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苏州经贸职业技术学院教案课程名称：电子商务案例分析顺序：1教师姓名程艳红授课班级14电商33授课形式课授授课日期2015年9月9日第1周授课时数2项目（任务）名称认识电子商务教学目的通过选用合适的搜索引擎（如google、baidu、yahoo或bing等）或者其他电子商务信息检索工具探索我国和世界（如美国）电子商务的发展历程，从而对电子商务形成初步的自我认识和理解，为后续项目和任务的开展和实施做好准备。教学重点重点是我国电子商务的发展历程、电子商务对苏州各个领域的积极影响教学难点难点是真正理解电子商务是如何改变企业业务过程的、关于电子商务应注意的几个问题。项目载体设计李杰家处西北农村，以前从来没有听说过电子商务，大学入学第一学期，班上许多同学经常讨论网上买东西，他很好奇，电子商务究竟是什么呢？项目情境设计电子商务90年代真正在中国兴起，00年处于低谷期，03年淘宝网诞生，网上购物才慢慢火爆起来电子商务对各行各业都产生不同程度的影响，许多企业相继利用电子商务来拓展业务，不同行业电子商务开展情况相差很大学生训练内容网上调研，了解电子商务的发展历程项目学习参考1、什么是电子商务？2、关于电子商务应注意的几个问题？课外作业1、什么是电子商务？2、关于电子商务应注意的几个问题？课后体会学生学习兴趣浓厚，反应良好苏州经贸职业技术学院教案课程名称：电子商务案例分析顺序：2教师姓名程艳红授课班级14电商33授课形式课授授课日期2015年9月10日第1周授课时数2项目（任务）名称B2B电子商务案例分析（1）B2B企业网站架构分析教学目的掌握常见B2B平台的盈利模式、运作方法教学重点常见B2B平台的盈利模式教学难点常见B2B平台的盈利模式项目载体设计对目前比较成功的行业B2B网站进行分析研究，总结出主要的几种成功模式，并简单阐述其盈利模式。然后各小组选定一个行业，分析你的行业特点，讨论你的行业适合什么样的模式项目情境设计对目前比较成功的行业B2B网站进行分析研究，总结出主要的几种成功模式，并简单阐述其盈利模式。然后各小组选定一个行业，分析你的行业特点，讨论你的行业适合什么样的模式学生训练内容对目前比较成功的行业B2B网站进行分析研究，总结出主要的几种成功模式，并简单阐述其盈利模式。然后各小组选定一个行业，分析你的行业特点，讨论你的行业适合什么样的模式项目学习参考无课外作业无课后体会学生学习兴趣浓厚，反应良好苏州经贸职业技术学院教案课程名称：电子商务案例分析顺序：3教师姓名程艳红授课班级14电商33授课形式课授授课日期2015年9月16日第2周授课时数2项目（任务）名称B2B电子商务案例分析（2）阿里巴巴平台案例分析教学目的掌握B2B电子商务平台的基本操作，包括：发布供求信息，订货及确认订货，支付过程等教学重点B2B电子商务平台发布信息的基本过程教学难点B2B电子商务平台发布信息的基本过程项目载体设计阿里巴巴是一个综合性的B2B电子商务平台，每年有众多企业利用其平台开展电子商务活动项目情境设计阿里巴巴电子商务平台功能繁多，会员分为免费会员和付费会员，付费会员拥有自己的企业店铺，可展示公司资讯和产品相关信息学生训练内容分析阿里巴巴提供哪些功能，企业商铺能够展示什么信息项目学习参考无课外作业无课后体会学生学习兴趣浓厚，反应良好苏州经贸职业技术学院教案课程名称：电子商务案例分析顺序：4教师姓名程艳红授课班级14电商33授课形式课授授课日期2015年9月17日第2周授课时数2项目（任务）名称B2B电子商务案例分析（3）B2B企业网站交易实践教学目的掌握B2B电子商务平台的使用，B2B平台的选择、B2B平台发布信息的过程教学重点B2B平台的选择、B2B平台发布信息的过程教学难点B2B平台的选择、B2B平台发布信息的过程项目载体设计苏州昂晟电子有限公司产各五金冲压件、五金模具以及其他机加工产品。