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昆明是个四季如春的城市，昆明的雨会是什么样呢？今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏课文《昆明的雨》。1.积累词语，正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，品味文中语句，体会作者语言运用的特点。3.体会作者对昆明的雨的思念。汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，中国当代著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧团编剧。在短篇小说创作上颇有成就。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。其散文《端午的鸭蛋》被选入中学语文课本。点明了写作对象和季节，引起了回忆。本文写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的《滇池》。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。鲜腴（）青头菌（）黄焖（）鸡草茎（）松毛择（）炽（）红桂花绿釉（）鸡枞（）zháiyújīngmènjùnchìyòucōng避邪：用符咒等避免邪祟。鲜腴：新鲜，肥美。密匝匝：非常浓密的样子。情味：情趣。连绵不断：形容连续不止，从不中断。张目结舌：瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。1.作者“想念昆明的雨”，阅读全文，说说实际上他是想念昆明雨季的哪些具体事物？①仙人掌②各类菌子③果子杨梅④缅桂花2.昆明的雨给作者留下了怎样的印象？昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。1.本文题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？①所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点；②为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述；③吸引读者，引起读者的阅读兴趣。2、第二段运用了何种表达方式?有何作用？在文章结构上有何作用？本段采用了抒情的表达方式，围绕“雨”，突出“想念”二字，表达了作者对昆明雨季的怀念，引出下文。在结构上起到承上启下的作用：承接上文的画面介绍，引出下文对“我想念昆明的雨”的缘由的叙写。3、第3自然段和第12自然段，作者都只有一句“我想念昆明的雨”，分析这两段在文中的作用。第自然段：点明了文章中心，表达了笼罩全文的作者对昆明雨季的深切怀念的感情。：这句独立成段的句子承接上文的画面介绍。引起下文“我想念昆明的雨”的缘由的抒写。第自然段：深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情，：照应第3自然段内容，收末全文，使结构显得完整。4、朗读3——5自然段，说说昆明的雨有什么特点？我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。昆明雨季长，但不令人郁闷。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。明亮丰满旺盛昆明的雨季有哪些特点？雨季很长，有所间歇；气压不低，让人舒服；雨季明亮丰满，草木旺盛。5、本文用“以小见大”的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀。结合文本，试分析文中是始何“以小见大”的。作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显得爱得醇厚。仙人掌、青头菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅、缅桂花等，作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰显着汪老对昆明、对生活的热爱。1、“雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”，声音的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加了。”衬托用杨梅女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的喜爱之情。2、昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。对比：通过与洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅对比，昆明的火炭梅味道很好。3、怎样理解“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是，不是”这句话？富有特色的缅桂花，并且带有雨珠，让作者心生柔情，感受到邻居的友善，而非思亲思乡。4、结合上下文，理解下列加点的词语在语境中的含义。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。..“格调”原指人或艺术品的品格或风格，此指炒熟后青头菌的诱人色泽和鲜香口味。①“张目结舌”原指睁大眼睛说不出话，此指干巴菌味道好得令人吃惊。可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！....②文章抒写了作者在昆明期间对雨季的见闻和感受，表达了对昆明的雨的想念之情。昆明的雨总写分写深化主题：对昆明雨季的深切怀念的感情。想念昆明的雨仙人掌，青头菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅，缅桂花“凡人小事”之美“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。”学习本课，我们欣赏到了昆明美丽的雨景，领略到了作者将极雅与极俗的两种语言和谐地捏到一处的语言功力。让我们也试着运用这样的语言技巧去写作吧。作者在文末怀深情地说“四十年后，我还忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”让作者“忘不了”呢？在你的生活中，也有这样“忘不了的情味”吧？试写出来。80字左右。作者的“情味”有：雨引起的淡淡之乡愁，也有雨中美景令人陶醉之闲适，幽静、恬淡之感。当我给一位老奶奶让座位时，老奶奶那慈祥的微笑和感激的话语使我得到了一种心灵的安慰；当我帮一位工人推着东西上陡坡时，他可亲可敬的微笑给了我心灵的满足……