高三历史名校试题汇编：专题13 西方人文精神的起源与发展(教师版)

12013届高三历史名校试题汇编（第2期）专题13西方人文精神的起源与发展（教师版）西方人文精神的发展（1）文艺复兴和宗教改革（2）启蒙运动一、选择题1．(2013届甘肃省永昌县第一高级中学高三上学期期中考试)西南政法大学教授周国平在《尊重生命》中有这么一句经典的名言“热爱生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是A．“人是会说话的工具”B．“存天理，灭人欲”C．“人是万物的尺度”D．“信奉圣经，献身上帝”2．(2013届河北省衡水中学高三上学期期中考试)路德在宣传他的“信仰得救”思想时说过这样的话：“信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生悔改，才是基督的正道。”该话的思想本质上（）A．指出了基督教徒的信仰途径B．找到了基督徒的正道C．升华了欧洲启蒙运动的精神2D．体现了新兴资产阶级的要求3．（2013届山东省济南外国语学校高三9月入学考试）有人说，中世纪的“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财”，但后来的人们已经拥有了“直拨上帝的‘热线’了”。出现这种状况的原因是A．主天主教会被打倒B．人们不再信仰上帝C．上帝已经不再是人们膜拜的对象D．出现了因信称义的宗教主张【答案】D【解析】中世纪基督教宣扬“因行称义”，人只有依靠教皇为首的教会才能得救，而宗教改革中倡导“因信称义”、“信仰得救”，否定了教皇和教会的作用，故选D。4．（2013届山东省济南外国语学校高三9月入学考试）希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是：众目睽睽下，应尊重法律；无人在场时，随本性驱动行事。这主要表明智者学派A．没有法制观念B．反对法律对人的约束C．忽视道德建设D．处事灵活且实事求是3【答案】C【解析】涉及知识点为智者学派。智者学派过分强调人的主观感受，为极端个人主义打开方便之门。材料可以看出他强调人前一套背后一套，反映其思想缺陷：护士道德建设。5．（2013届山东省济南外国语学校高三9月入学考试）文艺复兴和宗教改革都以人文主义的精神推动了社会的发展。下列说法能反映宗教改革时期人文主义精神内涵的是A．“赎罪券可以使人的原罪得到赦免”B．“人是一件多么了不起的杰作”C．“每个人都是自己的牧师”D．“上帝的救赎使人得救”6.（2013届山东省济南外国语学校高三9月入学考试）下列二幅图片所反映的都是中外历史上的著名作品，它们共同的主要特点是A．反映新经济因素的产生或发展B．在社会上起了思想解放的作用C．促进了艺术的改革与创新D．推动近代自然科学的产生和发展【答案】A4【解析】图片一为文艺复兴时期的作品，图片二《红楼梦》为中国明清时期作品，二者都是资本主义萌芽的时代背景下产生的，故选A。7．（2013届山东省济南外国语学校高三9月入学考试）牛顿说：“企图仅以祷告祈求上帝的祝福，来取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱”。材料反映了牛顿A．质疑上帝的作用B．思考人生的价值C．洋溢着人文主义的光芒D．强调对上帝要诚实8．（2013届山东省淄博一中高三上学期阶段性复习检测）苏格拉底说，一条船，应由熟悉航海的人驾驶；纺羊毛时，妇女应管理男子。最优秀的人是能够胜任自己工作的人。苏格拉底这些话的政治意图在于（）A．反对轮番而治B．提倡妇女参政C．主张人民主权D．宣扬人文精神【答案】A【解析】强调管理的专业性，应该由专业人员管理国家政治事务，不应该用抽签等方式决定国家管理人员，所以选A。9．（2013届山东省淄博一中高三上学期阶段性复习检测）某位学者写道：“随着世俗社会的兴起及城市的发展，西方人终于从迷梦中觉醒，失踪的古典文化终于战胜经院哲学与《圣经》，雅典终于战胜耶路撒冷。从此，西方人不仅开始反思以往落后的神学世界，同时勇敢地开始探索新世界。”该学者评价的是（）A．新航路开辟B．启蒙运动5C．文艺复兴D．宗教改革10．（2013届天津市天津一中高三上学期第三次月考）希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底—-“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫一了声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想A．重视对人自身的探讨B．尊重自然规律C．强调认识世界的主宰D．渴望征服自然【答案】A【解析】从希腊神话故事的内容看主要讲述人的一生，这一故事体现了古希腊重视对人自身的探讨。11．（云南省部分名校高2013届第一次统一考试）“先生游南镇，一友人指岩中花树，问曰：‘天下无心外之物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何关？’先生回答说：‘你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外”（《王文成公全书》卷三）。“材料中先生的观点与谁的相类似A．柏拉图B．普罗塔戈拉C．亚里士多德D．苏格拉底【答案】B【解析】王阳明思想的核心是致良知，认为良知即是本心，即是理，材料体现王阳明强调人主观感受的思想。普罗塔戈拉是古希腊智者学派的重要代表人物，提出“人是万物的尺度”，强调人的主观感受，与材料思想类似。12．（2013届云南省玉溪一中高三第五次月考）云南省玉溪一中2013届高三第五次月考皮6科在其《关于人的尊严的演讲》中反复强调，上帝不仅创造了人和宇宙，而且还让人处于一个中央的位置，使人容易观察到世界的一切；同时，上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本性时，却赋予人自由意志，让人按照自己的意愿来“自由地发展和塑造自己”。据此判断，皮科应是A．古代希腊的哲学家B．文艺复兴时代的思想家C．宗教改革的领导人D．启蒙运动时代的思想家13．（2013届云南省玉溪一中高三上学期期中考试）论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”、“中庸之道”、“逻辑学”等，该人物最有可能是A．