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高考美术设计课程设计：陈静设计是什么？设计Design，在汉语中最基本的词意是设想与计划。新华词典将设计解释为“在做某件事之前预先制定方案、图样等”。设计就是创新，创造非凡是设计工作的全部意义之所在。简而言之，设计就是一个造物的过程。设计师是“以创造更美好的生活”为己任的特殊劳动者。“更”的意义根据特定工作的要求而不同——更新、更奇、更自由、更舒适……。怎么做设计？设计思维，泛指在设计过程中建立在抽象思维和形象思维基础之上的各种思维形式，包括立意、想法、灵感、创意等。每一个成功的作品都是设计师“意”的外化。如果观念陈旧，意念狭窄，其作品必将毫无生气。相反，立意明确，思路开阔，则会事半功倍。设计思维的核心是创造性，它贯穿于整个设计活动的始终。创造的意义在于突破已有事物的约束，以独创性、新颖性的观念或形式体现。创造并不是从无到有，而是将已知事物做新的组合，这种组合需要从以往不同的角度来观察，找出新的性质、功能、结构……”形Shape（造型）意Thought（创意）思，就是想维，就是序创造•型状创造•用意创新思维新new意在笔先以意领形●创意的新等式既包含了Ａ，又包含了Ｂ，同时，既包含了一个“１”，也包含了一个“３”，也就是说，Ａ＋Ｂ得出的不仅仅是Ａ和Ｂ的结合体，还会得出Ｃ、Ｄ、Ｅ……得出更多的想象。世界万物具有某种内在的联系，我们可以通过事物间的内在或外在的联系。把两者有机地结合起来，而产生出新的事物或形象。Ａ＋Ｂ＝Ａ＋Ｂ＝什么？假如给你个题目：“眼睛创意”．这里的Ａ就是眼睛，那Ｂ是什么？①Ｂ是另一种物体②Ｂ是一种表现形式Ａ和Ｂ的完美结合就得到了结论Ａ和Ｂ的有机结合之“埃菲尔铁塔”的创意“艾菲尔铁塔”主题创意Ａ和Ｂ可能存在某种相似之处，找出其中的联系或相似，再进行结合．正所谓“一花一世界，一叶一如来”，从微观事物中可以推测宏观世界，反之，从宏观事物中也可以洞察微观世界．客观事物发展过程中，都存在着同和变异．将Ａ和Ｂ从结构上进行自然的衔接和有机地结合。可以先找出两者的相似性，可能是形状的相似，也可能是概念的相似，然后从结构上从结构上把两者的相似处有机地结合起来，使两者融为一体。错误的是Ａ＋Ｂ＝ＡＢ和Ａ＋Ｂ＝ＡAB造型结构材质同心结动物点封闭式固体同心结人物线开放式液体同心结植物平面垂直/水平结构气体同心结事物立体置换式肌理Ａ和Ｂ的有机结合之“同心结”的创意AB造型结构材质同心结动物点封闭式固体同心结人物线开放式液体同心结植物平面垂直/水平结构气体同心结事物立体置换式肌理AB造型结构材质同心结动物点封闭式固体同心结人物线开放式液体同心结植物平面垂直/水平结构气体同心结事物立体置换式肌理AB造型结构材质同心结动物点封闭式固体同心结人物线开放式液体同心结植物平面垂直/水平结构气体同心结事物立体置换式肌理Ａ和Ｂ的有机结合之”莲蓬”的创意AB造型结构材质莲蓬动物点封闭式固体莲蓬人物线开放式液体莲蓬植物平面垂直/水平结构气体莲蓬事物立体置换式肌理Ａ和Ｂ的有机结合训练之“手”的创意创意草图15个正稿3个思维方式常规思维：借助概念、判断、推理进行思维的衍生。逆向思维：由果到因，反方向来认识事物。发散思维：通过运用类比与联想，根据事物在某个特征上的相似，从而推导出其他特征上的关系。（思维的切入点可以从位置、尺寸、运动变化、速度、节奏、质地、色彩等等。）Ａ和Ｂ的有机结合训练之“夹子”的创意创意草图15个正稿3个课后作业：1.临摹“条形码”2.“可乐瓶”的创意，表现手法不限。10张草图，2张正稿。茶具保护动物公益海报如何评价一幅好的设计作品？平面设计的术语：（评价标准）1.和谐：从狭义上理解，和谐的平面设计是统一与对比两者之间不是乏味单调或杂乱无章的。广义上理解，是在判断两种以上的要素，或部分与部分的相互关系时，各部分给我们的感觉和意识是一种整体协调的关系。2.对比：又称对照，把质或量反差很大的两个要素成功的配列在一起，使人感觉鲜明强烈而又具有统一感，使主体更加鲜明、作品更加活跃。3.对称：假定在一个图形的中央设定一条垂直线，将图形分为相等的左右两个部分，其左右两个部分的图形完全相等，这就是对称图。4.平衡：从物理上理解是指的重量关系，在平面设计中指的是根据图像的形量、大小、轻重、色彩和材质的分布作用与视觉判断上的平衡。5.比例：是指部分与部分，或部分与全体之间的数量关系。比例是构成设计中一切单位大小，以及各单位间编排组合的重要因素。6.重心：画面的中心点，就是视觉的重心点，画面图像的轮廓的变化，图形的聚散，色彩或明暗的分布都可对视觉中心产生影响。7.节奏：节奏这个具有时间感的用于在构成设计上指以同一要素连续重复时所产生的运动感。8.韵律：平面构成中单纯的单元组合重复易于单调，由有规律变化的形象或色群间以数比、等比处理排列，使之产生音乐的旋律感，成为韵律。