尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁大家下午好!我是

•尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：•大家下午好！•我是2014年赤峰市小学幼儿园教师全员培训宁城幼儿一班的班级辅导教师吴清华。首先我要感谢中国教师研修网的领导和老师给我这个机会，作为辅导教师代表和大家交流学习。谈到交流，使我想起了英国的著名作家萧伯纳说过的一句话：假如你有一个苹果，我也有一个苹果，两个人彼此交流之后，各自得到的是一个苹果；假如你有一个思想，我也有一个思想，两个人彼此交流之后，各自得到的是两个思想。我想这次学情通报会的召开，给我们学员和辅导教师搭建了一个很好的学习、交流、成长的平台和探讨的园地，所以对于一个初次做远程研修培训辅导教师的我来说，很愿意在这里和大家分享交流。写在前面的话我在这里要与大家分享并非什么经验之谈，而是把我在这次远程研修培训中，就一个多月来如何管理班级和辅导教师,向大家作个汇报，希望得到大家的指导和帮助。我今天和大家交流的主题是享受学习的过程,追求共同的收获。主要讲以下三个方面的内容：一、班级学情小结二、班级管理和辅导三、学习收获主讲内容班级学情小结班级管理和辅导远程研修学习收获•一、班级学情小结•我们班有学员102人，参训率、学习率均已达100%。截至5月16日零时为止，发起话题311个,参与话题149个；参与活动477次；资源(上传)：189条评论（看课/作业）：1337/298条作业（总数/推荐）：391篇/69篇培训简报：5个，均被推荐为“精彩简报”。在培训工作开展以来的这一个多月时间里，这些成绩的取得，与领导的全力支持、管理员和辅导员的团结协作、各位学员的刻苦努力、积极向上的学习精神是分不开的。同时也得感谢项目组为我们提供了这一展示自我、充实自我的良好平台。班级学情小结有人说，教育是一种做的哲学，管理是一种细节的文化。在远程研修中，班级管理和辅导就显得尤为重要。下面我就班级管理中的一些做法，与大家共同探讨，希望得到各位领导和同仁的支持和帮助！一、领导重视，明确职责在本次远程研修培训开始之前，我们学校做为教师培训机构，召开了专门的会议，成立了领导小组，精心安排布署了本次培训的各项工作，对管理方法进行了创新，明确分工,责任到人。班级管理和辅导二、精心准备，积极动员1、开班前我认真研读培训方案，考核标准，熟悉班级辅导教师职责、操作手册等。2、尽快熟悉平台界面和操作方法。3、认真观看“小研伴你学动画演示”，熟练操作学习平台。4、建立班级QQ群。5、搜集大量制作简报所需要的图片，学习制作简报的技巧。6、发布班级宣言，我研修，我快乐；我参与，我收获。7、及时发布班级公告和第一期班级简报，将培训内容、培训时间、考核要求都写在简报里，便于学员及时了解学什么，怎样学，并合理安排、协调学习时间，为研修学习做好准备。•三、深入钻研，熟悉业务•在整个培训中班级辅导教师是没有听课学习任务的，然而要想解决好学员提出的问题，自己就得先提前体验，做到把问题解决在学员提出问题之前，既可以学到知识促进自己的专业成长，又可以把疏导学员问题做到运筹帷幄，使一切皆在自己的掌控之中。作为辅导教师，要求学员做到的自己先做到。因此，每一个模块的内容出来后，我每一个专题视频都抽时间认真观看，并做好详细的笔记，认真把握每一个模块的精髓，这样才能为学员答疑解惑，在与学员交流中有话可说，在批阅学员作业时才能做到心中有底，写出的评语才能有针对性，保证学员学习效率和质量。四、关注学情、确保质量1、作为班级辅导教师，我已养成了每天早上查看统计班级学情的习惯，根据所学情况及时进行提醒、督促，确保每一位学员按时完成学习任务。2、培训初期，我以督促参训率和学习率为主，通过学情统计，及时发现并督促未上线学员学习。3、参训率和学习率达到100%后，重点是督促学时和课程留言，要求学员边看课程边留言，其次才是发布话题、跟贴和回帖、参与活动留言、提交作业和作业留言。