如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯缺水问题

缺水如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题郑州七中高中地理组授课人：王祎君自学辅导（一）1.南极组（1）请用一些词语描述南极洲的自然地理环境（提示：可以从纬度、气温和降水、植被、动物种类等去考虑）。（2）为什么说“南极洲是人类最大的淡水资源库”？（3）为什么南极会拥有全球最丰富的淡水资源？2.沙特组（1）简要分析沙特阿拉伯缺水的原因。（2）为解决缺水问题，沙特阿拉伯可采取哪些措施？（2）这些措施有局限性么？如果有，则该措施的局限性是什么？请同学们结合课本66页资料一和67页资料二，回答以下问题。注意：先独立思考这些问题，然后以小组为单位进行讨论，时间4分钟。知识梳理（一）（1）请用一些词语描述南极洲的自然地理环境（提示：可以从纬度、气温和降水、植被、动物种类等去考虑）。知识梳理（一）（2）为什么说“南极洲会是人类最大的淡水资源库？（3）为什么南极洲有全球最丰富的淡水资源呢？虽然南极地区降水少，其年降水量不过55毫米，但是它地处高纬度地区，气温极低严寒，大气降水以固态形式降落，并且不消融。日积月累，形成很厚的冰川。冰川向海里延伸、断裂的部分就是冰山。自学辅导（一）1.南极组（1）请用一些词语描述南极洲的自然地理环境（提示：可以从纬度、气温和降水、植被、动物种类等去考虑）。（2）为什么说“南极洲是人类最大的淡水资源库”？（3）为什么南极会拥有全球最丰富的淡水资源？2.沙特组（1）简要分析沙特阿拉伯缺水的原因。（2）为解决缺水问题，沙特阿拉伯可采取哪些措施？（3）这些措施有局限性么？如果有，则该措施的局限性是什么？请同学们结合课本66页资料一和67页资料二，回答以下问题。注意：先独立思考这些问题，然后以小组为单位进行讨论，时间4分钟。开源节流海水淡化开采地下水人工增雨植树造林跨流域调水……提高节水意识提高水资源的利用率知识梳理（一）（2）为解决缺水问题，沙特阿拉伯可采取哪些措施？局限性：成本高、技术难度大，供应量有限。局限性：长期开采会导致地下水资源枯竭和地表下陷等问题。局限性：干燥，成云致雨的机会少。局限性：生态环境恶劣，不利于成活。局限性：整个西亚地区的水资源都相当紧张，另外不同国家之间存在利益纷争问题。”近水“救不了沙特阿拉伯的急。（3）这些措施有局限性么？如果有，则该措施的局限性是什么？局限性自学辅导（二）1.技术组（1）试着构想，如果要运输冰山，可以运用哪些方式？（2）现有的技术水平能够实现么？2.线路组（如果技术条件允许）（1）为了省时省力，在冰山运输的过程中，可以利用哪些洋流？（2）根据洋流流向的季节变化，哪个季节更适合运输？并在洋流分布图上标示出冰山的运输路径。以小组为单位讨论下列问题，然后每小组派代表发言。（参考材料：P57世界表层洋流分布图）方案1：夏季•西风漂流→西澳大利亚寒流→南赤道暖流→季风洋流（夏顺）沿着西风漂流加上向北的动力，到达澳大利亚大陆的西岸，顺着西澳大利亚寒流北上，在赤道附近利用南赤道暖流转向西，在索马里半岛附近利用北印度洋夏季的季风洋流靠近阿拉伯半岛。运输季节：北半球的夏季方案2：冬季•西风漂流→西澳大利亚寒流→向北越过赤道→季风洋流（冬逆）进入波斯湾→沙特阿拉伯沿着西风漂流加上向北的动力，到达澳大利亚大陆的西岸，顺着西澳大利亚寒流北上，在赤道附近利用南赤道暖流转向西，然后向北在印度半岛南端附近利用北印度洋冬季的季风洋流进入波斯湾。假若要将南极大量的冰山运往热带地区，会对全球环境产生哪些影响？（提示：可以从水循环、海平面上升、大气环流以及生物等方面来考虑）调动所学知识，分析下列问题。自学辅导（三）知识梳理（三）1.影响水循环和水平衡，南极的地表水减少，赤道地区增加。2.极冰大量运用到赤道地区利用，再经地表径流输送进入海洋，加上运输过程中冰山融化，加剧海平面上升。3.南极冰川消失，企鹅等生物失去家园，难以生存。4.破坏全球热量平衡，赤道地区因为极冰的融化而吸收大量的热量。……（1）中线方案在确定线路时，考虑了哪些有利的条件？（2）在中线方案的具体建设过程中，可能会遇到的困难有哪些？当堂训练优势：地势南高北低，可自流引水，水质好，受益面积大，缓解京津地区水资源紧张局面。困难：引水干渠线路长，工程量大，淹没的损失大，移民多，施工难度高。拓展延伸目前，南水北调西线方案仍在论证之中，专家也持不同意见。对于西线方案，你支持吗？结合材料，运用本节相关的分析方法，以小论文或其他形式，试着表达你的意见。