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专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)年份地区题号·分值考点切入角度备注2014新课标全国Ⅱ33·4工业革命纺织技术变革浙江21·4工业革命言论材料福建19·4工业革命火车交通福建20·4巴尔扎克文学评论广东20·4工业革命生产动力改变广东21·4《共产党宣言》文献材料广东22·4德国政体言论材料四川10·4城市人口变化图表材料四川11·4世界近代文学艺术图片材料天津5·4达尔文的学说文字材料【考情预测】专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)2013新课标全国Ⅱ41·12古代中国和近代英国政治体制图片江苏16·3英国资产阶级代议制的发展材料描述江苏18·3近代西方美术流派的特点文本材料广东20·4法国政治体制材料描述广东21·4达尔文进化论宗教人士评论天津4·4工业革命古今中西方经济发展变化的趋势天津14·16工业革命工业革命前夕英国生产关系的变化及对英国近代化的影响北京16·4工业革命史实与史论的逻辑关系海南1·2第二次工业革命材料描述山东29·16两次工业革命美国杜邦公司两个世纪的发展福建23·4对贝多芬音乐的理解法国大革命前后欧洲社会剧变专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)2012海南12·2美国的两党制选民的投票数安徽20·4市场扩大对工业的推动评论性的言论江苏14·3棉纺织领域的发明创造输入英国原棉重量变化示意图天津8·4蒸汽动力图片福建23·4第二次工业革命的成就“泰坦尼克”号客轮沉没山东16·4英国工业革命评论性的言论专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)1.对这一时期政治史的考查,以英美民主制度的完善、法国共和制的确立、德国的政治体制和巴黎公社等知识点为重点,以文献资料、图片等为载体,以选择题和非选择题为主要形式,尤其注重以巴黎公社作为考查点。2.对这一时期经济史的考查,以两次工业革命中的科技发明及对生产力、生产组织方式、城市化发展、社会生活、世界贸易和世界市场的影响为重点,多以图表、漫画和文献资料为载体,以选择题和非选择题为主要形式,尤其注重以从社会史观的角度分析两次工业革命的影响作为考查点。3.对这一时期科技思想史的考查,以近代自然科学的发展、自由主专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)义、空想社会主义、马克思主义和具有时代特色的文学艺术为重点,以文字材料或图片材料、评论等为载体,以选择题和非选择题为主要形式,尤其注重以达尔文进化论和马克思主义作为考查点。 专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)1.(2014·广东文综,22)1895年,一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述,其中对德国的评述是()。A.“举国听于议院,势太偏重”B.“君主能以事下会议而不能独断”C.“议院主议法,政府主行法,察院主断法”D.“上议院主用世爵,参以选举,君权仍重”【真题演练】专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)【解析】解答本题注意时间“1895年”,当时德国已确立了资产阶级的君主立宪制,德意志帝国皇帝掌握大权,议会权力很小。材料“上议院主用世爵”中的“上议院”指的是联邦议会,由“君权仍重”更能看出当时的德国是一个专制色彩浓厚的国家。故选D项。【答案】D专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)2.(2014·新课标全国文综Ⅱ,33)有人描述19世纪初英国的情景时说,妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车,如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明()。A.生产领域出现革命性变化B.工业革命推动妇女解放C.重工业成为国民经济主导D.家庭手工业已不复存在专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)【解析】19世纪初,英国已开始工业革命,妇女和女孩们从繁重的手工纺车的辛苦劳动中解放出来,机器生产取代手工劳动,手织机也多半被闲置,材料只说明纺车被弃置,不能得出妇女被解放的结论,故A项正确,B项不正确;材料也未体现C项;D项表述过于绝对,且不符合史实。【答案】A专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)3.(2014·福建文综,19)在英国,狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间,把沿途被装进火车里的英国人民,抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了工业革命()。A.缩小城乡差距B.促进农业快速发展C.推动城市化进程D.加速农村城镇化进程专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)【解析】解答本题的关键是准确解读材料信息。材料中“乡间”“人民”“抛进城门口”等信息反映了工业革命中工厂需要大量的劳动力,火车把乡间的人民带到城市中,说明工业革命推动了城市化进程,而材料并没有体现A、B、D三项内容,故选C项。【答案】C专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)4.(2014·四川文综,11)右图形象地刻画了1936年美国电影《摩登时代》的主题。该电影()。A.肯定了工业革命带来的巨大进步B.揭示了工人被机器所异化的命运C.宣传了《全国工业复兴法》的成效D.以悲剧手法描绘了工人的生活状况专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)【解析】解答本题的关键是准确解读图片信息。图片描述的是人和机器的冲突。背景是当时的美国工业因为采用机器生产而大量解雇工人所造成的失业浪潮,而主角夏尔洛是这个时代悲剧的代表人物,他的经历反映了机器时代所带来的恐惧与打击,故选B项。工业革命发生在18世纪60年代到19世纪上半期,而题干时间是“1936年”,排除A项。影片以喜剧的手法描绘了机器时代工人的生活状况,排除D项。C项与图片信息无关。【答案】B专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)5.(2014·浙江文综,21)马克思主义经典作家指出,“尽管有这些(关税)保护措施,大工业仍使竞争普遍化了,大工业创造了交通工具……把所有的资本都变成为工业资本,从而使流通加速、资本集中”;“它首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界”。