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自主学习合作探究活动指导5分钟小练习第二节旅游资源评价旅游资源评价是对不同地域的旅游资源的组合特点及由此而产生的质和量的差异、对旅游吸引力的大小进行的科学划分。包括确定一定地域范围内旅游资源的类型特征、空间结构、数量和质量等级、开发潜力和开发条件。其目的在于确定旅游资源的开发价值和开发顺序，明确建设方向，是旅游资源开发规划的重要内容。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习尝试探究：旅游资源评价包括哪几方面内容？提示：①对旅游资源进行全面分析和综合评价；②评价资源的旅游价值和环境价值；③评价旅游资源开发条件；④评估客源市场。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习了解旅游资源评价的基本内容。掌握旅游活动对地理环境的影响及旅游环境保护。应用结合实例全面分析、综合评价旅游资源，并说出旅游与景区建设对地理环境及旅游开发过程中的环境保护措施。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习1．水资源受到破坏：水资源和是发展旅游业时必须重视的问题。2．加重：是造成景区大气污染的重要原因。3．的污染：主要是由于和_________的随意丢弃。一、旅游活动对地理环境的影响良性平衡不足水体污染大气污染旅游出行所需要的交通服务固体废弃物生活用品食品包装自主学习合作探究活动指导5分钟小练习4．珍贵面临威胁：我国有许多宝贵的和正面临着旅游业的破坏。5．良性受到破坏。6．遭到毁损。自然遗产地理景观文物古迹开发性生态平衡文物古迹自主学习合作探究活动指导5分钟小练习(1)前提：正确认识。(2)关键：对旅游资源的进行评价。(3)内容①分析其状况和由组合而成的综合状况。②确定与因素。③对景区开发进行。二、旅游资源评价综合评价旅游资源综合价值单因素多因素优势限制性科学定位1．对旅游资源进行全面分析和。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习2．评价资源的和。旅游资源的价值包括：经济价值、和。3．旅游资源评价。4．客源市场评估(1)客源主体与旅游资源的。(2)旅游资源对客源市场的。(3)旅游与客源规模的关系。(4)旅游区承载能力与客源的关系。(5)交通运输能力及景点与客源规模的关系等。旅游价值环境价值社会文化价值生态环境价值开发条件距离吸引力接待能力规模集散能力自主学习合作探究活动指导5分钟小练习提示：周庄是中国江南一个具有九百多年历史的水乡古镇，而正式定名为周庄镇，却是在清康熙初年。若要在中国选一个最具代表性的水乡古镇，毫无疑问，她就是“中国第一水乡”周庄。千年历史沧桑和浓郁吴地文化孕育的周庄，以其灵秀的水乡风貌，独特的人文景观，质朴的民俗风情，成为东方文化的瑰宝。作为中国优秀传统文化杰出代表的周庄，成为吴地文化的摇篮，江南水乡的典范。1．教材P65“图3－1苏州周庄”自主学习合作探究活动指导5分钟小练习提示：固体废弃物就是一般所说的垃圾，是人类新陈代谢排泄物和消费品消费后的废弃物品。目前旅游景区居民及游客的生活垃圾和管理中产生的垃圾，以及景区施工生产排出的固体废弃物，数量急剧增加，成分日益复杂。垃圾若不及时清除，必然污染空气，对土壤、水体都会造成严重污染。从而导致蚊蝇孳生、细菌繁殖，使疾病迅速传播，危害人体健康，影响景区游人游览质量。2．教材P66“图3－2某景区固体废弃物污染”自主学习合作探究活动指导5分钟小练习提示：河北雾灵山国家级自然保护区位于河北省兴隆县北部，主峰雾灵山海拔2118米，被称为“京东第一高峰”。该保护区森林覆盖率高达83%，属温带大陆季风型山地气候，具有雨热同季、冬长夏短、四季分明、夏季凉爽、昼夜温差大的特征。地形地貌的复杂性，决定了气候的多样性，“山下飘桃花，山上飞雪花”，“山下阴雨连绵，山上阳光明媚”，“素有三里不同天，一山有三季”之称。3．教材P68“图3－3河北省雾灵山远眺”自主学习合作探究活动指导5分钟小练习年平均温度7.6℃，最热月平均气温17.6℃，是华北“热海”中的“避暑凉岛”。该保护区以森林景观为主体，苍山奇峰为骨架，清溪碧潭为脉络，人文古迹点缀其中，构成了一幅静态景观和动态景观相协调、自然景观与人文景观浑然一体、风格独特的山水画卷，成为护卫京、津的绿色屏障和重要的水源供给地。