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初中级HSK口语考试—走进KSKK初级口语教学第一部分•口语课的教学方法：•就其单项训练来说，有语音类的训练、词语类的训练、句子类的训练、成段类的训练；•就其综合训练来说，有独白类的训练和会话类的训练。•在初级阶段，应以单项训练为主•其训练过程的顺序为语音-词-语句-语段。语音是口语的重要基础，因而语音的训练是这阶段的教学中心。词汇是建构话语的材料，一个词语或两三个词语也可以进行简单的交流，注重这一方面的训练，可以提高学习者学习和说话的兴趣。语句是话语的基本单位，重视语句的训练，进而提高说话的信心。句群和语段是话语的复杂形式。在这一阶段后期也要注意训练和培养。题型听后重复（15题，6分钟）听后回答（10题，4分钟）回答问题（2题，3分钟）初级的口语考试题型一、听后重复请听录音请注意重点字词：1、轻声：衣服、天天、姐姐2、儿化：哪儿、这儿3、“诉”“雨”’去”“句”的发音二、听后回答例1：“今天是几号?”譬如:老师：今天是几号？学生：今天是×号。练习：(1)今天是三号。(2)今天是十五号。(3)今天是二十四号。例2：我是医生，你呢？练习：我是老师，你呢？我是……。注意！为了说话的简洁，就会有省略。在这个语境中“你呢？”=“你的职业是什么？”例3：你怎么来这儿的？我是骑自行车来这儿的。我是乘公交车来这儿的。我们是乘飞机来中国的。例4:你游泳游得怎么样?练习1：老师：我游泳游得很不好，你们游泳游得怎么样？学生甲：我游泳游得很好。学生乙：我游泳游得一般般。练习2：老师：你上课上得怎么样？学生：……三、回答问题老师：你喜欢下雪天吗？为什么？学生甲：我很喜欢下雪，因为……学生乙：我不喜欢下雪，因为……练习：1.说原因时尽可能的要有条理，可采用数字来或连词。2.一定说喜欢的原因而不能在说的途中说不喜欢的原因。注意：第二部分中级口语教学同学们还记得HSKK初级的内容和题型吗?我们一起来了解一下中级口语考试！题型中级口语考试题型听后重复（10题，五分钟）看图说话（2题，四分钟）回答问题（2题，四分钟）在中级阶段进入到综合性的训练，逐步增强成段表达和交际的训练比重。当然也要继续扩展和积累词汇，并能运用和造句，表达较为复杂的思想。训练的方式要采取语言实践、调查访问、表演、讨论等综合性的教学活动，使课堂获得的语言知识跟实际需要和应用密切结合起来。一.比较初中级题型的不同点中级口语考试中的第二部分是看图说话，不同于初级口语考试的听后回答。前面我们已经讲了听后重复和回答问题了，今天我们主要讲的是看图说话。二.看图说话要领•1.这张图片上都有什么？•2.他们都拿着什么？•3.他们可能去干什么呢？示范去年夏天的时候，李雷和他的爸爸、妈妈、妹妹去了海边旅游。爸爸和妈妈爸都拿着大箱子，箱子里面装的是他们的衣服和其他的一些生活用品。李雷也一只手提着框，框里装的是他的玩具，他的另一只手抱着他喜欢的皮球。李雷的妹妹戴着好看的帽子，手里也提着一个包。爸爸妈妈觉得要穿得漂漂亮亮的出门，所以他们都戴上了自己的太阳镜。爸爸说要照相纪念，所以他们在走之前还照了相。然后他们开开心心的出去玩了。•要丰富说话内容，我们可以在图片的基础上添加时间，给图片里的人物取名字，加入自己的想法等。•一部分同学根据下面图片说一小段话，时间为两分钟，其余同学认真听并复述。•1.图片中有些什么？•2.他们都在干什么？•3.他们可能因为什么在做这件事？技巧总结•首先，要先看看图片上有些什么？•然后，再看看图片画的都在干什么或者他们都拿了些什么？•最后，可以发挥想像，为什么会出现画中的这种情况。•看图说话注意事项：•尽量用自己会的句子或者词语；在想不出来时可以稍稍停顿一下但时间不要太长，也不要因为不会说而乱说；说话时发音尽量准确。三、课堂练习•同学们根据自己抽到的图片，发挥想象力，描述图片内容。注意语段的逻辑性和发音。四、作业•话题“你父亲或母亲过生日时你想送他（她）什么礼物？”•下节课与同学分享（脱稿）