4培训中期，对下载的学情进行逐项排项，找出本班的学时之星、话题之星、作业之星、话题回帖之星、上传资源之星、发布话题之星、参与活动之星、课程留言之星等，树立榜样，形成你追我赶的良好学习氛围。五、办好简报，展示成果1、我努力把“简报”变成照相机，为老师们留下美好的回忆；努力把“简报”变成“百花园”，让老师们的异彩在这里夺艳争辉；努力把“简报”变为知识库，让老师们研修中的疑惑，在这里通过多种渠道得以澄清；努力把简报办成艺术精品，图文并茂，精益求精。2、通过每周出一期简报，对老师们一周的学情进行小结，评选班级之星，挑选优秀日志，热门话题、优质资源、优秀作业等各类优秀成果进行展示，同时我把学员的优秀作业、热点话题、优质资源等研修精华及时推荐到中国教师研修网首页，到目前为止，我班有5条优质资源；9个热门话题，2篇优秀作业；4篇培训简报在研修网首页展示，还有大双庙总校尚海云老师写的精彩研修日志也在精彩简报中得到了展示，让大家感受到研修网的老师和辅导老师在时刻关注着他们，以此来调动学员学习的积极性。六、发表话题，全员参与话题是个人对某一现象经过观察思考后抽出的某一类问题，提出问题的目的是引起大家的共同深度思考，以便优化出最佳的解决问题的方案，探讨话题的结果是理性的东西要多一些。一般从以下几个方面选择话题素材。一是来自于研修学习内容。对研修网上的学习讲座我们是必须要看的，这既是我们的公共资源，也是共同的话题资源。二是来自于课堂教学实际，实际上这也是一线教师最为关心的教学话题。三是来自于教学管理的思考。四是来自于个人心得感悟。五是来自于备课研究六是来自于教学政策的变化。发布话题时我们应该做到以下几点：1、话题要有聚焦性。（就是说不散，是学员关注的热点话题2、跟贴要有群众性（不是一个人作文，而是要调动全体学员积极参与，有话题，无跟贴这样的话题都不是成功的话题））3、思考要有启发性和深层性4、资源的生成性七、群策群力合作共赢1、县级管理员每周及时发布学情通报，包括基层学校学情、班级学情、学员学情、辅导教师的工作情况等，进行通报公示，让各单位和学员、辅导教师及时总结经验,寻找差距.2、对于我班学员来讲，学校能上网的机器只有二、三台，在这种情况下，老师们没有停、等、靠，积极想办法参加学习，基层学校领导们也充分发挥自己的职能作用，想尽一切办法鼓励教师参与学习，为培训工作的顺利开展起到了积极推进作用。3、网络班级虽然学习方便、交流面广，但由于学员不在身边，组织起来却不是很容易的。在这次学习中，各校继续教育负责人起到了很好的纽带和桥梁作用，及时把有效的信息传递给学员。4、对班级中因没有上网条件或操作存在问题导致学习跟进不足的学员,我及时与学校联系,帮助解决,为学员学习提供了细致周到的服务.还有对网络操作存在疑惑的老师进行一一讲解,5、我还积极参与学员话题的讨论和,答复，对学员的资源，作业、日记及时进行评价，让学员感到我在他们身边，和他们平等的学习和交流。6、班组学员积极活跃,互相帮助,解决疑难.在各方的共同努力下，教师们的学习热情被极大地提升起来了,为更好地完成本次学习任务提供了一个良好的基础。作为辅导教师，通过参加远程研修，让我开阔了眼界，增长了见识，让我进一步理解了什么是教育，只有走进人的内心世界，唤醒人的灵魂的教育才是真正的教育，只有真正调动教师的内驱力的培训才是真正有效的培训，所以感谢中国教师研修网，给我们提供学习、交流、成长的平台，给我们提供丰盛的精神大餐，使我们的思想在这里碰撞，经验在这里共享，理念在这里更新，通过平台，我们在轻松中交谈，互动中激思，精品中吸取精华，使网络研修呈现出百花齐放、百家争鸣的局面。让我们这群教育追梦人在这个网络研修的乐园里，一起感悟教育的意义与乐趣，享受学习的过程，品味忙碌的幸福与充实，收获自我的成长与完善。远程研修学习感受最后，我用这样一句话来结束我的发言：研修，因为有了我们的睿智和热情而精彩；班级，因为有了我们的努力和奉献而美丽。谢谢！最后，我用这样一句话来结束我的发言：研修，因为有了我们的睿智和热情而精彩；班级，因为有了我们的努力和奉献而美丽。谢谢！