英语作文 说明利弊型论说文

第三节说明利弊型论说文说明利弊型论说文是四、六级作文中另一常见命题形式，它一般要求作者针对某一事物或某一现象从正反两方面辨证地分析它的优缺点，然后表明自己对该事物或现象的看法。由此可见，此类作文一般可写成“三段式”或“四段式”的文章。一、说明利弊型论说文的结构模式描述某一现象（事物）→分析其优点→分析其缺点→我的态度或看法。二、说明利弊型论说文的写作要领在分别说明某一现象（事物）的优点或缺点时，切忌凌乱，一定要有条理。可以使用一些过渡词或词组，如：firstly,secondly,finally;Foronething,…Foranother,…在文章最后一段表明自己的态度或看法时，考生最好给出相应的理由或者提出更好的方法以减少某现象（事物）可能带来的副面效应。三、说明利弊型论说文的范文解析范文(一)(CET41992.12)Directions:Forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositiononthetopicPositiveandNegativeAspectsofSports.Youshouldwriteatleast120words,andbaseyourcompositionontheoutline(giveninChinese)below:1．运动的积极因素2．运动的消极因素3．我的体会Sportsareconducivetohealth.First,theystimulatebloodcirculation.AsaChinesesayinggoes,“Runningwaterisneverstaleandadoor-hingenevergetsworm-eaten.”Goodbloodcirculationcanpreventdiseases.Besides,sportshelpdigestion.Ifoneoftentakesexercise,hewillnotsufferdyspepsia.Mostimportantofall,sportsmakeoneenergetic.Onewhotakesexerciseeverydayisalwaysfullofvigorandwillneverbelanguid.However,therearealsodisadvantagesfortakingexercise.First,ifonetakesexerciseinthemorning,hewillsweatbuthewillhavetogotoworkwithwetunderwearinahurry,whichisharmfultohealth.Besides,itisalsotime-consumingtotakeexercise.Ifonetakesexerciseatregularintervals,hecankeepfitbutmostprobablyhewilllagbehindinotherfields.Worstofall,ifonetakesexercisewithouttakinginenoughnutrition,hishealthwillrundownformalnutrition,whichisjusttheoppositetowhathewishes.Admittedly,Ifinditbeneficialtohealthtotakeexercise.However,Iseldomtakeexerciseallmylife.WhenIwasyoung,Irefusedtotakeexerciseforlackofnutrition.NowIrefusetotakeexercisebecauseIcannotaffordthetimetotakeabathaftertakingexercise.范文解析：范文首段开门见山，开篇几即给出主题句“Sportsareconductivetohealth”，紧接着从三方面说明了参加运动的益处：预防疾病、促进消化、使人精力充沛。根据作者所使用的过渡词语“first”“besides”“mostimportantofall”我们可以看出这三大益处在文中并不是处于并列地位的，而是有主次之分的。考生应该熟记“mostimportant(worst)ofall”这种表递进的过渡短语，因为在写作中常常会用到它。其中“bloodcirculation”“digestion”“dyspepsia”等与身体健康相关的专业词汇的使用，足可见作者的写作功底。另外，作者还引用了中国的一句成语“流水不腐，户枢不蠹“不，这不仅给文章增色不少，而且也给文章提高了评分档次。文章第二段用转折过渡词“however”承上启下，使本段自然转入中心议题——运动的消极因素，紧接着用举例的方法具体说明参加运动可能产生的不良后果。本段同样使用了过渡词语“first”‘besides”“’worstofall”与第一段遥相呼应，文章的结构一目了然。其中time-consuming,atregularintervals和malnutrition等词语和非限定性定语从句的运用显示出作者的写作的功底，必然帮助考生获取高分。最后一段作者得出结论：参加运动对健康有益，但突然笔锋一转叙述了他很少参加运动的原因，这多少给读者耳目一新的感觉。在叙述其中的原因时，作者用了两种不同的句式:：“…forlackof…”和“…because…”。在这里值得一提的是表达原因的句式有很多种，为了让你的作文语言富于变化，考生在平时的学习中就最好注意积累。范文(二)(CET4/61996.1)Directions:Forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositiononthetopicTwo-DayWeekendYoushouldwriteatleast120words,andbaseyourcompositionontheoutline(giveninChinese)below:1．