孔子B．墨子C．普罗塔戈拉D．亚里士多德【答案】D【解析】亚里士多德是古希腊著名的哲学家，其最大贡献是创立了逻辑学，由此直选D.14．（2013届云南省玉溪一中高三上学期期中考试）启蒙思想家们用“人权”反对“王权”，用“人道”对抗“神道”，用“人类理性”否定宗教愚昧，用“自由”、“平等”代替封建等级专制，实际上是要求A．摆脱教会的思想控制B．证明资本主义生产方式的合理性C．清除近代自然科学发展的思想障碍D．唤起人们的反封建意识715．（2013届云南省玉溪一中高三上学期期中考试）康德说：“有两种东西，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就越是以时时翻新、有增无减的赞叹和敬畏充满我们的心灵，这就是在我之上的星空和在我之中的道德法则。”这表明康德A．反对暴力革命B．主张自由和理性C．反对财产平等D．主张实行法治【答案】B【解析】康德是欧洲启蒙运动时期德国著名的哲学家、思想家，启蒙运动的代表人物，倡导理性、自由等。16．(2013届佛山市顺德区高三第一学期期中教学质量检测)马克思在评价马丁·路德的宗教改革时说：“他打破了对权威的信仰，是因为他树立了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人，是因为他把俗人变成了僧侣。”下列说法正确的是A．路德肯定了赎罪券的功效B．路德认为个人可直接与上帝对话C．路德主张“因行称义”D．路德试图消除宗教对个人生活的影响【答案】B【解析】本题考查学生对近代西方宗教改革的理解能力。根据题干提供的信息并结合所学马丁·路德主张信仰即可获救，事实上否定了教皇和天主教会的权威，主张人获得精神自由和灵魂得救的自主权。故选B。17．（2013届广东省高三年级百校联考）“征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴，而是这种复兴与意大利人民的天才的结合。”这种“结合”实为A．传统先进文化的弘扬B．资本主义市场的拓展C．资产阶级文化的兴起8D．意大利经济地位的提升18.（2013届北京市东城区普通校高三11月联考）论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”、“中庸之道”、“逻辑学”等，该人物最有可能是A.孔子B.普罗塔哥拉C.亚里士多德D.柏拉图19.（2013届北京市东城区普通校高三11月联考）“人是能够随心所欲地改造自己”、“我是凡人，我只求凡人的幸福”等言论出现的共同背景是A．资本主义工商业兴起B．英国工业革命兴起C．资本主义进入垄断阶段D．“一战”给人类带来巨大灾难【答案】A【解析】材料信息反映了欧洲文艺复兴时期的人文主义思想，该思想是资本主义工商业兴起的产物。故选A。20.（2013届北京市东城区普通校高三11月联考）“在中世纪，人类意识的两个方面……一直处在一层共同的纱幕之下，……这层纱幕是由信仰，幻想和幼稚的偏见织成的，……在9意大利，这层纱幕最先烟消云散。”这段话是指A.新航路的开辟B.宗教改革运动C.启蒙运动D.文艺复兴运动21.（2013届北京市东城区普通校高三11月联考）“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体。”孟德斯鸠在此主张A．中央和地方分权B．实行三权分立C．实行分权制衡D．实行君主立宪【答案】C【解析】“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力”，体现了分权制衡思想。22.意大利音乐家阿尔贝蒂认为，财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分，一个家庭应当修建和装饰自己的房子，拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。材料中未包含的信息是A.财富是幸福的基础B.向往舒适的家庭生活C.对知识的渴望D.获取财富的途径【答案】D【解析】根据对题干信息的提取，期中蕴藏了资产阶级的人文主义，主张个性解放，人有追求幸福生活的权利，而且不但物质生活富有，还要有丰富的精神生活，渴望拥有知识。故选D。23.伏尔泰曾说：如果说曾经有过一个国家，在那里人们的生命、名誉和财产受到法律保护，那就是中华帝国……中国人最致力完善的东西是道德和法律……世界上曾有过的最幸福、最可敬的时代，就是奉行孔子的律法的时代。对伏尔泰观点认识错误的是A.其观点是将自身的理想与信念投射于中国的结果10B.他是基于当时法国现实问题的思考C.中国古代政治制度符合伏尔泰的民主政治要求D.他对中国的描绘有夸大和误解的成分24.“西方宗教革命和科学革命以来……把人世的勤奋创业理解为上帝的召唤，曾有助于资本主义精神的兴起；把学术工作理解为基督教的天职，也促进了西方近代人文主义教育与人文学术的发展。”材料说明A.宗教成为推动资本主义发展的工具B.宗教取代科学成为社会发展的动力C.科学的发展促进了宗教职能的变革D.宗教成为推动社会发展的直接动力【答案】A【解析】根据题干所示宗教革命起到思想解放和促进科学文化发展的作用。故选A。二、非选择题1．（2013届山东省济南外国语学校高三9月入学考试）阅读下列材料:材料一启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。——康德材料二（启蒙思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。——恩格斯材料三如果我仅仅考虑强力，以及强力所得出的效果，我就要说：当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由，所以人民有理由重新获得自由的，否则别人当初夺去他的自由就不是毫无根据的了。社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约11定之上的。——《社会契约论》材料四如果立法权与行政权掌握在一个机关手中的话，那么颁布法律的机关同时也执行法律，这样一来就不会严格遵守法律中的规定，就会破坏法律，国家就将落到暴政下面，而专制制度的弊害就在这里。如果在一个机构中同时集中司法权和行政权，那么也将同样流于专制。那时法官将成