湖北省北大附中武汉为明实验学校九年级物理全册 17.3 电阻的测课件 (新版)新人教版量

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第十七章欧姆定律第3节电阻的测量1.你可以设计一个能够用来测量电阻的电路吗?请画出电路图。2.你设想的实验原理是什么?思考以下问题:一、伏安法测电阻1.实验原理:2.实验器材:电源、导线、开关、待测电阻、电压表、电流表、滑动变阻器3.实验电路图:AVRR'SR=UIAVRR'S电路图实物图实验电路图和实物图1、断开开关,按电路图连接实物电路。2、闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数分别为1V、2V、3V,读取并记录对应的电流填入表格中。3、计算每一次的电阻值,并求出它们的平均值记入表格中。4、实验结束,整理好实验器材。实验步骤实验1:测量定值电阻的阻值实验数据记录表实验次数电压U/V电流I/A电阻RX/Ω电阻平均值RX/Ω123进行实验待测电阻大约10欧左右实验数据记录表实验次数电压U/V电流I/A电阻RX/Ω电阻平均值RX/Ω110.25.05.03220.45.0330.595.1多次测量求电阻的平均值,是为了减小误差。例1小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值。闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电流表的示数为A,电阻R的阻值为Ω。0.45例题实验2:测量小灯泡的电阻.1、断开开关,按电路图连接实物电路。2、闭合开关,移动滑片让灯发光正常(2.5V),发光较暗(2V),发光较强(3V),读取电流表和电压表的示数,并记录入表格中。3、分别计算出灯泡在不同电压下发光时的电阻记入表格,并分析其电阻不同的原因。实验步骤4、实验结束,整理实验器材。实验次数灯泡亮度电压U/V电流I/A电阻RL/Ω1发光较强2发光正常3发光较暗设计实验记录表格实验次序U/VI/A灯泡亮度R/Ω12.50.3亮220.28较亮31.50.24暗实验记录表:8.37.1灯泡规格:2.5V,0.3A根据记录的三组数据,分别求出三组对应的电阻值,并比较不同电流下电阻是否相同。分析:小灯泡的灯丝电阻与温度有关,温度越高,电阻越大。6.3例3在“测量小灯泡的电阻”的实验中,某同学在连接电路时,不小心将电流表和电压表接错了位置,如图所示。闭合开关可能出现的现象是()A.电流表烧坏,电压表示数为0B.小灯泡烧坏C.电流表示数为0,电压表示数为电源电压值D.电流表示数为0,电压表示数为0CVALRS1.小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验:(1)请完成如图实验电路的连接;(2)小东正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为图(甲)所示,此时电流表的示数如图(乙)所示,小灯泡的电阻是Ω。5abcd例3在“测量小灯泡的电阻”的实验中,某同学在连接电路时,不小心将电流表和电压表接错了位置,如图所示。闭合开关可能出现的现象是()A.电流表烧坏,电压表示数为0B.小灯泡烧坏C.电流表示数为0,电压表示数为电源电压值D.电流表示数为0,电压表示数为0CVALRS1.小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验:(1)请完成如图实验电路的连接;(2)小东正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为图(甲)所示,此时电流表的示数如图(乙)所示,小灯泡的电阻是Ω。5abcd2.小东同学做测量灯泡电阻实验,连接电路后闭合开关,发现灯不亮,电流表无示数,电压表示数为电源电压。则故障原因可能有几种?请写出三种灯泡不亮的原因。(1)电压表串联在电路中了;(2)小灯泡断路;(3)连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。拓展实验实验3:观察灯泡处断路和短路时现象.断开开关,将滑动变阻器阻值调到最大,电压表接入大量程;1、断路:将灯泡取下,闭合开关,观察现象;2、短路:将灯泡两端用导线相连,闭合开关,观察现象;1、灯泡不亮,电流表无示数(为0),电压表有示数;3、灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数(为0);实验原理:需测量物理量:实验电路图:滑动变阻器作用:改变被测电阻两端的电压小结

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