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第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播考纲展示文化的多样性与文化传播(1)世界文化多样性的表现;(2)民族文化与世界文化的关系;(3)尊重文化多样性的意义;(4)文化传播的主要途径;(5)现代文化传播手段的特点;(6)推动文化交流的意义。考点突破热点聚焦基础整合基础整合基础梳理网络构建基础梳理一、世界文化的多样性1.表现从和中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。2.作用是人类社会的,也是人类文明进步的重要动力。民族节日文化遗产基本特征3.尊重文化多样性(1)意义①尊重文化多样性是发展的内在要求。②尊重文化多样性是实现的必然要求。(2)正确态度:既要认同,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。(3)原则:必须遵循各民族文化的原则。二、民族文化与世界文化的关系1.共性世界各民族的有其共性,有普遍的,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。本民族文化世界文化繁荣本民族文化一律平等社会实践规律2.个性各民族间的和的、的和的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。3.关系文化是民族的,各民族都有自己的文化;文化又是世界的,各民族文化都是中不可缺少的色彩。经济政治历史地理个性和特征世界文化在模块渗透中把握相关知识文化的民族性与世界性是个性与共性的关系,是矛盾特殊性与普遍性的关系,民族文化具有世界文化的共性和自己的个性。文化的世界性不能脱离民族性而存在,世界性寓于民族性之中,没有民族性就没有世界性。方法技巧三、文化传播1.主要途径(1)商业贸易人口迁徙教育重要途径(2)小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。文化传播的手段和途径文化传播的途径,主要有商业贸易、人口迁徙、教育等。文化传播的手段,主要有口语、文字、印刷、电子和网络等。辨别区分2.现代文化传播手段的特点大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化、沟通、的强大功能,已成为文化传播的。传递共享主要手段3.推动文化交流(1)意义:中华文化不断地向外辐射和传播,为的传播和的发展作出了贡献;外域文化不断传入中国,促进了中华文化的发展和进步。(2)措施:既要更加热情地欢迎世界各国在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做的使者,增强中华文化国际影响力。中华文化世界文化优秀文化传播中华文化分角度记忆推动文化交流的意义和措施,都是从对内、对外两个角度讲的。意义重点谈了中华文化的传播、世界文化的发展、中华文化的发展;措施主要讲了欢迎各国优秀文化在中国传播、推动中华文化走向世界。方法技巧网络构建考点突破精讲考点典题例练文化的多样性考点一考点透析1.民族节日和文化遗产的关系关系民族节日文化遗产区别含义蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等地位是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志意义庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富态度要挖掘民族节日的文化内涵为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国教科文组织决定,以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护联系从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力2.民族文化与世界文化的关系民族文化世界文化表现各民族文化之间存在着差异不同民族文化存在共性和普遍规律文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩原因各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律意义民族文化是民族身份的独特标识;文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力结论①文化的世界性与民族性,是共性与个性、一般与个别的关系。②我们必须看到,在世界文化呈现全球化趋势的同时,各民族、国家和地区文化的特殊性与独立性应得到充分的关注。各民族的传统文化不但要吸纳外民族的先进文化,同时也必须保持自己的民族特色,这样才能更具生命力。没有民族文化,也就无所谓世界文化错误倾向割裂文化的个性和共性,表现为两种情况,一是只看到不同民族文化之间存在差异,而看不到普遍规律;二是只看到民族文化的共性,却抹杀它们之间存在的差异3.尊重文化多样性的态度和原则态度内容既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步原因是发展本民族文化的内在要求,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展的精神根基,尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。是实现世界文化繁荣的必然要求原则内容遵循各民族文化一律平等的原则原因只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊重,共同发展,只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力提倡文化多样性,反对文化多元化文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的,即人类文化表现形式丰富多彩;文化多元化主要是从文化的来源和性质上说的,各种文化中既有优秀的文化,又有落后的、腐朽的文化。文化的多元化是文化多样性的一种表现,但不是文化多样性的发展方向。特别提示易错辨析1.(2014年福建文综,29A)世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性。辨析:各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,使得各民族都有自己的文化个性和特征。世界文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用。2.