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习2011年8月9日是黑龙江省内旅游景点免费开放日，当天有41个旅游景点免费向游客开放，这其中也包括北方森林动物园。开放日过后，饲养员们不约而同的发现一些动物产生了不同程度的后遗症。短尾猴、金丝猴、大象、棕熊等大约有20多种近300只动物集体生病。纠其原因，动物园管理人员透漏：因8月9日是全省的第一个景点免费日，当日来园游客近10万人，而该园的日接待能力只有8000人，过多的游客、杂乱的人群及其不断向动物们投放的垃圾食品，造成了此后遗症。旅游活动对地理环境的影响自主学习合作探究活动指导5分钟小练习根据以上材料，分析探究：旅游活动对地理环境的影响有哪些？自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【例证1】云雾山为亚热带丘陵地区一佛教名山，山清水秀，云雾缭绕，是著名的旅游胜地。下图为其“景区示意图”，读后分析回答问题。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习(1)景区管理处欲在A处填湖造地，修建一大型野味餐馆，突出山林地区的饮食特色。你对此的意见及理由是_____________________________________________________________________________________________。(2)景区管理处欲在云峰主要景点上空即B、C两地建一索道，以方便游客。你对此的意见及理由是________________________________________________________________________。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习(3)由于雾峰景区交通不便，又有D、E间一段危险山路，游人一直稀少。景点管理处规划了一条A、F间的盘山公路，为此需砍伐大批千年古树，你对此的意见及理由是_____________________________。你对解决雾峰景区交通问题的更好建议是_____________________________________________。(4)旅游旺季云峰景区山路上游人络绎不绝，早已超过了其环境承载量，从管理角度谈谈你的建议________________________________________。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习自主学习合作探究活动指导5分钟小练习答案(1)不行。一些国家保护的动植物遭到破坏(2)不行。建索道有可能造成对背景环境的破坏，同时旅游者为了观赏沿线景点而不愿乘坐缆车，导致投资效益降低。(3)不行。因为千年古树是重要的旅游资源应该在A、F间修建索道，这样既保护了古树，又方便了游客(4)对游客进行限量，可以通过调节门票价格限制游客数量，即旺季提高门票价格，淡季降低门票价格自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【练习1】1992年九寨沟列入世界自然遗产名录，每年来此旅游的中外游客以10万人计。随着游人的增多，动物有所减少并自然隐退到景区内人迹罕至的森林深处去了。沟内有名的五彩池，其水位大幅下降。(1)材料反映的因游人增多而产生的生态环境问题有哪些？(2)请从旅游活动与地理环境之间的关系上分析五彩池水位下降的原因。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习解析从材料中可以看出，九寨沟存在环境污染和生态破坏(动物减少、隐退以及五彩池水位下降)的问题。五彩池水位下降有人为原因，也有自然原因，但试题要求的是从旅游活动与地理环境之间的关系上分析，所以只能从游客对水资源的影响方面入手。答案(1)环境污染生态破坏(2)由于旅游者增多，用水量增加，水资源浪费严重，导致水位下降。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习.