公司打算利用B2B平台拓展业务项目情境设计公司开展B2B业务首先需要查找综合性的和行业性的B2B平台，注册相关信息，发布产品学生训练内容查找综合性的和行业性的B2B平台40个，每个平台上注册相关信息项目学习参考无课外作业无课后体会学生学习兴趣浓厚，反应良好苏州经贸职业技术学院教案课程名称：电子商务案例分析顺序：5教师姓名程艳红授课班级14电商33授课形式课授授课日期2015年9月23日第3周授课时数2项目（任务）名称B2C电子商务案例分析（1）知名B2C电子商务网站浏览教学目的每个行业选取3个B2C网站，了解运营流程教学重点不同B2C网站的运营流程教学难点不同B2C网站的运营流程项目载体设计李洁想在网上买一本书，她听说当当网、卓越网、京东商城都可以买，不知如何选择，只好三个网站逐个进行比较项目情境设计李洁打开当当网、卓越网、京东商城三个网站，查看网站目录、商品分类、订购流程学生训练内容选取同一本书，比较当当网、卓越网、京东商城的销售情况项目学习参考补充预习课外作业补充预习课后体会学生学习兴趣浓厚，反应良好苏州经贸职业技术学院教案课程名称：电子商务案例分析顺序：6教师姓名程艳红授课班级14电商33授课形式课授授课日期2015年9月24日第3周授课时数2项目（任务）名称B2C电子商务案例分析（2）B2C企业网站主要模式分析教学目的了解不同行业B2C模式的运作方式教学重点B2C模式的运作方式教学难点B2C模式的运作方式项目载体设计B2C行业类别繁多，不同行业经营模式差别很大项目情境设计图书行业、礼品行业、服饰行业B2C电子商务模式的比较学生训练内容比较图书行业、礼品行业、服饰行业B2C电子商务模式的不同项目学习参考常见的B2C平台有哪些课外作业常见的B2C平台有哪些课后体会学生学习兴趣浓厚，反应良好苏州经贸职业技术学院教案课程名称：电子商务案例分析顺序：7教师姓名程艳红授课班级14电商33授课形式课授授课日期2015年9月30日第4周授课时数2项目（任务）名称C2C电子商务案例分析（1）知名C2C网站架构、市场策略、盈利模式比较分析教学目的了解常见的C2C平台架构C2C平台的盈利模式比较教学重点C2C平台的盈利模式比较教学难点C2C平台的盈利模式比较项目载体设计小王想在网上购买一个MP3，别人告诉他常见的C2C平台有淘宝、易趣、拍拍、有啊，他不知如何选择，不知道平台之间有什么差别项目情境设计小王打开淘宝、易趣、拍拍、有啊四个C2C平台，查看每个的网站架构，分析产品类别，了解其赢利模式的不同学生训练内容比较四个C2C平台的网站架构、产品类别、客户数量项目学习参考补充预习课外作业补充预习课后体会学生学习兴趣浓厚，反应良好苏州经贸职业技术学院教案课程名称：电子商务案例分析顺序：8教师姓名程艳红授课班级14电商33授课形式课授授课日期2015年10月7日第5周授课时数2项目（任务）名称C2C电子商务案例分析（2）淘宝网交易流程分析教学目的通过本次课学生，使学生掌握淘宝网的交易流程教学重点淘宝网的交易流程教学难点淘宝网的交易流程项目载体设计小王想在网上购买一个MP3，别人告诉他常见的C2C平台有淘宝、易趣、拍拍、有啊，他选定在淘宝网上购买，购买之前，他首先了解淘宝网上购买商品的流程项目情境设计小王首先注册了一个淘宝账号，申请支付宝账号，选购商品，下订单，网上支付学生训练内容申请一个淘宝账号、支付宝账号选购商品下订单项目学习参考补充预习课外作业补充预习课后体会学生学习兴趣浓厚，反应良好苏州经贸职业技术学院教案课程名称：电子商务案例分析顺序：9教师姓名程艳红授课班级14电商33授课形式课授授课日期2015年10月8日第5周授课时数2项目（任务）名称电子商务与电子政务的对接：城市信息亭的发展教学目的（1）了解电子政务内涵（2）了解电子政务发展状况（3）掌握电子政务模式（4）掌握电子政务内容教学重点（1）掌握电子政务模式（2）掌握电子政务内容教学难点（1）电子政务包含的内容有哪些？（2）电子政务与办公信息化的区别？