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第9课文艺复兴运动自学思考归纳你是怎样理解认识“文艺复兴运动”的？文艺复兴运动1、时间：14世纪中叶到17世纪初。（大约相当于我国明朝时期）2、最早在意大利兴起，几乎蔓延整个西欧。3、表面上看仿佛是古代希腊、罗马文化的再次兴起。4、资产阶级创造资产阶级文化的运动。（资产阶级兴起的表现）5、这是一次叩响近代社会大门的思想解放运动。6、斗争矛头指向基督教会和神权统治。7、指导思想是“人文主义”，向人性扼杀者宣战。8、文艺复兴涉及领域广泛。（诗歌、小说、戏剧、绘画、雕塑等）9、文艺复兴运动代表人物主要有：但丁、达芬奇、莎士比亚。中世纪西欧的天主教国家几乎人人信教，因此每个人从生到死都和天主教会发生密切关系，思想和行动都受教会的监督和支配。天主教会对广大群众施行了严密的精神统治。――《世界史》中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学――恩格斯476年—14、15世纪欧洲的中世纪:文艺复兴的背景1、宗教统治禁锢了人们的思想，扼杀了人性，阻碍了社会进步和科学的发展。2、商业的发展、城市繁荣，资本主义萌芽的发展“就人完成的业绩而言，人的高贵超过了天神。”“走自己的路，让别人去说吧”人是多么了不起的的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！——但丁——莎士比亚肯定人、注重人性、强调人的价值和人性的伟大这两位名人的名言，有何共同之处？以“人权”反对“神权”用“人性”反对“神性”以“自由”“平等”反对封建特权和等级制度人文主义意大利诗人但丁（1265～1321年）（但丁）是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。——恩格斯文艺复兴运动的先驱封建社会资本主义社会《神曲》中的人性---诗歌但丁手拿长诗《神曲》《神曲》抨击了封建社会的精神支柱——天主教教会的各种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪。《神曲》——欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志蒙娜丽莎“神秘的微笑”的含义由于中世纪欧洲长期处于在封建制度与教会的统治下，画作中的人物形象都比较生硬呆板，缺乏真实人性的感情。而达·芬奇从人文主义的立场出发，赋予笔下人物真实的个性与情感。蒙娜丽莎以和悦的眼神看待世界，以发自内心的微笑，表现了人性的光辉文学巨匠莎士比亚四大悲剧《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》文艺复兴虽然披上了“复古”的外衣，但并非是要复活希腊罗马的古典文化，而是要创造出新的思想文化——资产阶级文化。文艺复兴的实质（本质）实质：反封建的资产阶级思想文化运动文艺复兴运动1、时间、地点：（2）（意）达·芬奇：《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》（1）（意）但丁：《神曲》5、代表人物：（3）（英）莎士比亚：《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》3、实质：2、核心思想：4、作用：人文主义14—17世纪；意大利资产阶级性质的思想解放运动为资本主义社会的产生奠定了思想基础。1.文艺复兴时期的一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”这主要反映了资产阶级（）A、否定宗教信仰的思想B、倡导由开明君主执政的思想C、追求自由平等的思想D、肯定人的价值和创造性的思想D2.“我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是()A．禁欲主义B．蒙昧主义C．人文主义D．理想主义3.某学者写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。你认为文艺复兴的实质应是()A．资产阶级的思想文化运动B．古典文化的复兴C．封建思想的兴起D．宗教领域内的斗争CA