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基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标实验探究：探究凸透镜成像的规律1.实验器材凸透镜、光屏、蜡烛、刻度尺(或光具座)、火柴.基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标2.实验步骤(1)利用太阳光聚焦法粗测焦距.(2)调节蜡烛与透镜距离，使物距依次为u2f,u=2f,fu2f,uf.(3)调整物距时，依次调整像距：按照逐渐远离凸透镜的顺序.3.观察：观察像的大小、正倒、虚实.基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标4.实验结论凸透镜所成的实像都是倒立的，虚像都是正立的.基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标1.凸透镜成像的原因是什么？提示：是光的折射.2.为什么用点燃的蜡烛作为物体来探究凸透镜成像规律？用别的物体不行吗？提示：因为点燃的蜡烛是发光体，透过凸透镜的光线比较多而且强，在光屏上所成的火焰的像清晰、明亮；也可以用发光的小灯泡来代替蜡烛做这个实验，但操作起来不太方便.而不发光的物体难以在光屏上得到清晰可见的像.基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标3.实验前为什么要调整烛焰、凸透镜、光屏的高度？如何调整？提示：使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度，这样是为了使烛焰的像成在光屏的中央；为方便调节，采用的技巧是将三者靠拢在一起.4.在探究凸透镜成像实验中，保持烛焰、凸透镜位置不动，无论怎样移动光屏，光屏上也得不到像的原因是什么？提示：可能的原因有：(1)三者中心不在同一高度；(2)蜡烛放在了凸透镜的焦距以内，成的是虚像，虚像不能成在光屏上.基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标5.做凸透镜成像实验时，用不透明的物体挡住透镜的上半部或下半部，在光屏上还能得到像吗？提示：只要烛焰放在大于焦距的位置(uf),调节光屏的位置，仍然能在光屏上得到像.所不同的是所得到的像较暗、清晰程度差.基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标【典例】如图所示，F为凸透镜的两个焦点，A′B′为物体AB的像，则物体AB在A．图中Ⅰ区域，比A′B′大，箭头方向向上B．图中Ⅱ区域，比A′B′大，箭头方向向下C．图中Ⅲ区域，比A′B′大，箭头方向向上D．图中Ⅳ区域，比A′B′小，箭头方向向下【易错答案】A、B、D不理解凸透镜成像规律基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标【纠错剖析】基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标【正确答案】选C.由于像距fv2f,故物距u2f，且物体与像应在主光轴的两侧，故AB应在图中Ⅲ区域，且箭头方向应该向上，故选C.基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标1.(2010·河池中考)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在如图所示的位置时，光屏上出现了烛焰清晰的像，则所成的像是()A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.倒立、等大的实像D.正立、放大的虚像基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标【解析】选A.由图可知，蜡烛到凸透镜的距离小于像到凸透镜的距离，即u＜v，光屏上出现烛焰清晰的像，则此时f＜u＜2f,v＞2f，故所成的像是倒立的、放大的实像，故选A.基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标2.在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛从主光轴较远处向接近凸透镜焦点方向移动的过程中，下列说法正确的是()A.倒立的实像越来越大B.像到透镜的距离越来越小C.像到透镜的距离先变大后变小D.像先放大后缩小【解析】选A.在凸透镜成像的规律中，只要物体在焦点以外成的像都是倒立的实像，且物距越小，像距越大，像也越来越大，故选A.基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标3.如图是物体A通过凸透镜(透镜未标出)成像的示意图.当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A′()A.a点B.b点C.c点D.d点【解析】选C.本题考查凸透镜成像规律，从图可知成倒立缩小实像，故像距小于物距,凸透镜应放置于c点，故选C.基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标4.探究烛焰通过焦距是10cm的凸透镜成像规律时，蜡烛、透镜、光屏位置如图所示，此时()A.a为物距B.b为焦距C.凸透镜成放大的烛焰像D.若蜡烛、透镜不动，仅移动光屏，烛焰可在光屏上成清晰的像基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标【解析】选C.透镜的焦距f=10cm，从题目所给的图片看出，凸透镜的位置刻度值是40cm，烛焰位置的刻度值是48cm，物距u=48cm-40cm=8cmf，所以，烛焰成正立、放大的虚像，不能在光屏上呈现，b是物距,A、B都错误，C是正确的；如果只移动光屏，烛焰和透镜都不动的话，物距小于焦距，不能在光屏上成清晰的像，D是错误的.基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标5.小明同学做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前，在光屏上得到清晰的、倒立、放大的实像.保持凸透镜位置不变，把蜡烛与光屏的位置对换，则()A.光屏上有倒立、缩小的实像B.光屏上有倒立、放大的实像C.光屏上有正立、等大的虚像D.光屏上没有像【解析】选A.根据光路的可逆性可知，当把蜡烛与光屏的位置对换，在光屏上也能成一清晰的像，但所成的像的大小跟对换前的情况相反，所以只能成一倒立、缩小的实像.故选A.基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标6.(2010·福州中考)小泉同学在做“凸透镜成像”的实验时，他在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，点燃蜡烛，移动光屏，发现在光屏上出现如图所示的现象，其原因是_______________________________.实验中在光屏上得到了清晰的像，这个像是_____(选填“实”或“虚”)像.基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标【解析】烛焰的像没有成在光屏中央是由于烛焰、凸透镜和光屏三者中心不在同一高度；能够成在光屏上的像是实像.答案：烛焰、凸透镜和光屏三者中心不在同一高度实基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标7.在“验证凸透镜成像规律”的实验中，小明设计的实验报告(部分)如下，请填写空格处的内容.实验目的：验证凸透镜成像规律.实验器材：凸透镜、光屏、_____、蜡烛和火柴等.实验步骤：(1)记录凸透镜的_____.(2)安装和调试实验装置时，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在_____.(3)固定凸透镜的位置，将蜡烛放在适当的位置后，移动____找像，在移动过程中，眼睛要注意观察光屏上的像直到清晰为止.测量并记录此时的物距和像距……基础梳理·知识点睛要点归纳·诱思探究易错剖析·举一反三课时训练·基础达标【解析】本题考查“验证凸透镜成像规律”的实验的器材和步骤，实验器材可用光具座或刻度尺；实验时应先记录凸透镜的焦距，并注意使光心、焰心、光屏中心在同一高度.答案：光具座(刻度尺)(1)焦距(2)同一高度(3)光屏