搜索
花好月圆皓月当空明月高悬欢聚一堂团团圆圆合家欢乐水调歌头明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。2.但愿人长久苏教版小学语文第七册苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文学家和书画家。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。是“唐宋八大家”之一。写此词之时，他宦途失意贬官，心情抑郁。这时他的弟弟苏辙正在济南任职，兄弟俩已有七年多没见面了。这年中秋赏月，作者思念弟弟，在醉意朦胧之中写下这首词。《水调歌头》zhé弟弟苏辙xún父亲苏洵苏轼“三苏”苏轼人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。…………bēi人有悲欢离合,quē月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，chánjuān千里共婵娟！………人有/悲欢离合,月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟！读书要求：自由读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。guānchángshǎngxù做官品尝欣赏心绪不宁zhēngsuīqū眼睁睁宽慰虽然屈指算来mánmái埋怨埋伏苏轼苏辙埋：mái1、把东西放在坑里用土、雪、落叶盖上。2、隐藏。mán因为事情不如意而不满或怨恨。我会读：埋没埋伏埋三怨四一年一度皓月当空心绪不宁手足情深形影不离各奔东西十全十美悲欢离合默读课文：1.做到不出声，不动唇，不指读。2.边读边思考：苏轼的心情发生了哪些变化？画出文中描写苏轼心情的关键词。苏轼的情感变化:思念------埋怨-------宽慰我会写我会区分赏尝