对此最恰当的理解是()。A.关税保护阻碍不了资本主义竞争B.工业革命促进了世界市场的形成C.交通工具扩大了工业文明的影响D.自由竞争增强了工业资本的流通专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)【解析】解答本题的关键在于准确把握材料信息。材料意思是大工业“使竞争普遍化”“创造了交通工具”“使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界”,也就是说工业革命促使世界联系加强,推动了整体世界的形成,故选B项;A、C、D三项理解不全面,都只是其中一个方面,排除。【答案】B专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)6.(2014·福建文综,20)卢卡契在评论19世纪某一作家时认为:“(他的)伟大之处在于,尽管他有那些政治与意识形态上的偏见,他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾,并忠实地描述它们。”据此判断,这一评论所指的作家是()。A.拜伦B.巴尔扎克C.薄伽丘D.莎士比亚专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)【解析】解答本题的关键是准确理解材料信息。材料信息“19世纪”“忠实地描述”,说明该作家采用现实主义写法。拜伦是19世纪初期英国浪漫主义诗人,排除A项;巴尔扎克是法国现实主义文学的代表人物,故选B项;C、D两项是文艺复兴时期的人文主义者,排除。【答案】B专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)【缺陷分析】类别具体内容知识方面对德国政治体制的特征理解不全面对工业革命的纺织技术革新掌握不全面对《摩登时代》所反映的时代特征掌握不准确对巴尔扎克的文学作品风格掌握不准确技能方面迁移运用历史知识解决问题的能力不足如第1题,对有关德国政治体制的知识迁移和运用不够如第4题,缺乏对相关工业革命机器生产知识的迁移和运用对历史地理空间信息的掌握不全面如第3题,材料中的“乡间”“城门”的空间地理信息阅读材料并获取信息的能力不足如第2题,关键信息:“纺车”“弃置”等所体现的变化如第5题,关键信息:“世界历史”“整个世界”等所体现的范围如第6题,关键信息:“观察”“忠实地描述”等所体现的特征专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)【命题视角】视角一从社会史观角度看工业革命社会史观的本质是大众化、生活化,是“所有人的历史”或称为“社会习俗的历史”,它不是从社会上层的角度研究人类社会的发展,而是从民众尤其是平民的角度研究人类社会的发展。从社会史观的角度看,工业革命一方面加剧了下层人民的贫困,另一方面极大地改善了人民的生活状况。工业革命推动了社会生产的极大进步,提高了物质生产,使以前只有上层社会才拥有的高档消费开始向下层民众进行转移,从而使平民生活有了新的变化。专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)例题:19世纪的历史学家爱德华·贝恩斯在《棉纺织业史》中写道“极其漂亮的廉价棉织品给人民大众带来的利益……贫苦阶层也能像18世纪的中上层人士那样穿得非常整洁,甚至享受服装的乐趣”。此现象形成的主要原因是()。A.贫苦阶层财富收入的大幅提高B.时尚服装在社会上的广泛流行C.棉纺织机器的发明与广泛使用D.当时社会贫富差距的日益缩小专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)【解析】材料反映了棉纺织品在社会上的普及,这是棉纺织织品产量大幅增加的结果,而导致此结果的是棉纺织机器的使用提高了生产力,C项正确。【答案】C专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)视角二两次工业革命对西方高等教育的影响两次工业革命完全改变了传统社会的经济结构,新工业经济的发展迫切需要现代技术型人才,因而随着两次工业革命的进行,欧美国家不得不调整高等教育人才培养的方向,开始增设工科院系和专业,以培养现代工业急需的技术人才。专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)例题:据记载,19世纪末欧美许多国家的大学教育不再像18、19世纪那样以培养法官、律师和医生等为主,而转向具有功利与实用价值的工科,并且使工科院校的数量急剧增加。导致此现象的主要原因是()。A.社会上人文知识的人才储备过剩B.资本家控制了国家的大学教育C.科学实验需要大量工科知识的人才D.为了适应新兴工业发展的需要专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)【解析】19世纪末,第二次工业革命推动了大批新兴工业的产生,而这些新兴工业无论是管理要求还是技术要求,都需要大量工科知识的人才,从而推动了大学教育方向的转变,D项正确;A、B、C三项与史实不符。【答案】D专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)浪漫主义、自由主义、激进共和主义、社会主义、女权主义和民族主义思想纷纷产生,使欧洲社会思想呈现出多元化发展。视角三工业革命使社会思想走向多元化工业革命加剧了社会阶层的分化,除了形成工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级外,介于资产阶级与无产阶级之间的各种阶层大量存在,从而导致了1815年以后种种新学说和运动的产生,当时专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)D.科技发展改变了国家职能例题:18世纪的英国,只有国王和议会才能够授予公司特许……但是,19世纪中叶以后,国家对企业的设立逐渐摒弃特许主义,企业的设立已经相当自由,只要符合法律规定的条件,不需要任何机关的审批或核准,企业就可以设立。这实际上反映了()。A.英国经济管理出现混乱B.私人企业摆脱了国家控制C.自由主义经济思想盛行专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)【解析】工业革命推动了自由主义经济思想的兴起,也推动了自由企业制度的建立,所以英国在19世纪中叶工业革命完成后,废除了国家对企业建立的控制而推行了只要符合法律规定就可以设立企业的自由企业制度,C项正确。【答案】C 专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG) 【网络建构】专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)【阶段特征】工业革命至十月革命前夕（18世纪60年代至20世纪初期）专题十二热点重点难点专题透析·历史(QG)总体上资本主义在政治、经济、思想等方面向纵深发展;资本主义制度在世界范围内广泛确立;工业文明时代到来;国际无产阶级运动的兴起和发展具体表现政治(1)在国家体制方面:随着资产阶级的革命和改革,西方近现代政治体制基本定