抒情、议论结尾,气势不凡,一气呵成。例如:广州中考满分文《从天空想到的》)结尾:其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然。运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内心真实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。技巧四:景物烘托,情景合一。例如:广州中考满分文《雨中品读》结尾:……风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永,余味无穷。富安liu三,作文的内容与结构的技巧作文的内容称为猪肚,言外之意就是内容要充实,饱满,言之有物。一篇作文,内容好坏对整篇文章的得分高低起决定作用,内容在全篇中有着至关重要的地位,它是整篇文章的灵魂,也是全文的中心所在。要写好作文,必在作文的内容上下工夫。作文结构要有新意,要做到结构设计巧妙,段落的布局合理,详略处理得当,重点突出,中心明确。作文举例:一.例如《诗人的味道》的内容与结构的安排就很巧妙,分写部分运用小标题形式,思路清晰,一目了然。一.总写二.分写:①.易安的黄花②.汨罗河边的芦苇③.东坡的明月三.总写总分总的结构诗人的味道①.在这充满活力的岁月里,很想很想在寂寥无人的海边久久伫立.②.在这充满活力的岁月里,真想真想涉步浩瀚的大漠.③.在这充满活力的岁月里,总想攀登峻岭危峰④.在这充满活力的岁月里,好想好想划着竹筏二.分写一.总写作文举例:二.例如《充满活力的岁月》的内容与结构的安排也很巧妙,分写部分运用段首排比的方法,巧妙布局,全篇内容充实、饱满,结构一目了然。充满活力的岁月一.总写二.分写:①.小桥……②.流水……③.人家……三.总写总分总的结构二.例如《我为生活在江南而自豪》的内容与结构的安排就更巧妙了,分写部分巧妙的运用一句词的句子作为小标题,给人耳目一新的感觉,巧妙布局到了极至。作文举例:我为生活在江南而自豪作文训练按照上面作文形式,给下列作文题写一个提纲。看海的味道1,总写:大海一望无际,波澜壮阔,让人神往,也带来无限的遐想,每次站在海边,面对大海,我看着它,我看出了它的深韵,看出了他的内涵,也看出了它的神奇,看海的味道真是……2,分写:①.看出他宽阔的胸怀。②.看出她少女的多姿。③.看出他男人的伟岸。④.看出她母亲般的情怀。⑤.看出他父亲般的执着。……3,总写:表达我对大海的爱,像小孩一般对它的呵护,像恋人一般对它的缠绵。像母亲一般对它的依恋,像父亲一般对它的崇敬。……(一)列提纲标题:“________的味道”分析下列作文题一,人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字。立意正确,思想健康。②文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。作文训练二,记忆中,总会有一些东西撞击你的心灵,在你的心海里激起朵朵浪花。这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感……它们不仅仅让你难以忘怀,更多的是让你深思,让你回味。请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇文章。要求:①作文的题目、中心、文体由自己确定;②全文不少于600字,也不要超出所给字格;③文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。分析下列作文题作文训练