高三(5)班家长会PPT课件

搏高三心无旁骛，赢高考舍我其谁？——高三五班家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：家长会议程1、家长会召开的意义2、班级基本情况3、学生在校表现4、期中考试情况分析5、存在的问题及下一阶段工作思路6、需要家长配合的工作7、给家长的一些建议8、个别交流家长会目的：1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。2.平时学习的动员工作3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力。科任老师介绍班主任：吴荣华电话：[phone]语文：吴荣华电话：[phone]数学：刘娅莉电话：[phone]英语：李强电话：[phone]物理：曹松电话：[phone]化学：马兰侠电话：[phone]学习氛围：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。他们从早晨5点多起床到晚上10点半就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。他们中有很多人早晨5点多一些就起床到教室看书。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。成绩状况：班级总体成绩，总体成绩在理科平行班名列第一，特别是上线数和班级总平均分在平等班中有明显优势。这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。学习榜样：班级前十名：杨昊（B1、N28）刘运星（B2、N48）时天赐（B3、N54）马冰（B4、N71）张宇（B5、N117）黄希龙（B6、N144）唐政坤（B7、N150）刘凯文(B8、N158）刘林（B9、N162）赵楚（B9、N162）刘汇（B9、N162）蒋如沛（B9、N162）进步前五名：宋建(24)赵子曰(19)赵雪衡(16)庄谨至(15)韩兆明(15)单科状元：语文:倪畅120数学：刘运星124英语：殷齐盛100物理：时天赐118李俊驰118化学:张栋豪95成绩背后的问题：1、偏科严重，部分学科特别是选修学科不重视而且成绩较差。2、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，自习课效率低，时间观念差，经常踏着铃声踩点进入教室，不善于抓点滴时间，理由是出去吃饭或睡的太晚。3.学习缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网。4.没有进入毕业班状态，缺乏学习的主动性。5.学习不扎实,不能落实到实处。6.考试心理差。成绩背后的问题：成绩背后的问题：7.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。8.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。9.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。10.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。11、学习习惯不好：笔记本、错题集、讲义夹等。12、生活习惯不好：仪容仪表、穿着、手机等。考试之后我们做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，加强对边缘生的辅导。2.通过与各科任老师的联系，对成绩不太理想的学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。考试之后我们做的3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。考试之后我们做的7、加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识。8、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；班级奋斗目标：1、成为物生平行班中最优秀的班级；2、让所有学生都能有明显进步；3、让所有的学生树立远大目标，并为此而努力；4、最终让所有学生考上让自己和家长满意的学校。家庭教育五大误区2.过分干涉.许多家长认为，高三是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。3.过分期待.对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。1.过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.引导孩子树立远大理想了解大学：211、985大学1、什么是211、985大学2、求学与就业优势帮助孩子执行计划1、定计划2、调整计划3、认真执行4、监督执行正确认识考试1、考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走。2、考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴成功孩子的考试经验。3、将平时的作业当考试（限时训练），那么考试就像平时作业。调整心态1、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子与比自己孩子更优秀的其他人的孩子进行不比较。2、接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高，那怕进步的速度像蜗牛，有进步就好。保持平常心，不要有过高的期望值。创设和谐家庭环境1、夫妻不争吵2、父母不唠叨3、不聚众在家里玩牌或麻将4、不在家里常会客5、不看电视到深夜为孩子创设一个安静的学习环境赏识信任善于发现孩子的闪光点。试想，当一个孩子认识到他自己同样很优秀，当他内心成才成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，要对他们说你行。你是好样的。有时候一句鼓励的话语，一个理解的眼神就会使他们很满足，充满学习的动力。家长不说的话1、不说你一定要考上某某大学2、什么事都不要做，你只要好复习就行。3、12年的学习关键时刻到了，一定要好好把握。4、这次考试不好不要紧，明年可以复读5、去年某某考上某某大学，你像她一样就好了。6、看看人家，你怎么就这么一点分。高三孩子最愿意听到家长说的话我们相信你的能力，不管考试结果如何，只要你尽力了，我们是不会怪你的。相信你自己，不管别人怎么说。你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说。你不希望我们做什么，也尽管我爸爸妈妈说。你最近感觉如何？是不是很烦躁？不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起面对，看看我们分别能做些什么，让事情朝好的方向去发展。（如何避免最糟糕的结果而不是展望最好的可能，如只要你状态好了，你一定能考进复旦或，只要你努力了，你的成绩一定会提高）高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练磨练自己的意志力、人际关系也不错，将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。给家长的其他建议家长自身的情绪稳定与情绪愉快会让孩子也对自己充满信心，传导的是“你对孩子充满信心”而不是“充满担心”；为孩子打气，营造好的家庭支持环境，让孩子感觉他有能力，不仅在家庭生活中他和父母相互支持，而且在学业上也有坚强后盾。多让孩子参与家庭决策；时事探讨；发现孩子点滴的闪光点，及时赞美与肯定。可能是成绩，可能是状态，可能是文明礼仪，可能是身体素质；鼓励陪同孩子多参加适度的有氧代谢运动（户外体育活动），可有助于调节情绪，保证在学习时头脑清醒，防治失眠和消除疲劳；现在开始收集大学招生政策和信息。刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角，坚韧顽强，超越自我，是我们追求的品格，克服困难，励志向前，是我们永恒的信念，感恩父母，追求卓越，是我们不变的誓言，健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！让我们携起来，共创孩子的美好明天真诚期待与您的合作别忘了常过来看看！