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初中化学一轮复习质量检测试卷讲评2013年5月6日基本情况统计：１．平均分：74.8分最高分：96分最低分：16分２．分数段：90-10080-8970-7960-6950-5950以下5人9人13人2人6人9人表扬：成绩突出的同学:杨云浩韩金梅潘欣来胡莎莎魏兴龙刘化杰姜文洁薛均柏李玉刘宗朋张一诺成绩点评选择题答案12345678910BCCBAADBBC1112131415161718BADCABDD+2小组讨论：自查自纠1.错在哪儿？因何而错?2.针对个人不能解决的问题，四人小组交流与合作，讨论完成。3.本组内有无共同争议的问题？需要老师帮助解决的问题有哪些？知识点1：理化变化-----第1题知识点2：化学符号----第19题知识点3：实验基本操作及实验现象的描述（第3、4题）知识点4：物质分类-----第5题知识点5：基于化学式的含义与分析------第7题知识点6：金属的性质------第6、10、15题知识点7：化学与社会发展------第9、20、25题知识点8：元素周期表的规律及单元格信息----第12、22题知识点9：分子与原子（物质的构成）-------第11题知识点10：化合价------第8题知识点11：质量守恒定律-----第13题知识点12：溶液------第2、23题知识点13：常见的酸、碱、盐及其性质------第16、17、26题知识点14：化学方程式------第21、24、25、26、27题知识点15：图像-----第18、23题知识点16:实验探究-----第26题知识点17:推理------第14题知识点18:计算----第27题题号得分率题号得分率1100﹪1082﹪2100﹪1190﹪3100﹪1287﹪495﹪1395﹪585﹪1492﹪697﹪1585﹪793﹪1690﹪895﹪1780﹪992﹪1865﹪中考再现：1、（2010•临沂）在下列物质中，属于化合物的是（）A、液氧B、生铁C、石油D、干冰2、（2011•临沂）在下列物质中，属于纯净物的是（）A．海水B．苛性钠C．稀盐酸D．空气3、（2012•临沂）下列叙述正确的是()A、自然界的物质都是以化合物的形式存在的B、凡是含氧元素的化合物都是氧化物C、冰块和水混合得到混合物D、同种元素组成的纯净物是单质D知识点4：物质分类BD物质的分类物质纯净物混合物单质：由同种元素组成的纯净物化合物由不同种元素组成的纯净物氧化物:由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物知识回顾酸碱盐15、小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序。他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：①铜、银、硫酸亚铁溶液；②铁、银、硫酸铜溶液；③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液。上述四个方案所选试剂正确的是：（）A、②④B、①②③C、①②③④D、②③解析：根据金属活动性顺序K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，则可知铁、铜、银三种金属的活动性，从该类题的解题规律“两边夹中间”，即两种盐夹中间的金属，或两种金属夹中间的盐，可知合理的为：铁、银、硫酸铜溶液；铜、硫酸亚铁溶液，硝酸银溶液，故选AA（2010临沂中考）6、将X、Y、Z三种金属，如果把X、Y和Z分别投入到稀盐酸中，只有Y溶解并产生气泡，X、Z不反应；如果把X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在X表面有银析出，而Z没有变化．则X、Y、Z的金属活动性顺序为（）A、Y＞X＞ZB、X＞Y＞ZC、Z＞Y＞XD、X＞Z＞YA（2011•临沂）7、相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量的稀盐酸在室温下发生反应（M、N在生成物中的化合价为均为+2价），生成H2的质量m和反应时间t的关系如图所示．（1）金属活动顺序是M比N（填“强”或“弱”）；相对原子质量是M比N的（填“大”或“小”）．（2）M与稀盐酸反应结束后，消耗稀盐酸中溶质的质量为g．强小36.58、如图所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是()A、①一定量的水通过电解水的装置电解B、②一定量的氢氧化钠溶液中通入二氧化碳至正好完全反应C、③一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液至过量D、④一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸在实验室中敞口放置一定时间变式训练D题号得分率题号得分率1985﹪2475﹪2085﹪2547﹪2175﹪2650﹪2237﹪2782﹪2362﹪Ⅱ卷各题得分率（2012临沂中考)10、右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。(1)从图中你能获得的信息是（答出两条即可）________________________________________________________；________________________________________________________。(2)40℃时，a物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比是________。ab溶解度/g604003040温度/℃知识点12：溶解度曲线知识点14：化学方程式注意：1、反应物、生成物的化学式的正确书写。2、配平。3、反应条件。4、气体符号、沉淀符号。知识点16:实验探究题解题要领:1、认真读题，弄清题意，确立研究的问题。2、对题干信息进行加工，弄清实验目的。3、根据试题的要求将探究的问题与所学的知识进行整合与提炼，解决问题。知识点18：计算题类型：1、信息反应型：利用化学方程式计算的原理和步骤即可解决。2、（2007•临沂）（（2009•临沂）表格数据型：结合化学反应过程分析所给数据的变化规律，从中选择有用数据进行计算。3、（2008•临沂）（2010•临沂）函数图象型：结合相关的化学反应认真分析图像，明确横、纵坐标所代表的量、曲线的变化趋势，从中找出有用的信息和数据，再结合相关知识进行计算。4、商品标签型：从标签中获取有用信息。5、实际应用型：熟练掌握化学方程式计算的原理，结合具体情境进行分析判断是解题的关键。6、（2011•临沂）（2012·临沂）实验分析型：明确实验原理，并结合实验原理通过计算得出结论。做计算题应该注意的事项：1、正确书写化学方程式。2、要准确算出相对分子质量。3、正确列出比例式。4、正确的解出数据。5、规范步骤。6、有必要的文字说明。知识点1：理化变化-----第1题知识点2：化学符号----第19题知识点3：实验基本操作及实验现象的描述（第3、4题）知识点4：物质分类-----第5题知识点5：基于化学式的含义与分析------第7题知识点6：金属的性质------第6、10、15题知识点7：化学与社会发展------第9、20、25题知识点8：元素周期表的规律及单元格信息----第12、22题知识点9：分子与原子（物质的构成）-------第11题知识点10：化合价------第8题知识点11：质量守恒定律-----第13题知识点12：溶液------第2、23题知识点13：常见的酸、碱、盐及其性质------第16、17、26题知识点14：化学方程式------第21、24、25、26、27题知识点15：图像-----第18、23题知识点16:实验探究-----第26题知识点17:推理------第14题知识点18:计算----第27题因何而错看的不仔细记忆不准确答题不规范知识不会用学习对策审题再细致一点；基础再牢固一点；思路再宽广一点；方法再灵活一点；解题再规范一点；心态再改善一点；信心再提高一点；成绩再进步一点。祝同学们在2013年中考中：金榜题名！梦想成真！（2012·潍坊）11、“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用的工艺和技术。（1）最近有科学家提出“绿色自由”构想：把CO2含量高的气体吹入饱和K2CO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解的性质，再把CO2提取出来，经化学反应使之变为甲醇（CH3OH）。“绿色自由”构想的技术流程如下图：（注：合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂）①分解池内反应的化学方程式为；②合成塔内反应的化学方程式为；③上述流程中可循环利用的物质是（填写化学式，水除外）。