语法探究(7) 非谓语动词

语法探究(7)非谓语动词1．高考将继续加强对非谓语动词的考查，试题的特征将断续呈现出情景化和设问角度的多样化的趋势。2．不定式的命题着眼点仍将放在对不定式的时态、语态的考查，对不定式在句中作不同句子成分的考查，对不定式符号to的省略及替代作用的考查上。3．动名词的考查主要从以下三个方面：动名词的句法功能和形式变化以及动名词与不定式的区别。4．分词的时态和语态、分词的句法功能、分词的逻辑主语、分词与不定式的区别仍会是高考命题的热点。一、不定式的句法功能1．作主语不定式可以作主语。作主语时常用it代替，把不定式放在后面。Itseemedapitytohavewastedsomuchtime.真遗憾浪费了这么多时间。2．作宾语作宾语时也可用it代替，把不定式放到后面。IfinditdifficulttospeakEnglishfluently.我发现流利地说英语很难。3．作宾语补足语不定式作宾补的情况很多，常用的动词有advise，allow，ask，beg，command，cause，expect，encourage，force，get，hate，intend，invite，instruct，like，order，oblige，prefer，persuade，permit，promise，press，request，tell，want，wish，remind，warn等，在这些动词之后，不定式作宾语补足语。Weallowyoutoenterthehall.我们允许你进入这个大厅。但不定式在某些感觉动词(feel，hear，listento，watch，lookat，notice，observe)和使役动词(let，have，make)后作宾语补足语时，省去to，但在被动语态中to不可省。Didn’tyouhearanyonesayanythingaboutit?你难道没有听到任何人谈过这件事情吗？动词think，consider，find，believe，suppose，know，understand，take后，不定式作宾补时，常用tobe结构。Iconsiderhimtobeanhonestman.＝Iconsiderhimhonesty.我认为他是一个诚实的人。4．作表语Hiswishistobecomeanartist.他的愿望是成为一名艺术家。5．作定语Iamlookingforahousetolivein.Theproblemtobediscussedtomorrowisveryimportant.明天将要讨论的问题很重要。Ourmonitorisalwaysthefirsttoreachschool.6．作状语不定式作状语可以表示目的、原因和结果。表结果常用onlytodo，enoughtodo，too...to等句型。表目的常用inorderto，soasto，so＋形容词/副词＋asto，such＋名词＋asto等结构，但soasto只能放在主句之后。with/without＋n.＋不定式常作原因状语。Heworkedhardonlytofail.他努力工作，结果失败了。(结果)Thefriendswerepleasedtoseeeachotheragain.朋友很高兴又见面了。(原因)Checkyourhomeworksoastoavoidmistakes.检查你的家庭作业以避免错误。(目的)7．how，when，where，what，which，who，whether等疑问词＋动词不定式的用法。“疑问词＋不定式”除保持其原有的动词性质之外，又增添了名词的性质。因此，可以像名词一样在句中作动词的宾语，作介词的宾语，作主语、表语、宾补、同位语及后置定语等。必要时，疑问词前也可加上介词。Heshowedmehowtopaint.他指导我如何作画。Thequestioniswhomtoinvite.问题是邀请谁。Wearelookingforthekeywithwhichtounlockthedoor.我们正在找开门的钥匙。8．独立成分不定式短语可以作为独立成分放在句子前面、中间和末尾。常见的有：tobefrank(坦率地说)，tohearhimtalk(听他说话的样子)，totellyouthetruth(说实话)，tobeexact(准确地说)，tocutalongstoryshort(长话短说)，tobeginwith(首先)。Tobeginwith，Ithinkyouwerewrong.开始，我认为你错了。二、不定式的各种形式不定式有进行体，完成体；主动语态，被动语态；肯定式，否定式；还可以是这些形式的综合形式。Hepretendedtobereadingwhentheteachercamein.老师进来时他假装正在看书。(进行体)Heseemedtohaveknowntheresult.他似乎已知道结果。(完成体)Noonelikestobelookeddownupon.没有人喜欢被别人看不起。(被动语态)Heaskedusnottomakesomuchnoise.他叫我们不要这么吵。(否定式)SheissaidtohavebeensenttoworkinTibet.据说她已被派往西藏工作。(完成被动形式)但表示愿望的动词如expect，intend，wish，want，mean，suppose等用过去完成时加不定式或用过去式加不定式的完成时态时，可以表示与过去相反的虚拟语气。wouldlike/love等后接不定式的完成时态时表过去没有实现的愿望。Iintendedtohavehelpedyou，butIwasverybusyatthattime.我本打算帮助你，但我那时很忙。I’dlovetohavereturnedthebooktothelibraryyesterday，butIleftitathome.我很想昨天把书还给图书馆，但我把书留在家里了。三、不定式的省略1．