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第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变八年级历史上册（RJ）教学课件新课导入学习目标1.知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争；2.知道华北危机、一二·九运动以及西安事变；3.分析理解西安事变的和平解决及意义九.一八事变（1）日本蓄谋已久（2）日本将中国东北视为生命线（3）1929—1933年资本主义经济危机，日本为摆脱危机加紧侵略中国。（4）蒋介石积极内战，日本有机可乘。概括九一八事变爆发的原因：2.借口——柳条湖事件东三省沦亡1932年，日本扶植溥仪做傀儡，建立伪满洲国。长春九一八事变时间地点简单经过结果1931年9月18日沈阳借口：柳条湖事件战场：北大营、沈阳东北三省全部沦陷活埋中国人的万人坑刺杀幼童之后，集薪待焚731部队拿活人做试验日军对我平民大屠杀日军残杀东北义勇军日军虐杀中国平民3.中国人民的局部抗战东北人民和未撤走的东北军组织抗日义勇军中国共产党派杨靖宇组织游击队开展抗日游击战争1936年，中国共产党领导的东北抗日联军成立杨靖宇东北抗日队伍抗击日军二.华北危机与一二·九运动1.华北危机华北危急！1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。“中华民族到了最危险的时刻”①中国共产党提出什么主张和要求？建立抗日民族统一战线②学生——“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了。”2.一二·九运动一二·九运动时间地点口号结果影响1935年12月9日北平新华门前揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生一二·九运动中学生与军警搏斗三.西安事变1.历史背景（1）华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾（2）中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主张。（3）张学良和杨虎城接受了中共主张，要求蒋介石停止内战，联共抗日。（4）蒋介石顽固坚持内战政策，亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军。2.概况西安事变（双十二事变）时间目的人物性质经过1936年12月12日为了逼迫蒋介石抗日张学良、杨虎城张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求停止内战，联共抗日。一次爱国性质的“兵谏”3.西安事变和平解决西安事变后，各派政治力量的态度如何？亲日派何应钦主张武力讨伐张杨，炸平西安，欲置蒋于死地，自己取而代之；亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以和平的方式营救蒋介石；中国共产党主张是什么？和平：可以有力推动国民党向停止内战、联共抗日方向转变。中国共产党的声音：民族利益高于一切！主张：和平解决！武力：中国有可能爆发更大的内战。内战再起，更有利于日本的侵略。1936年，西安事变发生后，周恩来和秦邦宪、叶剑英等亲赴西安，首先与张杨沟通；然后又与蒋谈判。中共通过谈判，促成事变和平解决。蒋：恩来，你是我的部下，你应该听我的话。周：只要蒋先生能够……停止内战，一致抗日，不但我个人可以听蒋先生的话，就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。电影《西安事变》剧照西安事变和平解决的历史意义1.揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。2.十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。课堂小结日本侵略中国抗争九一八事变东北抗日联军（局部抗战）扩大侵华华北事变一二九运动全国性抗日救亡运动的高潮西安事变九一八事变和西安事变