旅游活动对地理环境的影响影响原因(或污染源)后果(或危害)水资源良性平衡受到破坏旅游业大量用水，废水过量排放水资源不足和水体污染大气污染加重旅游交通、大量游客的呼吸、餐饮烹饪的废气排放景区植被、野生动物和文物古迹受到不利影响自主学习合作探究活动指导5分钟小练习影响原因(或污染源)后果(或危害)固体废弃物污染生活用品、食品包装的随意丢弃旅游环境和景区形象受损珍贵自然遗产面临威胁过多的开发活动和人为干预地理景观和文物古迹面临着旅游业开发性破坏良性生态平衡受到破坏大规模的旅游开发和高强度的旅游活动原始生态平衡被打破，危及旅游业可持续发展文物古迹遭到毁损过度侵扰和不文明的旅游行为文物古迹受损自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【方法技巧】图表法记忆旅游活动对地理环境的影响旅游环境问题成因危害环境污染水质污染旅游设施排放污水、水上交通工具产生油污染、废电池和杀虫剂等污染危害旅游地居民和旅游者自身，破坏当地自然环境大气污染旅游交通的发展和能源的使用，建设不当，空气中的尘土、寺庙等的香火烟雾固体废弃物污染旅游者乱扔垃圾噪声污染旅游者和旅游车辆产生噪声，游乐设施产生噪声视觉污染旅游设施规划布局不当或设计、建设不合理自主学习合作探究活动指导5分钟小练习旅游环境问题成因危害环境破坏良性生态平衡受破坏旅游景区的开发、高强度的旅游活动，破坏了当地的生态系统和生态平衡景区环境和生态平衡的破坏危及旅游业的持续发展珍贵自然遗产面临威胁过多的旅游开发活动和人为干预，破坏了一些自然遗产赖以存在的基础文物古迹遭到毁损不文明的旅游行为、针对某些历史文物的大规模文化活动，造成对文物古迹的过度侵扰对正常社会秩序的冲击大量旅游者的到来和缺乏有效的管理交通堵塞，占据当地居民的生活空间，分享当地的公共设施自主学习合作探究活动指导5分钟小练习两千多年前的圣人孔老夫子也许想不到，那一句“有朋自远方来，不亦乐乎”，如今会成为山东人最为鲜明的性格烙印；而今天的山东人把这层意思凝炼为“好客山东休闲汇”，并将其叫响大江南北甚至世界各地。山东人的豪爽热情、朴实敦厚，被这四个字彰显得淋漓尽致，精准而灵动。旅游资源评价自主学习合作探究活动指导5分钟小练习对此旅游资源的开发，山东旅游规划设计院院长陈国忠给予了高度评价，他说：休闲汇已经超越了旅游本身，它整合社会资源方面，联动17个市、32个部门，是政府科学管理社会的重要体现。在此基础上，休闲产业的融合能力比旅游产业更强，产业功能的放大，将使社会的资源得到充分利用。比如蒙阴农家乐的收入已经超过了农业的收入，休闲产业成为了主流。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习根据以上材料，分析探究：如何进行旅游资源评价？自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【例证2】下图为台湾中部山区某乡村旅游区示意图。读图回答下列问题。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习(1)分析该地发展乡村旅游的有利条件。(2)根据图中所示乡村观光点，你认为旅游区内可以开展哪些参与性的旅游活动？自主学习合作探究活动指导5分钟小练习自主学习合作探究活动指导5分钟小练习结合农业资源类型开展参与性的旅游活动。答案(1)亚热带山地农业旅游资源类型多样；位于阿里山和日月潭两大著名景区之间，客源较稳定；交通方便，通达性好。(2)茶、果蔬等采摘；插花；垂钓；酿酒；动物饲喂等。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【练习2】读下图和材料，回答下列问题。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习材料一歙县，古称徽州，是我国皖南地区的历史文化名城，自古以来以产歙砚、徽墨著名，有不少唐、宋、明等各朝的古迹。宏村始建于北宋，距今已有近千年历史。全村现保存完好的明清古民居有140余幢，从村外到村内，甚至室内都完整地保存着古村落的原始状态。造型独特并拥有绝妙田园风光的宏村被誉为“中国画里乡村”。西递被誉为“中国明清民居博物馆”，全村有将近600座华丽的宅院，两条大街，99条巷子，纵横交错，曲折幽深，如同一座庞大的迷宫。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习材料二黄山，我国著名的风景名山，明代旅行家徐霞客评价为“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。(1)请对皖南地区旅游资源的开发条件作出评价。(2)进一步发展黄山旅游业应注意避免的环境问题是什么？自主学习合作探究活动指导5分钟小练习解析回答第(1)题时首先要注意对照旅游