为了避免重复，在hope，wish，want，like，love，planneed，mean，forget，haveto，begoingto，usedto，oughtto等动词后再次出现与前面相同的不定式时可以省去而只留下不定式符号to，不定式在afraid，anxious，able，glad，willing等形容词后面也可省略，但不定式的完成形式中的have和一般式中的tobe不省略。Don’tstopuntilyouhaveto.不到不得已的时候不要停下。—Hasn’thefinishedwritingthereport?——他写完报道了吗？—No，butheoughttohave.——没有，但是他本应该已经写完的。2．在hadbetter，hadbest，wouldrather，wouldsooner，doanythingbut/except，can’thelpbut，can’tchoosebut后面动词不定式省略。I’dratherstayherethangohome.我宁愿呆在这也不愿回家。Thereisnothingtodoexceptwaituntiltherainstops.除了等雨停没有别的办法。四、不定式的主动形式表被动1．不定式作定语时，若其逻辑主语是句子主语或宾语时，则可以用主动式表示被动。Ihavealotofhomeworktodo.我有许多家庭作业要做。但有时既可用主动形式也可用被动形式，意思不同。Haveyouanythingtobesent？你有要(我或别人)寄的东西吗？(tobesent的动作执行者是“我”或“别人”。)2．形容词easy，difficult，hard，cheap，expensive，fit，nice，dangerous，comfortable，exciting，funny，heavy，important，good，interesting等后面接不定式作状语时，常用主动形式表被动意义。Thisbookiseasytoread.这本书很容易读。Thepictureisgoodtolookat.这幅画看起来令人舒心。3．在too...to...中，不定式的主动式可以表示被动意义。在therebe结构中，当说话人考虑的是必须有人去完成某件事时，不定式用主动形式；如果说话人强调的事情本身必须完成，则用被动形式。Thereisnothingtodo.无事可做，感到十分乏味。Thereisnothingtobedone.某东西坏了，无法使之恢复正常。Theplaneistoofarawaytosee.飞机太远了看不见。五、分词的用法1．作定语分词作定语可放在名词之前或之后，现在分词作定语时表示动作正在进行，过去分词作定语时及物动词一般表示完成或被动概念，不及物动词只表完成概念。aflyingbird(＝abirdthatisflying)，adestroyedhouse(＝ahousethathasbeendestroyed)，fallenleaves(＝leavesthathavefallen)2．作状语分词作状语可以表示时间、原因、行为方式、伴随状态等。还可以使用“连词＋ing分词/ed分词”的形式，如when/while/before/after/since＋ing分词/ed分词和with/without＋O.＋-ing分词/ed分词作状语。Beingastudent，hestudiesveryhard.由于是学生，他学习很努力。(表原因)Whiledoinghishomework，hereferredtohisdictionary.在做作业时，他参考词典。(表时间)Theoldmanstoodup，supportedbyhisson.老人靠他儿子撑着站了起来。(表方式)Hecameintohisoffice，followedbytwoguards.他走进他的办公室，后面跟着两个警卫。(表伴随)Unlessinvitedtospeak，heremainedsilent.除非被邀请说话，不然他会保持沉默。(表条件)3．作表语这时现在分词和过去分词常可以看成形容词，如：promising，surprising，interesting，surprised，disappointed等。Theyaredeeplymovedbythemovingstory.他们被动人的故事深深地打动。Thewindowisbroken.窗户破了。4．作宾语补足语接ing分词作宾补，表示动作的发出者是宾语；接ed分词作宾补表示宾语与宾补动作是被动关系。keep，have，get，send，set，catch，sense，feel，see，lookat，observe，watch，notice，hear，leave，like，imagine等动词可接ing分词作宾补。Thissetmethinking.这使得我想起来。Ican’tgetthecargoing.我不能把车发动起来。have，make，get，keep，hear，feel，see，find，watch，notice，imagine，consider，want，wish，desire，like等动词常接过去分词作宾补。Youmustgetyourhaircut.你必须把头发理了。Hespokeloudlyinordertomakehimselfheard.他大声说话以便别人能听到。listento，watch，feel，find，hear，lookat，notice，see，sense，observe，have这类动词可接不带to的不定式(表经常性、完成的动作)、现在分词(表正在进行的动作)、过去分词(表被动或完成)作宾补。Ioftenhearhimsingthissong.我经常听他唱这首歌。(经常性)Isawamancrossingthestreet.我看见一个男人正在过街。(动作正在进行)Isawamancrossthestreet.我看