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12015高考英语新课标全国卷新题型专题四：语法填空讲与练一、考点精要【授之以渔】语篇型语法填空题题型特点：语法填空同时具有单项选择和完形填空两种题型的特点。单项选择侧重考查学生对于基础知识的掌握程度,特别是词汇和语法知识,但它局限于考查词汇和语法知识在简单句子中的意义,对学生语言知识实际运用能力的考查有限。和单项选择相比,语法填空则侧重考查语言知识在具体篇章中的意义,更加强调语言的交际功能。新题型语篇填空充分体现了高考命题的原则：“突出语篇，注重交际，讲究灵活，强调应用”。语篇语法填空题的命题点：（1）给提示词词性转换以加后缀为主：名词后缀、形容词后缀、动词后缀、副词后缀、数词后缀；也有加前缀的情况动词时态、语态、语气、情态动词、不定式、-ing形式、过去分词名词数、格形容词比较级、最高级、形容词副词词性互变副词比较级、最高级、形容词副词词性互变（2）不给提示词连词从属连词、并列连词代词人称、非人称(it)、物主、反身、相互、指示、疑问、关系、连接、不定介词简单、合成、短语冠词定冠词、不定冠词副词疑问、连接、关系、时间、地点、方式、程度、句子、承接新题型考查特点：语法填空题主要考语法，还考词汇和语用知识。1.内容覆盖面广，考查范围均为大纲中所列的所有语法项目——包括动词非谓语形式、时态、被动语态、情态动词、冠词、形容词、副词、代词、连词、从句、倒装、习惯表达法等；2.重点突出，强调动词的考查；3.突出语境的作用，提供语境间接考查语言知识的运用。4.10个空白处主要考查名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、介词、连接词等；5.其中有3～4个空白处要求使用括号中词语的正确形式填空，主要考查对动词的时态、语态、非谓语动词形式和构词法等知识的掌握情况。考点1.给提示词【巧点妙拨】1.提示词是动词当括号内提供的是动词时，主要判断其是谓语还是非谓语。(1)当考查的是谓语时，首先要判断其时态和语态。例1.SinceHongKong____(rejoin)Chinain1997,morestudentsfromtheChinesemainlandhavechosentostudythere.答案：rejoined解析：此处考查作谓语的动词形式。根据主句的时态havechosen及从句的时间状语in1997，此空动词应该是一般过去时态。(2)如果考查非谓语，要判断非谓语在句中的成分，根据不同成分使用适当的形式，其中使用-ing形式和-ed形式居多，有时也考查todo等形式。例2.Tenyearsago,Jessicawasonly13.________(live)withherparentsinHongKong,sheknewlittleputonghua.答案：Living解析：此处考查作非谓语的动词形式。动词live(生活)作原因状语，与逻辑主语she是主动关系，所以使用现在分词living。22.提示词是形容词或副词如果括号内提供的是形容词，一般是考查副词，即要变成副词形式；如果括号内提供的是副词，一般是考查形容词，即要变成形容词形式。但有时也要根据语境判断是否要变成名词，比较级或否定形式。例3.“Thirty-fivecents，”shesaid________(rude).答案：rudely解析：此处考查副词作状语的用法。括号内提供的是形容词，要用来修饰动词said，所以要使用副词形式。例4.Atlast,hercourageand________(wise)impressedboththeCEOandPrincetonUniversity.答案：wisdom解析：括号内提供的是形容词，但此空与前面的名词courage是并列成分，一起充当主语，所以要使用名词形式wisdom。3.提示词是名词当括号内提供的是名词时，一般考查其形容词形式，但有时也可能考查其副词、动词等形式。例5.There,myvoicesoundsreally__________(wonder)becausethere’saslightechotoit.答案：wonderful解析：括号内提供的是名词，但此空作系动词sounds的表语，所以要使用形容词形式。例6.Acertainmanplantedaroseandwateredit________(faith)andbeforeitblossomed,heexaminedit.答案：faithfully解析：括号内提供的是名词，但此空是作状语，修饰动词water，所以要变成副词。注意：先将名词faith变成形容词faithful，然后再变成副词faithfully。考点2.不给提示词【巧点妙拨】纯空格需要填的词，主要是连词（连接代词，连接副词，关系代词、关系副词）、介词、代词、(人称代词、物主代词、不定代词、反身代词、it）、冠词等。1.缺主语或宾语，一定填代词。例IcansendamessagetoJanewheneverIwanttoand____getstherealmostinasecond.答案：it解析：it指代amessage。2.名词前面若没有限定词（冠词、物主代词、不定代词），很可能是填限定词。例Itissaidthatashort-temperedmanintheSongDynastywasveryanxioustohelp_____ricecropgrowup.答案：his解析：his指代“那个急性子人的”。3.名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语，其前面一定是填介词。...whoshouldhavethehonorofreceivingme______guestintheirhouse.答案：as解析：as意为“作为”。4.若两个句子如果没有分号或句号，很可能根据上下文逻辑填连词或从句引导词。