双休日给我们大学生带来的好处2．双休日可能产生给大学生带来的问题3．我应当怎样过好双休日Generallyspeaking,two-dayweekendsarenotonlyatimeforuscollegestudentstorelaxourselves,butalsoatimetoimproveourselves.Tohaveagoodrestafteraweek’shardwork,wehaveplentyofrecreationopportunities.Wecanreadtoourhearts’content,gosightseeing,andplaygameswithourfriends.Somestudentsfindpart-timejobsonweekendssothattheycaneasetheirfamilies’financialburdensandknowmoreaboutthesociety.However,somestudentsarejustwastingtheirtimeonweekends.Somespendtheirtimeplayingcardsovernight,playingPCgames,evendrinkingalotwiththeirfriends.Somespendthewholeweekendgoingtravelingandfeeltiredwhentheyreturnsothattheirstudieswillbegreatlyaffected.Asastudent,Ithinkthefirstthingweshoulddoisstudy.Spendingtwoorthreehoursingoingoverlessonseveryweekendwillgivemegreatrewards.Afterfinishingmyhomework,Icandomanyotherthings,suchasmountainclimbing,watchingfilmsandskating.Ofcourse,I’llalsohaveagoodresttorefreshmyselfandgetwellpreparedfornextweek’sstudy.Inshort,byplanningwellwecanachievealotonweekends.Otherwise,we’llgetnowhere.范文解析：范文首段开门见山，概括了双休日给大学生带来的好处：给他们提供了休息的时间和提高自己的机会。紧接着，作者通过举例进一步说明了大学生在双休日可以做的有意义的事情。本段的闪光点在于“recreation”“easefinancialburdens”“toourheart’scontent”等词语的运用，因为双休日这个话题太普通就更需要考生用一些在大学里掌握的一些新的词汇来发表自己的看法，这样才能使文章显得与众不同。另外，本段表达的内容虽然都很简单，但作者使用的句式却富于变化，既有简单的并列句，又有sothat引导的结果状语从句，还有不定式做状语的复合句。第二段中转折过渡词however承上启下，使本段自然转入本段的主题——双休日可能带来的问题。这里值得考生学习的是作者没有直接将提纲翻译成英语作为该段的主题句，而是自己重新拟订了一个主题句。本段主要从浪费时间这个角度来阐述双休日的负作用，论证方式主要是举例说明，所引用的事例非常真实、典型且具代表性，因此也相当具有说服力。第三段asastudent承上启下，转入从作者本人的角度表达自己合理利用双休日的打算。其中，“thefirstthing”“after”‘‘ofcourse,…also…”等过渡词语比“first”“second”“finally”更具有鲜明的特点，表明考生的语言灵活而不落俗套。最后作者成功收尾，得出结论：只要计划的好，我们的双休日就可以过得非常有意义。总而言之，本文紧扣主题，结构严谨，说理透彻，逻辑性强。四、说明利弊型论说文的常用句型说明事物优点的常用句式1.Thereareseveraladvantagesin/of…Thefirst/biggestadvantageisthat………有几方面的优点，第一个/最大的优点是2.Nothing/Fewthingscanequal/matchwith/becomparedwith…intermsof…在……方面，（几乎）没有什么东西可以和……相媲美。3.Forall/inspiteof/Despitethedisadvantages/sideeffects,ithasitscompensatingadvantages/beneficialeffects尽管存在一些缺点/负面影响，但它并非一无是处。4.…hasapositiveimpact/influence/effectonpeople’slives.……对人们的生活起到一种积极的作用。5.….isplayinganincreasinglyimportantroleinpeople’slives.……在人们的生活中扮演一个越来越重要的作用。说明事物缺点的常用句式1.However,…,justlikeanythingelse,hasitsnegativesideaswell.但是，和其他事物一样，……也有其不好的一面。2.Ofcourse,thedisadvantagescannotbeignored.当然，缺点也是不能忽视的。3.However,itstillhassomedrawbacks.但是它还是有一些缺陷。4.However,justaseverythinghastwosides,…alsohasmanydisadvantages.但是，正如每个个事物都有两面性一样，……也有很多缺点。5.H