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第四课友谊与成长同行2深深浅浅话友谊俞伯牙和钟子期情景导入趣味相投、理解、亲密无间……思考：从伯牙子期的这段友谊中我们可以发现友谊具有什么样的特质？运用你的经验在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。理解信任忠诚陪伴帮助平等支持相互喜欢亲密无间友善趣味相投诚信与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率比较高？请把它们填写在下面的横线上。亲密无间平等信任趣味相投一、友谊的特质1.友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。探究与分享阅读P45页上面的材料，思考下列问题结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。“我”心里很难过，在他困难的时候我向他伸出了双手，但是在我有困难的时候，他却只顾自己，他对我们的友谊太自私了，只想得到但不付出。这样的友谊是不能长久的。帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？不是。以材料为例，在美术课上，“我”把颜料分了一半给李鸣，虽然画画不方便，但是“我”很高兴我帮助了同学。损失与得到都是相对的，“我”损失了颜料，但是我收获了友情，得到了快乐。2.友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。木瓜投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！阅读感悟——《诗经·卫风》古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？请大家带着问题带着问题来读《管鲍之交》这个小故事。《管鲍之交》管仲，又名夷吾，颍上人。青年时经常与鲍叔牙交往，管仲家境贫困，常常欺骗鲍叔牙，鲍叔牙却一直很好地待他。后来鲍叔牙服事齐国的公子小白，管仲服事公子纠。公子纠被杀死立小白为桓公，管仲也被囚禁。鲍叔牙向桓公保荐管仲。管仲被录用以后，在齐国掌理政事，帮助齐桓公称霸，多次会合诸侯，匡救天下而鲍叔牙荐举管仲之后，甘心位居管仲之下。管仲说：“当初我贫困的时候，同鲍叔牙一道做买卖，分财时往往自己多得，而鲍叔牙不将我看成贪心，他知道我贫穷。我曾经替鲍叔牙出谋办事，结果事情给弄得无法收拾，鲍叔牙不认为我愚笨，他知道时机不利。我曾经三次打仗三次逃跑，鲍叔牙不认为我胆小，他知道我家中还有老母。公子纠争王位失败之后，我被关在深牢中忍辱苟活，鲍叔牙不认为我无耻，他知道我不会为失小节而羞，却为功名不曾显耀于天下而耻。生我的是父母，了解我的是鲍叔牙啊！”3.友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。文中的“我”对友谊的期待是什么？志同道合。为什么“我”和小美的友谊变淡了？“我”被选上参加歌咏比赛，而小美落选了。淡了的友谊还有必要维持吗？我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。阅读P46页的两个探究与分享，讨论以下问题。如果朋友赢，是否就意味着自己输？不是。我们要相信自己的独特，也相信朋友的成功并不意味着自己的失败。竞争会伤害友谊吗？竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。二、友谊的澄清竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失败的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。探究与分享小川带给我的烦恼场景一场景二考试的时候，小川让我给他递纸条。小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。场景三场景四放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？拒绝小川不好的请求或邀请。答应小川的要求才算是他的好朋友吗？不是，朋友相处不能没有原则。应该为朋友做任何事吗？不应该，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但讲“义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的路程。小结深深浅浅话友谊友谊的特质友谊的澄清1友谊是一种亲密的关系2友谊是平等的、双向的3友谊是一种心灵的相遇1友谊不是一成不变的2竞争并不伤害友谊3友谊不能没有原则刎颈之交廉颇和蔺相如你知道以下这些关于友谊的故事吗？拓展空间舍命之交羊角哀和左伯桃鸡黍之交张劭和范式忘年之交孔融和祢衡生死之交刘备、张飞和关羽课后作业：写一篇“我的朋友”的小作文。