例1.Iwantedtoseeasmuchofthecityaspossibleinthetwodays________IwastoreturntoGuangzhou.例2.Hewasverytiredafterdoingthisforawholeday,_____hefeltveryhappy.例3.However,Chenhong,______graduatedfromHongKongUniversitythissummer,hasfoundthatnowsheneedsputonghuamorethanever.答案：1.before2.but3.who解析：1.before意为“在……之前”。2.根据句意可知前后两句话为转折关系。3.who引导非限制性定语从句。5.根据固定搭配、典型句型、特殊句式来判断空格应填的词。例1Volunteers'workplaysanimportant______inAmerica’shighschooleducation.例2...and_______wasonlyafterhelefthomethatherealizedtheimportanceofhisfamily.例3.Thismadethegoatsojealous____itbeganplottingagainstthedonkey.例4._____withhardworkcanyouexpecttoimproveyourEnglish.答案：1.part/role2.it3.that4.Only解析：1.考查固定短语：playapart/rolein。2.考查强调句。3.考查so…that…句式。4.考查“only+状语”放在句首的倒装。3二、典题对应【名师坐堂】该题型会以考生常犯的语法错误为基础来设置。但是只要我们清楚地了解这类题目的命题特点和规律，掌握一定的解题技巧，同时在备考的过程中有针对性地多加练习，在考试中就能提高这一题型的准确率。解题记住以下四部口诀：一步来把全文看，把握主旨逻辑线；二步开始做答案，容易做的先做完；难题放在第三步，上下文里找答案；四步复读很关键，保证全文意贯通。典题1.Theriverwassopollutedthatit62(actual)caughtfireandburned….Whilethereare68(amaze)storiesofinstanttransformation,formostofus69(change)aregradualandrequirealotofeffortandwork,likecleaningupapollutedriver.Justbe70(patience).（2014年全国卷）答案：62.actually68.amazing69.changes70.patient典题2.Buttheriverwasn’tchangedinafewdays64evenafewmonths…..Maybeyouarefacinganimpossiblesituation.Maybeyouhaveahabit67isdrivingyourfamilycrazy.(2014年全国卷)答案：64.or67.that/which三、命题趋向语法填空的命题规律主要体现在：（1）从句子结构和语法知识入手，（2）从词性变化和固定搭配入手，（3）从语境线索和关键信息入手。Eleven-year-oldAngelawasstrickenwithadiseaseinvolvinghernervoussystem.Thedoctorsdidnotholdoutmuchhopeofhereverrecovering1thisillness.Theypredictedshe’dspendtherestofherlifeinawheelchair.2Angelafirmlybelievedthatshewasdefinitelygoingtobewalkingagainsomeday.Thedoctorswerecharmedbyher3(defeatable)spirit.Theytaughtheraboutimaging—aboutseeingherself4(walk).Angelawouldworkashardaspossibleinphysicaltherapy(理疗),lyingtherefaithfullydoingherimaging,visualizingherselfmoving,moving,moving!Oneday,5shewastrainingwithallhermighttoimagineherlegsmovingagain,6seemedasthoughamiraclehappened:thebedmoved!Shescreamedout,“LookwhatI7(do)!Look!Look!Icandoit!Imoved,Imoved！”Ofcourse,8thisverymomenteveryone9inthehospitalwasscreaming,too.ItwastheSanFranciscoearthquake.Butdon’ttell10toAngela.She’sconvincedthatshedidit.Andnowonlyafewyearslater,she’sbackinschool.Onherowntwolegs.Nowalkingsticks,nowheelchair.答案：1.from2.But3.Undefeatable4.walking5.as6.it7.amdoing8.at9.else10.that/it解析：靠轮椅行走的安吉拉，连医生对她的康复都不抱希望，但她始终没有放弃，一次地震让她觉得是她自己的脚动了，并对此坚信不疑，几年后她真的靠自己的双脚重新走进了学校。1.fromrecover。fromanillness意为“从疾病中恢复过来”。2.But。与前句是转折关系。3.undefeatable。在名词前作定语，要用形容词；由语境可知，此处应表示“不败的”，故填undefeatable