(2014年天津文综,10②)不同文化的融合导致文化差异性的消失。辨析:由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,不同民族文化差异性是客观存在的,不会消失。3.世界文化多种多样,各民族文化是完全不同的。辨析:由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。4.处理世界文化多样性的原则是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。辨析:对待文化多样性的正确态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。处理世界文化多样性的原则是:遵循各民族文化一律平等的原则。命题探究命题角度1文化的多样性高考扫描:2014年浙江,31,选;2014年江苏,32,选;2014年福建,29,选;2014年广东,37(3),非选;2014年重庆,13(3),非选;2013年江苏,23,选;2012年北京,38(4),非选……典例导引(2014年浙江文综,31,4分)徽派古村落,依山造屋,傍水结村,推窗见河,开门走桥,顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落,因为()①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择②各具特色的古村落展现了文化的多样性③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化A.①②B.②③C.③④D.①④解析:本题考查文化的多样性、保护文化遗产的重要意义等知识。特色鲜明的古村落各地都有,体现了文化的地域性、民族性和多样性;之所以要保护好这些古村落,是因为这些古村落是我国宝贵的文化遗产,保护它们对于研究人类文明演进具有重要意义,②③符合题意。①说法与事实不符;④错在“全盘继承”上。答案为B。技法指导关注社会现实,有利于作出正确选择。城市中房地产的火热、农村中的新社区改造,这都说明古村落不是多数人选择的居住方式。保护古村落,其价值不在于居住,而在于文化和经济。命题角度2民族文化与世界文化的关系高考扫描:2014年新课标全国文综Ⅰ,19,选;2014年江苏,24,选;2013年浙江,31,选;2012年天津,11,选;2012年广东,30,选;2012年山东,23,选;2012年浙江,31,选……典例导引(2014年新课标全国文综Ⅰ,19,4分)2014年3月27日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。历史上,中华文化曾经成为法国社会的时尚,在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样,法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交50年来,中法文化交流进一步发展,促进了各自文化的繁荣,因为两国文化()①在长期交流中达到了相互融合②都体现着人类进步的价值追求③都有自己的精粹和独特的个性④都源远流长,具有相似的历史传统A.①②B.①④C.②③D.③④解析:本题考查文化多样性的知识。世界各国、各民族的文化,既有共性和普遍的规律,也有各自的特色,文化多样性是文化得以交流的前提和基础,②说的是中法文化的共性,③说的是中法文化各有特色,均当选。①和设问不构成因果关系,④“相似”说法明显错误,均排除。答案为C。考点二1.促进文化交流文化的交流与传播考点透析过程文化交流,是学习和借鉴各民族文化的优秀成果,发展本民族文化的过程,是不同民族文化之间相互借鉴,以取长补短的过程必要性文化多样性是文化交流的前提,尊重文化多样性,有利于促进文化交流,从而促进本民族文化发展,繁荣世界文化,维护世界文化的多样性特点①文化交流是双向的,既包括向世界传播中华文化,也包括外域文化在中国的传播。②文化交流的作用是双重的。在平等的基础上交流,有利于维护文化多样性,促进文化繁荣;文化交流违背平等原则,推行文化霸权则不利于文化的发展意义①促进中华文化的传播。②促进外域文化的传入和中华文化的发展。③促进世界文化的发展:推动文化交流,既有利于本民族文化的发展和进步,也有利于促进世界文化的发展要求①既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化的多样性。②坚持各民族文化一律平等的原则。③既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果;又要做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力2.文化传播的方式(途径)与文化传播的手段(媒介)区别联系文化传播的方式(途径)指人们通过一定的方式传播知识、信息,以及与此相关的社会交往活动。它指的是文化传播中的具体方式、行为。主要有商业贸易、人口迁徙、教育等文化传播手段是文化传播方式的媒介,文化传播手段的运用属于文化传播方式。如网络属于传播手段和媒介,而利用网络发布信息就属于文化传播方式文化传播的手段(媒介)文化传播的手段是指文化传播总要通过一定的媒介来实现,这些传播媒介就是文化传播手段。主要有口语、文字、印刷、电子和网络等不要将文化传播的途径误以为只有商业贸易、人口迁徙和教育三种,这三种是重要途径,要与一般途径区别开来。文化传播的途径有着丰富的形式,而不仅限于这三种途径。特别是传媒多样性、载体多样化,使得文化传播的途径多样化。特别提示易错辨析1.(2014年福建文综,30D)数字媒介阅读比图书阅读重要。辨析:不同传播手段各具特点,适用于不同的场合和对象,不能简单、笼统地说哪种手段重要。2.大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。辨析:大众传媒已成为文化传播的主要手段,但并不意味着旧的传媒的消失。3.我们要热情欢迎各国文化在中国传播。辨析:各国既有优秀文化,又有落后文化,要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播。4.我们进行文化交流即主动推动中华文化走向世界。辨析:既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界。命题探究命题角度3文化传播高考扫描:2014年新课标全国文综Ⅱ,19,选;2014年福建,30,选;2014年江苏,20,选;2014年山东,32,选;2013年江苏,23,选;2012年北京,26,选;2012年山东,23,选……典例导引(2014年新课标全国文综Ⅱ,19,4分)纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注,产生了广泛影响,通