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细菌的启示郑也夫PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：郑也夫，1950年生，当代学者，现为中国人民大学社会学系教授，博士生导师。主要著作有《西方社会学史》、《走出囚徒困境》、《代价论》、《信任论》。本文是作者2003年5月12日“非典”期间在中国人民大学的一次精彩的演讲。·认识作者题解：这是一篇演讲稿，是郑也夫教授于2003.5.12在中国人民大学做的露天演讲。演讲背景是：2003年一场传染病肆虐全球。它传染性极强，病情进展迅速，严重者出现快速发展的呼吸系统衰竭。这种传染病先后被称为“非典”，“SARS”，现在又有人建议将其命名为“传染性冠状病毒肺炎”。这场传染病让人们处于惶惶不安之中，郑也夫教授这次演讲，向人们介绍了细菌的特点以及由细菌的特点得到的启示。明确本节学习目标、学习内容。•1、了解细菌的性质和特征。•2．掌握说明文中的多种说明方法。•3．体会本文做为一篇说明文语言的准确性和做为一篇演讲稿语言生动活泼的特点。重点、难点及解决办法：目标2、3。通过学生自学、合作探究、教师点拨的综合运用多种方法的方式解决。整体感知、解决字词·识记记词●名副其实不卑不亢砥砺打喷嚏奶酪繁衍笨拙●道高一尺魔高一丈束手待毙不瘟不火一以贯之不可思议得天独厚研讨课文1、世界上的物种有哪五类？2、细菌有哪些性质和特征？3、什么是寄生？“什么叫“寄生”？所谓寄生……吸收到它的身体里。”这段中运用了什么修辞手法？有什么作用？学生先自找，再交流，展示。速读课文1-11段思考：细菌的性质和特征1、细菌的历史最古老；2、细菌无所不在；3、细菌发挥着重要作用；4、细菌的不可毁灭性；5、细菌的生存策略多；（细菌的生存策略是寄生）解析：作者用了一种“拟人化”的修辞手法。细菌的特点是看不见，摸不着的，作者用“拟人化”的修辞手法将抽象的科学概念形象具体化，好像细菌是有意志、有目的的人，还活灵活现，就在你面前似的。思考：文章为什么详写第四、五个特征？先明确这是主要特征，至于为下文做铺垫下节课再补充。研讨本部分使用的说明方法。（学生寻找例子，交流展示。）列数字；作比较；举例子；打比方；分类别。研讨语言特点，问题探究：通过讲故事，形象比喻，拟人化写法，形象命名，接助日常化经验，通俗的口语表达等手法。1、举例说明这篇演讲如何将抽象，陌生的科学知识化为明白易懂的感性表达？2、本篇演讲的语言表达有何特点？举例说明。语言表达特点举例说明•大量的通俗口语表达。•使用听众熟悉的，典雅贴切的书面词汇。•因大词小用和事物间的巧妙联系等产生风趣幽默感。•由于简短、明快、风趣、设问、感叹，使其充满对话、交流的语气。还要注意，除了列数字能充分说明“准确性”这一特点外，还有其他方式。例句1：“抗生素时代”到来了，并且一度以为已经大获全胜。（副词、动词的准确使用）例句2：这类病毒必须在人口密集的地方存活。（副词的准确使用）布置作业：•预习课文第二部分，先行解决生字词。•青少年励志名言•毕业班励志格言•1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。•2、当今之世，舍我其谁！•3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；•4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。•5、把命运掌握在自己手中。•6、机遇永远是准备好的人得到的。•7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。•关于勤奋学习的名言•1、人生在勤，不索何获。——张衡•2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈•3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔•4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚•5、好学而不勤问非真好学者。•6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。•7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。•8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东•9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。•坚持不懈的名言•1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰•2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名•3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼•4、坚持者能在命运风暴中奋斗。•5、锲而不舍，金石可镂。•6、有志者事竟成。•7、耐心之树，结黄金之果。•8、百败而其志不折。•9、失败是块磨刀石。•10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。•11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。•12、耐心是一切聪明才智的基础。•13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。•14、勤勉。不浪费时间，该做就做。•15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。