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服务师生方便老师贴近教学六年级语文下册s教版课件PPT4天上偷来的火种课件PPT资料宝袋在希腊神话中，人类是普罗米修斯创造的。他也充当了人类的教师，凡是对人有用的，能够使人类满意和幸福的，他都教给人类。同样的，人们也用爱和忠诚来感谢他，报答他。但最高的天神领袖宙斯却要求人类敬奉他，让人类必须拿出最好的东西献给他。普罗米修斯作为人类的辩护师触犯了宙斯。课件PPT预习检查《天上偷来的火种》是根据古希腊神话故事改编的。课文讲的是很久很久以前，人类没有火，一个叫普罗米修斯的神为了把火种传播给人类，就从太阳神阿波罗驾驶的太阳车上偷取了火种。主神宙斯得知普罗米修斯偷走了火种后，气得暴跳如雷，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。普罗米修斯被铁链锁在高加索山的悬崖绝壁上，忍受着几个世纪的可怕折磨，最后被希腊有名的大力英雄赫拉克勒斯搭救，获得了自由。课文颂扬了普罗米修斯富有同情心，为人类谋利益而不畏强权、勇敢机智、勇于牺牲的伟大精神。课件PPT字词乐园冶炼——用焙烧﹑熔炼等方法，从矿石中提炼出所需要的金属。惩罚——“惩”读“chéng”；处罚。鹫鹰——鹫鹰是一种鸟类科目,称为鹫鹰科科。本科鸟类出现满平常的，分别有大冠鹫、林雕、凤头苍鹰、松雀鹰及过境的赤腹鹰、灰面鹫等共六种。敬仰——敬重仰慕。课件PPT课文详解自由朗读课文，边读边想课文主要写的是什么，是按怎样的顺序来写的。课件PPT课文详解谁来说说课文主要写的是什么？课件PPT课文详解普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯毫不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头。普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。课件PPT课文详解课文是按怎样的顺序来写的？生活悲惨，心生怜悯偷取火星，藏进茴香枝的空管里遭受折磨，最终获救课件PPT课文详解思考：普罗米修斯为什么盗火？怎样盗火？结局怎样？画出令你感动的语句，体会普罗米修斯的精神。课件PPT课文详解交流第1自然段①普罗米修斯为什么要盗火？②用“没有……就……”说话。③省略号有什么作用？再展开想象：人间没有火还会怎样？课件PPT课文详解交流第2—8自然段①普罗米修斯是怎样盗火的？他是怎样的一个神？慈善他来到人间以后，看到人类没有火的悲惨情景，心里十分难受。勇敢他决心背着宙斯，冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去偷取火种。课件PPT课文详解交流第2—8自然段①普罗米修斯是怎样盗火的？他是怎样的一个神？聪明他的动作是那样的敏捷、隐蔽，太阳神一点儿也没有察觉。小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里，带到了人间。真诚他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。课件PPT课文详解学习9-16自然段火给人类带来了光明，让人类脱离了茹毛饮血的时代，火给人类带来了强壮的身体，火启迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的翅膀。可火给普罗米修斯带来了什么呢？课件PPT课文详解学习17—18自然段①英雄总是令人敬佩的，他的最终结局怎样？②说一说：为什么直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，并称他是“人类的大恩人”？课件PPT课文详解课件PPT图解结构火种普罗米修斯（从天上偷取火种的英雄）落后（人间没有火）文明（使用火以后）铁链铁环无遮无盖天上偷来的火种课件PPT概括主题《天上偷来的火种》是根据古希腊神话故事改编的。课文讲的是很久很久以前，人类没有火，一个叫普罗米修斯的神为了把火种传播给人类，就从太阳神阿波罗驾驶的太阳车上偷取了火种。主神宙斯得知普罗米修斯偷走了火种后，气得暴跳如雷，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。普罗米修斯被铁链锁在高加索山的悬崖绝壁上，忍受着几个世纪的可怕折磨，最后被希腊有名的大力英雄赫拉克勒斯搭救，获得了自由。课文颂扬了普罗米修斯富有同情心，为人类谋利益而不畏强权、勇敢机智、勇于牺牲的伟大精神。课件PPT写法点拨文章顺序，把握故事内容。这篇课文故事性很强，可让学生默读课文，理清故事叙述的顺序，概括各部分的主要意思。也可以采用列表格让学生填空的形式归纳各部分大意。课件PPT拓展提升你如何评价普罗米修斯？普罗米修斯是（）的英雄，因为（）。课件PPT心灵感悟生活悲惨，心生怜悯——偷取火星，藏进茴香枝的空管里——遭受折磨，最终获救理清了文章的顺序后，再让学生概括文章的主要内容。课件PPT随堂练习1．写出近义词察觉（）驱赶（）2．联系上下文，理解句子并回答问题。（1）他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中十分不忍……“心中十分不忍”就是（）A．心中十分不安B.十分痛心C.心里忍受不了（2）什么情景使普罗米修斯心里十分难受?从中可以看出他是一个怎样的神？（3）他的动作是那样的敏捷、隐蔽，太阳神一点儿也没有察觉。A．普罗米修斯的动作特点是（）、（）。B．从这句话可以看出普罗米修斯是个怎样的神？课件PPT