项目载体设计无项目情境设计无学生训练内容查找苏州政府网站，了解其基本功能项目学习参考中国电子政务网中国电子政务资讯网课外作业补充预习课后体会学生学习兴趣浓厚，反应良好苏州经贸职业技术学院教案课程名称：电子商务案例分析顺序：10教师姓名程艳红授课班级14电商33授课形式课授授课日期2015年10月14日第6周授课时数2项目（任务）名称网上银行案例分析网上银行、电子支付的应用教学目的通过本节学习，让学生了解网络银行的特点、网络银行的定义；了解网络银行与传统银行的区别及我国网络银行发展中存在的问题；掌握信用卡支付系统、电子现金支付系统、电子支票支付方式等网上支付系统以及电子现金支付方式具有的特点教学重点本节的重点是信用卡支付系统、电子现金支付系统、电子支票支付方式等网上支付系统具有的优势及特点教学难点难点是电子支付的工作原理项目载体设计南方某大学的小刘是一名来自贵州一个小县城的大学二年级学生，新学期开始，学校让交纳5000元学费及住宿费，考虑到携带的不安全性，小刘打算通过网上银行汇款项目情境设计小刘需要先开通网上银行，银行很多，需要选择方便的银行办理相关业务，需要熟悉网上转帐的相关流程学生训练内容开通网上银行通过网上银行转帐1元网上购物，网上支付项目学习参考补充预习课外作业补充预习课后体会学生学习兴趣浓厚，反应良好苏州经贸职业技术学院教案课程名称：电子商务案例分析顺序：11教师姓名程艳红授课班级14电商33授课形式课授授课日期2015年10月15日第6周授课时数2项目（任务）名称O2O模式案例分析教学目的（1）了解O2O模式的定义（2）了解O2O模式产生的影响（3）掌握O2O模式的应用流程（4）掌握O2O模式在企业中的具体应用教学重点O2O模式的定义、特点、应用领域教学难点O2O模式在企业的具体应用项目载体设计小吴是大学四年级电子商务专业学生，马上面临找工作就业的问题；读书期间，他在宿舍卖过U盘，推销过小礼品，对创业充满了兴趣，加上本身学习电子商务专业，希望毕业后自己创业项目情境设计电子商务创业需要具备较好的市场洞察力，要很好的把握网络商机，同时要能适应网络的快速变化学生训练内容O2O模式在企业的具体应用项目学习参考无课外作业O2O模式在企业中的应用分析课后体会学生学习兴趣浓厚，反应良好苏州经贸职业技术学院教案课程名称：电子商务案例分析顺序：12教师姓名程艳红授课班级14电商33授课形式课授授课日期2015年10月21日第7周授课时数2项目（任务）名称移动电子商务案例分析教学目的移动电子商务的发展及未来展望教学重点移动电子商务的应用教学难点移动电子商务的未来展望项目载体设计无项目情境设计手机购物、手机炒股发展迅猛，手机应用功能齐全，移动电商的市场份额不断扩大学生训练内容无项目学习参考无课外作业无课后体会学生学习兴趣浓厚，反应良好苏州经贸职业技术学院教案课程名称：电子商务案例分析顺序：13教师姓名程艳红授课班级14电商33授课形式课授授课日期2015年12月9日第14周授课时数2项目（任务）名称营销模式创新案例分析（1）企业网站的建立教学目的通过本次课学习，使学生了解企业网站建立的步骤，网站开发的常用方式教学重点了解企业网站建立的步骤，网站开发的常用方式教学难点网站给企业带来什么好处项目载体设计小李是一家五金行业的管理人员，公司希望借助网络拓展业务。小李咨询了许多专业人士，首先打算搭建企业的网站项目情境设计开发网站需要申请域名、空间、开发页面、上传、后期维护等学生训练内容模仿知名企业网站，设置栏目、发布新闻、产品信息、产品图片等。学习首页、关于我们、联系我们页面模版的设计。项目学习参考无课外作业无课后体会学生学习兴趣浓厚，反应良好苏州经贸职业技术学院教案课程名称：电子商务案例分析顺序：14教师姓名程艳红授课班级14电商33授课形式课授授课日期2015年12月10日第14周授课时数2项目（任务）名称营销模式创新案例分析（2）搜索引擎优化教学目的通过本次实训，使学生掌握网站优化的内容及优化