人教2016部编版历史七上(初一)第19课 北魏政治和北方民族大交融 (共23张PPT)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

(打我国古代一少数民族)第一卷淝水之战看图说史——淝水之战投鞭断流草木皆兵……风声鹤唳(lì)投鞭于江,足断其流八公山上,触“木”惊人风吹鹤叫,好似催命……淝水之战巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战第二卷北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革1.4世纪后期,族拓(tuo)跋(ba)部建立了北魏。2.439年,北魏统一,结束了十六国以来分裂割据的局面。自主学习梳理新知鲜卑北方北魏孝文帝改革内容意义探究:北魏孝文帝改革材料一:孝文帝率军队南征。此时,秋雨连绵。文武百官不愿南征。孝文帝说道:“不南征,就迁都。”百官听了,权衡一下南征迁都的利弊,觉得还是迁都为好。于是,迁都洛阳之事,就这样决定了。材料二:孝文帝规定30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语,30岁以下的要立即改说汉语,故意说鲜卑语的,要罢官降爵。材料三:孝文帝下令禁穿胡服,改着汉人服装。如有的鲜卑妇女不愿改变服饰,孝文帝看到后,就责备有关的官员,批评他们没有尽到职责。材料四:魏主下诏:“魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄口之色,万物之元也;宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者,姓或重复,皆改之。”材料五:孝文帝选择中原大姓女子作后宫妃嫔,又下令五个皇弟分别娶中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门,鲜卑、汉族互为姻亲。移风易俗内容材料一:孝文帝率军队南征。此时,秋雨连绵。文武百官不愿南征。孝文帝说道:“不南征,就迁都。”百官听了,权衡一下南征迁都的利弊,觉得还是迁都为好。于是,迁都洛阳之事,就这样决定了。移风易俗内容迁都洛阳材料二:孝文帝规定30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语,30岁以下的要立即改说汉语,故意说鲜卑语的,要罢官降爵。材料三:孝文帝下令禁穿胡服,改着汉人服装。如有的鲜卑妇女不愿改变服饰,孝文帝看到后,就责备有关的官员,批评他们没有尽到职责。移风易俗内容汉化政策—说汉语汉化政策—穿汉服穿汉服的贵族妇女材料四:魏主下诏:“魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄口之色,万物之元也;宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者,姓或重复,皆改之。”移风易俗内容汉化政策—改汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺楼楼邱穆陵穆步六孤陆贺赖贺独孤刘材料五:孝文帝选择中原大姓女子作后宫妃嫔,又下令五个皇弟分别娶中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门,鲜卑、汉族互为姻亲。移风易俗内容汉化政策—与汉人通婚移风易俗的汉化政策1.说汉语3.改汉姓2.穿汉服4.与汉人通婚材料一:农业生产工具得到改进,兴修水利、开垦荒地,粮食产量增多,畜牧业得到发展。手工业生产日益活跃,商业活动也日趋活跃。材料二:北魏迁都以后,从四面来的商人汇集在洛阳,交流着来自不同地方的物品,他们中很多人说着夹杂鲜卑语的汉语,穿着和汉族一样的服饰,他们一改往日不尊老,不养老的陋习,老人得到了子女的照顾。从他们身上,已经看不出鲜卑族和汉族的区别了。改革的意义意义经济发展,实力增强民族交融第三卷北方地区的民族交融民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、相互交融的过程,包括语言文化、风俗习惯、经济生活等互相影响,趋向一致。民族交融是中国古代历史上一种进步的历史现象。北方地区的民族交融北方地区的民族交融表现意义探究:北方地区的民族交融生产方式生活方式文化生活政治制度民族心理互相学习农业生产经验和畜牧业经验汉族接受北方民族的食物、服装、用具等内迁各族大多使用汉语,西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱沿用中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度民族隔阂与偏见逐渐减少北方地区的民族交融民族交融的表现《采桑图》—少数民族学习汉族的农业生产经验《耕耙图》》—少数民族学习汉族的农业生产经验制作蒸馍与烙饼砖画—汉族妇女制作少数民族食物士大夫食用烧烤食品—汉族接受少数民族食物胡床席地而坐汉族接受北方少数民族的用具材料一:他们带来的有战乱,还有北方民族的充满活力的气质与气魄。……北方草原民族文化是极富生气和极其活跃的。它为中华民族注入新的活力与生命。材料二:李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。北方民族的交融对中华民族的发展有何意义?究探作合为中华民族注入新的活力与生命为隋唐时多民族国家的发展奠定基础淝水之战孝文帝改革汉化措施促进民族交融迁都洛阳前秦衰败北魏统一本课小结1.淝水之战的交战双方分别是()A.东晋——前秦B.西晋——东晋C.前秦——西晋D.前秦——北魏2.许多的成语故事都有它的历史渊源。下列与淝水之战这一历史事件有渊源关系的成语典故是()①破釜沉舟②四面楚歌③草木皆兵④风声鹤唳A.①③B.②③C.①④D.③④3.促进了北方民族大融合的改革是()A.商鞅变法B.管仲改革C.王莽改制D.北魏孝文帝改革ADD4.自习课上,小王在整理关于北魏孝文帝改革内容的课堂笔记,你认为应该包括哪几项?()①把鲜卑族的姓氏改为汉姓②提倡和汉人通婚③在朝廷中禁止使用鲜卑语,必须使用汉语④生产布帛多的可以免除徭役A.①②③④B.①②C.①②③D.③④C

1 / 23
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功