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400000—5000002000014401调查数据显示：中国3——12岁的儿童中，多数孩子安全意识淡薄，对可能出现的危险缺乏应有的防范知识，不知道躲避风险。少年儿童因交通事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。浙教版五年级上册品德与社会学习目标：1、我能在日常生活中区分善与恶，能自护自救。2、我知道日常生活中提高警惕，安全防范的重要性。自主学习•请同学们用大声朗读的方法读课本85到86页的内容，并思考以下问题：•1、想一想我们的身边存在哪些危险？•2、课本86页中萧萧、勇勇、欣欣对陌生阿姨的来访表现各不相同，你认为哪一个的做法最恰当？为什么？•3、如果独自在家对陌生人来访，你会怎么做？#温馨提示：1、自己进行思考。2、边看边画，养成好习惯。3、时间7分钟。珍爱生命，注意安全珍爱生命，注意安全@警方提示：1.不要随便和陌生人说话；2.不要随便接受陌生人的东西；3.不要随便跟陌生人走，即便他说认识你的父母；4.不要让陌生人碰你的身体，连牵手都不要；5.必要的时候，大声说话，以引起别的大人的注意；6.必要的时候，向警察求助；如果我们轻易地给陌生人开门，有可能会发生……骗财人身伤害绑架猥亵……敲诈勒索第一、坚决不开门；第二、打电话给父母核实；第三、当陌生人做出一些威胁你的人身安全的行为时，立刻报警。应对陌生人敲门的措施：学了那么多安全知识，让我们来试一试！情况一：当你独自在家，电话响了，电话那头的人告诉你他是你的亲人或者父母的朋友，询问父母去向或家庭地址时，你该怎么办？情况二：某一天下午，当你放学回家正要进家门，突然发现有一位陌生人悄悄尾随着你，而此时四下无人，父母又正巧不在家，你该怎么办？情况三：有一天，你正走在上学的路上，这时你身边停下来一辆宝马车，问你：“同学，请问宁波江北实验小学怎么走？”然后他很惊讶的发现你的校服或校徽上写着校名，就说：“你就是那里的学生啊，快上车，你帮我带路，我带你去学校，正好一举两得”。这时你该怎么办？学了那么多安全知识，让我们来试一试！以小组为单位，讨论该怎么办？选好每组的记录员、发言员1到3小组的同学讨论情况一，4到6小组讨论情况二，7到9小组的同学讨论情况三自己思考的时间为1分钟，小组讨论的时间为7分钟；其他小组评议补充。我们应怎样逃离危险？首先，我们要牢记自己及父母、班主任老师的姓名、家庭、学校的地址、电话;知道拨打110、119、120、122等电话；知道报警点位置。其次，应尽量与同伴们在一起，独行时路遇陌生人搭话，要保持镇静和警觉，机智应对。在家独处时，不随意给陌生人开门。•1、我会选择•（1）坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？（）•A、向他表示感谢，但不接受他的可乐。•B、接过可乐，并说声“谢谢”。•C、不吭声、保持沉默。•（2）如果你发现屋里有很浓的煤气味，首先应做：（）•A.进屋打开所有窗户B.进屋关闭煤气阀门•C.开灯检查屋里情况D.关闭煤气打开窗户•AD•(3)、油锅着火时，正确的灭火方法是（）•A、用水浇B、用锅盖盖灭C、用扇子扇•(4)、当你独自在家时，如果遇见陌生人敲门，你会（）•A、马上打开门，问他找谁•B、先让他进来，并热情地招待他•C、不要轻易地给陌生人开门•(5)、发生火灾时，最佳选择是：（）•A.在家大声喊“救命”B.楼上的人可乘电梯•C.楼下着火，跳楼逃跑D.捂住口鼻，低姿逃出BCD3/3/20202、我有办法•放学后，你正在路边等同学，有位陌生的司机说顺路把你捎回去，你怎么做？3/3/2020