早稻田大学的信息化战略

早稻田大学教务部副部长兼媒体网络中心事务长根本进2007年7月早稻田大学的信息化战略2＜目次＞1.早稻田大学的概况幻灯片No.32.早稻田大学信息化概况幻灯片No.103.信息部门应当承担何种职能幻灯片No.144.信息化促进计划（１９９７～２００５）幻灯片No.205.信息化促进计划（２００６～２０１４）幻灯片No.216.信息化现状幻灯片No.39①办公系统、②Waseda-net信息港、③CourseN@vi④按需课程、⑤网络型外语学习计划⑥日语学习项目7.产学合作与社会贡献幻灯片No.65①DCC(数字校园财团)②ACPA(特定非营利活动法人实务能力认定机构)③FOLC(按需课程流通论坛)8.总结幻灯片No.8231.早稻田大学的基本情况师生人数（单位：人）2007年3月〔学部〕15,11630,64145,757〔大学院〕6,0302,4418,471〔教員数〕専任教員,2,028非常勤教員,3,264●约53万人（目前）526,994人累计总数597,246人本科研究生院教师校友男生女生41.早稻田大学的基本情况本科生人数(单位：人)院系名现在读人数男生女生政治経済学部4,7093,5761,133法学部3,9532,7771,176第一文学部4,1382,0462,092第二文学部2,3261,2291,097文化构想学部※927423504文学部※744347397教育学部5,2133,2451,968商学部4,8173,5791,238理工学部5,7045,064640基础理工学部※60854266应用理工学部※651543108前沿理工学部※535420115社会科学部3,2722,446826人类科学部2,8601,6731,187人类科学部(通信教育课程)691304387体育科学部1,9961,406590国际教养学部2,6131,0211,592计45,75730,64115,116※新設学部51.早稻田大学的基本情况研究生院学生人数（单位：人）硕士课程博士课程专业名现在读人数男性女性政治学研究科1077730経済学研究科564610法学研究科1167244文学研究科411200211商学研究科15710750理工学研究科1,1241,002122基础理工学研究科※28126615应用理工学研究科※35130645尖端理工学研究科※41235458教育学研究科1848995人类科学研究科20589116社会科学研究科1007030亚太研究科22898130国际信息通信研究科24816979日语教育研究科1161898信息生产系统研究科30324261体育科学研究科18213844环境能源研究科39363计4,6203,3791,241专业名现在读人数男性女性政治学研究科926923経済学研究科634716法学研究科1358451文学研究科413227186商学研究科664719理工学研究科25622927基础理工学研究科※23221应用理工学研究科※18153尖端理工学研究科※38344教育学研究科1497970人类科学研究科1176057社会科学研究科936528亚太研究科19212864国际信息通信研究科927517日语教育研究科621250信息生产系统研究科13011020公共经营研究科22157体育科学研究科412714环境能源研究科※440计2,0061,349657※新设研究生点61.早稻田大学的基本情况专门人才研究生院、其他学院在校人数（单位：人）专业名现在校数男性女性亚太研究科22316360公共经营研究科1057233法务研究科829493336理财研究科31926257会计研究科22419430商学研究科14511827计1,8451,302543学校名现在校数男性女性艺术学校340213127川口艺术学校734726高等学院1,8251,8250本庄高等学院82973297別科日語专修课程17867111计3,2452,88436171.早稻田大学的基本情况教员数（单位：人）1995～2006年度专职教师包括：专职（教授、特聘教授、副教授、专职讲师、中学教师、外籍讲师、助教）以及享受专职待遇的（客座教授、客座副教授、客座讲师、客座研究助手）下列数据为专职教师中助教（不含客座研究助手）的人数非专职包括：客座教授、客座副教授、客座讲师、讲师的人数199519961997199819992000200120022003200420052006专职教师1,3871,4411,4771,5171,5411,5971,5941,6181,7881,9031,9932,028221241255276291297303294321337346359非专职2,2862,4002,4762,5722,6132,7962,9573,0593,1583,3423,4923,264合计3,6733,8413,9534,0894,1544,3934,5514,6774,9465,2455,4875,292本科专职教师师生比(人)44.243.443.243.944.845.245.445.444.244.543.542.881.早稻田大学的基本情况主要校区所泽校区戸山校区大久保校区西早稻田校区91.早稻田大学的基本情况校区面积（面积：㎡）校区名校区面积总计2,123,860m2西早稻田校区133,706户山校区32,934大久保校区44,894所泽校区355,924上石神井51,702本庄873,351上井草24,645东伏見90,527轻井泽追分171,712鸭川95,822下一页102.早稻田大学信息化的基本情况早稻田大学信息网络的概略图112.