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Logo第三节神奇的微生物教学目标1、描述细菌和真菌的主要特征。2、描述病毒的主要特征。3、举例说出细菌、真菌、病毒与人类生活的关系。思考喝了不干净的水或是吃了不干净的东西会拉肚子，那么导致我们拉肚子的是什么生物呢？细菌•种类•结构•营养方式•繁殖方式•与人类的关系•知识结构细菌有哪些形态，根据形态细菌可分为哪几种？细菌的种类•球菌（如葡萄球菌、肺炎双球菌：均可引起肺炎；溶血性链球菌：可引起皮肤及皮下组织感染等）•杆菌（如大肠杆菌、痢疾杆菌：可导致肠道疾病；乳酸杆菌、醋酸杆菌：可用来发酵生产食品）•螺旋菌（如幽门螺杆菌：可导致慢性胃炎和胃溃疡）•返回细菌的结构1、说出细菌——的结构名称；2、说出细菌与其他生物细胞结构的主要区别。细菌与其他生物细胞的主要区别是：细菌没有成行的细胞核。什么是原核生物？原核生物有哪些？•没有成形细胞核的生物称为原核生物；•常见的原核生物有细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌等。•支原体、衣原体比细菌小，比病毒大，但也归类于细菌。•返回放线菌图片细菌的营养方式•寄生：从活的生物体内吸取营养物质的营养方式；如痢疾杆菌、肺炎双球菌、结核杆菌等。•腐生：依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式；如枯草杆菌、甲烷细菌等。•返回细菌的生殖方式•环境条件适宜时，进行分裂生殖。•环境条件恶劣时，形成休眠体——芽孢，芽孢在适宜环境条件下又重新形成完整的细菌。•返回细菌与人类的关系•参与自然界的物质循环•有益细菌：如用乳酸菌制作酸奶、泡菜；用黄色短杆菌制作味精；甲烷细菌可以制沼气等•有害细菌：如结核杆菌可以使人患肺结核；肺炎双球菌可以使人患肺炎；痢疾杆菌可以使人患痢疾等。返回知识结构•1、种类：球菌、杆菌、螺旋菌•2、结构：只由一个细胞构成，有细胞壁•、细胞膜、细胞质、核质等细胞结构，还•细菌有荚膜（保护）和鞭毛（助于运动）；与其他生•物细胞的主要区别是细菌细胞内无成形的细胞核•3、营养方式：寄生和腐生•4、生殖方式：主要是分裂生殖•5、与人类的关系：参与物质循环；有些细菌•可以用来为人类服务；有些能够使人患病第二课时讨论：1、甜酒是怎么酿造出来的？2、甜酒汁里到底有什么？酵母菌结构示意图酵母菌的结构与植物细胞相比，酵母菌的细胞内没有；酵母菌的结构与细菌相比，细菌没有。霉菌大型真菌——蘑菇（食用、药用）大型真菌（有害）真菌•单细胞真菌：酵母菌（酿酒、制作馒头•、面包）•青霉：提取青霉素•多细胞小型真菌•真菌曲霉：多数有害•多细胞大型真菌：蘑菇（食用、药用；部分有害，如鬼笔鹅膏、豹斑毒伞等）真菌与人类的关系•举例说出有益的真菌•举例说出有害的真菌病毒的发现过程19世纪末，俄国的烟草染上了一种可怕的疾病。烟草的嫩叶抽出不久，就在上面出现了一条条黄黄绿绿的斑纹，接着，叶子卷缩起来，最后完全枯萎、腐烂。这种病叫做烟草花叶病。它蔓延很快，使烟草种植者蒙受了巨大的经济损失。当时有一位叫伊万诺夫斯基的科学家，将患病烟草的汁液用细菌过滤器进行过滤，然后再把过滤的汁液注射到健康的烟草体内，结果烟草也很快出现病症。说明能让烟草患上花叶病的“凶手”比细菌还小。直到20世纪中期电子显微镜的出现，才彻底认识了导致烟草花叶病的“元凶”——烟草花叶病毒。病毒•观察仪器：电子显微镜•结构：无结构，只由和构成。•营养方式：寄生在生物体的内。•生殖方式：自我复制•与人类的关系：能使人、动物和农作物患病，如流感病毒、烟草花叶病毒等；噬菌体（专门寄生在细菌体内的一种病毒，能杀死细菌，从而为人类治病）测评1、烟草花叶病毒的生存环境是（）A.烟草根部周围的土壤水溶液中B.烟草周围的空气中C.腐烂的烟草叶片中D.烟草活细胞内2、下列哪种疾病不是由病毒引起的？（）A.流行性感冒B.肝炎C.艾滋病D.化脓性炎症3、某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成行的细胞核，你认为这种生物最有可能是（）A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌4、细菌和真菌有时会危害人类健康，但也可为人所用，下列措施中以细菌作为人类利用对象的是（）A.种植蘑菇B.制取青霉素C.制作泡菜D.种植天麻5、下列属于病毒的是（）A.枯草杆菌B.黄曲霉C.酵母菌D.噬菌体6、“HIV”是人类免疫缺陷病毒的简称，这种病毒能破坏人体的免疫系统，导致人体免疫力低下，最终感染各种疾病而死亡。该种生物只能借助观察，没有结构，只由外壳和构成，并且只能在生物体的活细胞内。