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重点知识回顾老子：时期学派的创始人思想主张：①“顺应自然”，②事物都有；③“无为而治”。代表作：《》孔子：时期学派的创始人评价：大思想家、大教育家，儒家学派创始人思想主张：①核心思想是②主张以德治国；③反对。教育成就：①创办，②主张“”；等百家争鸣人物时代主要思想墨家战国儒家战国战国道家战国法家战国墨子“兼爱，非攻”、提倡节俭孟子实行“仁政”、反对战争、“民贵君轻”荀子实行“礼治”庄子强调治国要顺应自然和民心韩非强调以法治国，建立中央集权专制统治春秋道家其对立面道德经春秋儒家“仁”苛政私学有教无类新课导入故事：战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙，她去齐国的时候，又让齐国的裁缝做了同样尺寸的裙子，取货时发现竟然是条超短裙。付款时裁缝又拒绝收她的圆形方孔钱。你知道为什么会出现长裙变超短裙，裁缝拒收圆形方孔钱的原因吗？让我们一起在本课中寻找答案吧！秦统一中国第9课大圩中学：潘纪科掌握一个朝代的四要素：背景、时间、人物、都城秦灭六国学习思考：1．秦统一六国的原因有哪些？2．统一是谁来完成的？怎样统一的？3．统一有什么历史意义？”嬴政历史意义：1、结束了长期战乱局面；2、建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦灭六国秦王嬴政，即秦始皇，他是我国历史上杰出的地主阶级政治家。秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白《古风》返回确立中央集权制度你从歌谣中能获得哪些历史信息？思考：歌谣：“秦代统一政策新，始称皇帝后代承，集权中央置‘三公’，废分封制郡县行；文字统一为小篆，统一货币度量衡。”确立中央集权制度1.最高统治者称什么？2.中央设置三官的职责各是什么？3.地方建立了什么制度？设置了多少郡县？4.这种政治制度对中国社会产生了什么影响？看课本回答：皇帝丞相—行政太尉—军事御史大夫—监察郡县制影响：开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。确立中央集权制度最高统治者中央政府地方政府君主专制中央集权皇帝太尉丞相御史大夫郡(守)县(令)巩固统一的措施故事：战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。请问：为什么会出现上述情况？尺寸不统一货币不统一文字不统一巩固统一的措施1、文化：统一文字——小篆作用：有利于文化的交流与发展。巩固统一的措施2、经济：燕齐刀币楚蚁鼻钱赵魏韩布币统一货币：秦国圆形方孔“半两”铜钱作用：促进了经济的交流。巩固统一的措施度：长度单位量：容积单位衡：重量单位经济：作用：促进了经济的发展。巩固统一的措施3、交通：4、军事：车同轨，开灵渠北击匈奴，修筑长城；课堂小结秦灭六国统一全国秦嬴政前年政治：建中央集权文化：统一。经济：统一。统一。交通：车同轨，开灵渠军事：北击匈奴北筑长城建立巩固文字货币度量衡221当堂达标【1】从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游路线，被称为“始皇帝——末代皇帝”游，末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。始皇帝指的是（）A．禹B．启C．秦始皇D．黄帝C当堂达标退出2．它是中国第一帝都．两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势．材料中的“中国第一帝都”是（）A．洛阳B．咸阳C．长安D．北京B当堂达标退出3.如图所示是四方故印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④B当堂达标退出4．秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是（）A．刀形币B.蚁鼻钱C．铲形币D．圆形方孔钱5．秦始皇派谁北伐匈奴（）A．蒙恬B.李斯C．淳于越D．赵括DA当堂达标退出珠江长江返回当堂达标退出南海东海长城陇西咸阳秦的疆域返回当堂达标退出秦统一六国的原因：1．人民渴望统一，顺应了民心。2．秦国经过商鞅变法，成为战国七雄中实力最强的国家3.秦王嬴政重用人才。返回当堂达标退出返回当堂达标退出都城咸阳前221秦返回