早稻田大学信息化的基本情况不同用途终端设备数（设置台数）年度教师用学生用ＷＩＮＥ终端办公用研究室用主要院系终端配备情况19977002,2033781,3029,738西早稻田・戸山校区终端加强19981,6242,9343831,3409,82814号馆・22号馆竣工19991,6243,2104021,38210,37236号馆竣工20001,6243,2494091,38712,87420011,6243,5094171,42813,289新学生会館竣工20021,6243,6044211,49815,38220031,6243,9844801,58016,382北九州校区开设川口艺术学校开设20041,6244,2935131,65518,480本庄研究园区开设日本桥校区开设国际教养学部终端室设置法务研究科终端室设置20051,6304,9335241,70118,830８号馆竣工20061,6304,8485321,79718,999２６号馆竣工122.早稻田大学信息化的基本情况无线上网接入器的增加情况（设置台数）年度西早稻田戸山大久保材料研喜久井町所泽日本桥东伏见本庄轻井泽北九州合计2002年度0000000000002003年度6060003491380381682004年度1030290090200101532005年度640000030010682006年度16000１70000024校区計2436290１5012158148413※无线上网介入器每台用户人数（标准值）：25名132.早稻田大学信息化的基本情况ＤＨＣＰ环境的信息接口数年度西早稻田戸山大久保材料研喜久井町河田町所泽其他合计1997年度00000-0-01998年度00000-0-01999年度00000-0-02000年度408135300-0555292001年度33660320100-01811582002年度177405320-002542003年度4800000-43267715892004年度13730000-0013732005年度17900082-0503112006年度066000-540120校区計2585754745531021814868005706回到目录143.信息化部门应当承担的职能大学管理与信息化（结论）大学管理中的信息化：2个侧面•省力增效带来的成本下降–认识误区（20世纪80年代）–20年中减少了专职职员300名–降低成本的对象应限定在管理部门•创新、完善服务的手段–加强对教育科研的服务–为大学管理作贡献大学中的信息化是什么？•提供服务的手段：需要积极投入•对教育研究第一线的直接贡献•同时，使信息化投资额适度化的手段也必不可少–战略性外包–用户主导和参与的信息系统今后的课题•需要信息化直接为大学管理发展目标的制定和知识管理服务153.信息化部门应当承担的职能过去是“为信息化”的“信息化”。终端配备了XXX台微机，为全体学生提供了电子邮件地址教职员工实现人手一台PC・・・对1995年前由教育研究助成科负责开展的业务进行了细化分工信息化教育研究国际化信息企画科教务科科研促进部国际部办公系统完善基础设施服务教育改革新建筑对应人员进修PC、服务器、软件、ＡＶ、ＤＢ化、等163.信息化部门应当承担的职能今后“信息化”是直接为教育科研提供更好服务的手段。・新人进修・中途进修・Access研修・WISDOM・学习辅导・按需课程・CCDL・在线课程在线研讨课・工作空间・网上文件存储空间・研究人员DB・研究用工作空间・研究人员网上文件存储空间・信息库・新财务系统・人事管理系统・工资系统・信息港・申请表格・通知・个别通知・邮件杂志・大隈讲堂现场直播教育科研管理办公校友信息安全校园课程支持系统研究支持系统管理信息综合管理系统Waseda-net信息港稻门社区人才培养综合人才培养计划173.信息化部门应当承担的职能信息企画科（ＭＮＣ）正在成为为5万多师生员工和校友提供服务的机构，其职能发生了巨大的变化⇒对大学管理者而言，降低成本已不再是信息化的唯一目的。学生院系就业科学生部信息企画（ＭＮＣ）学生教师校友院系职业学生部科研促进校友科信息企画（ＭＮＣ）服务＜过去＞＜现在＞服务需求和供给的不平衡扩大183.信息化部门应当承担的职能今后信息化部门应当承担的职能⇒及时了解把握第一线需求，培养能够为特定目的提出具体解决方案的一线人才（核心人才）。过去20世纪的竞争力：在一线解决问题的能力•需要某种工具•需要某种服务师生员工用户明确的要求•用户的要求明确•力求校内解决。在保证“效率性”的前提下，问题发生后进行解决。•以HOW为中心信息企画科（ＭＮＣ）•我们好像还缺少些什么…•基本满意，单是好象趣味性不够…师生员工用户要求不明确•需要提供方案并说明提示该种方案的依据（即提供解决方案）•以WHAT、WHY为中心信息企画科（ＭＮＣ）今后21世纪的竞争力：在一线发现问题并解决问题的能力•只有了解客户才能为他们提供有价值的服务＝关注使用要求•持续地培养一线人才（核心人才）十分必要・需要密切与用户的关系来了解他们的需求・不仅需要考虑系统，还要考虑的服务193.信息化部门应当承担的职能信息化战略的必要性为使各项工作协调一致的基本法＝基本原则教务部信息化促进项目小组（１９９５年）与教职员召开恳谈会引入程序开发商、顾问等外部智力最终由信息部门人员主导决策提交给理事会=上升为大学战略回到目录4.信息化促进计划(1997-2005)整体构思回到目录215.信息化促进计划(2006-2014)10年后进入世界百强、亚洲10强大学行列从三个角度制定方针(1)提高满意度⇒构筑一个为学生、为社会的大学(2)创新教育科研方式⇒激发教学科研活力(3)构筑学习型、成长型组织制度⇒强化教学科研保障体制225.信息化促进计划(2006-2014)促进计划图示23从3个角度出发，制定3期每期3年的阶段性目标第Ⅰ期（2006-2008年度）“提供无论何时何地都能安心学习的环境”第Ⅱ期（2009-2011年度）“与社会合作提供多样化的教学科研”第Ⅲ期（2012-2014年度）“提供具有世界水平的教学科研”5.信息化促进计划(2006-2014)实现有独创性和和自己特色的教学科研(学问的独立)大学转变为终生教育