搜索
116桥咆哮狂奔狞笑拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠乱哄哄势不可当跌跌撞撞（páoxiào）（yōngdài）（fàngsì）（kuángbē）（níngxiào）（qīngshòu）（shāyǎ）（bàozi）（shēnyín）（xiōngtáng）（luànhōnghōng）（diēzhuàng）（chānfú）（jìdiàn）（shìbùkědāng）黎明的时候，雨突然大了。像泼，像倒。人们又疯了似的折回来。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人拥戴的老汉。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。一百多人很快排成队，一次从老汉身边奔上木桥。祭奠要求：把字音读准，把句子读通顺。思考：文中讲了一件什么事？______的时候,当______来袭时，村民们__________（表现）。这时他们的_______挺身而出，他冒着生命危险，指挥人们______（怎样）过桥，最终人们顺利过桥，但他和_____却牺牲了。雨水、洪水的变化村民的表现老汉的表现我的体会：1、这是一场的洪水，作者用了哪些修辞手法来写洪水，你从哪些地方感受到了？2、这是一位的老汉，为了刻画这一人物形象，作者用了哪些人物描写的方法？116桥雨水、洪水的变化村民的表现老汉的表现我的体会：雨水、洪水的变化①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。③近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。④死亡在洪水的狞笑声中逼近。⑤水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。⑥水，爬上了老汉的胸膛。村庄惊醒了。人们翻下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。一百多号人跌跌撞撞地向那座窄窄的木桥拥去。站请同学们快速浏览7-23自然段，划出描写老汉的句子，并思考：这是一个的老汉。把你的想法写在相应的句子旁边。喊冷推站盯木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人拥戴的老汉。问人老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。问问老汉沙哑地喊话:“桥窄！排成一队,不要挤！党员排在后边！”问老汉沙哑地喊话:“桥窄，大家不要拥挤，咱们一个个来，有秩序地上桥。”问老汉沙哑地喊话:“桥窄！排成一队,不要挤！党员排在后边！”问老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿来报名。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。问1、地吼2、地吼老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。1、用短句、比喻、拟人等手法突出洪水的凶猛可怕，渲染紧张的氛围。2、用神态、动作、语言描写塑造老汉的光辉形象。3、用设置悬念的效果，增强感人力量。推老人说：“老伴呀，聆听心声乡亲们说：“老支书呀，1、画一画你心目中老汉的形象，并在旁边配上一首诗表达对他的敬意。2、读一读《“诺曼底”号遇难记》，比一比船长与老汉之间的异同点。3、找一找身边的英雄人物，把他们的故事分享给同学听。布置作业