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迷失的青春——选自《今日说法》2003年10月18日凌晨1点，当湖南省衡阳市的杨女士参加完聚会，独自走在一条小巷子时，两个黑影突然从背后向她袭来，一把锋利的尖刀也架到了她的脖子上。歹徒抢走了她装有5000多元现金和一部手机的手提包。衡阳市由此破获了一个由10多名少年组成的抢劫团伙。他们中年龄最大的17岁，最小的不到14岁。记者采访了这帮抢劫团伙的“老大”林林。我们来听听他的成长故事。林林的采访记录（一）我叫林林，今年17岁。从4岁开始，就被父亲送到体校练体操，12岁退役后进入初中读书。原来基础差，学习成绩一直都很不好，渐渐地，就失去了学习的兴趣，上课也不认真听讲了，还经常在校内与其他同学打架，进出政教处就变成习以为常的事了。进入初中后，林林出现了哪些行为？这是属于什么性质的行为？林林的采访记录（二）我开始频繁的进出网吧玩游戏、聊天，去迪厅开包房。家里给的钱根本不够花，就去勒索小同学的钱。自己的注意力也越来越被学校墙外灯红酒绿的世界所吸引，从而越发厌恶上学，索性辍学不读书了。此时林林又出现了哪些行为？这是属于什么性质的行为？为什么？①法律规定应该做而不做的，是违法行为。②法律规定不能做而去做的，也是违法行为。违法行为：凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。在我们日常生活中，有没有哪些法律规定做而不去做，或者是法律禁止做而去做的行为？一般违法行为：对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规的的行为。林林的采访记录（三）你看我身上有很深的7处刀疤，这是我和其他朋友在社会上“打拼”时，被别人用刀砍伤的。慢慢地，我组建了一个团伙，他们的年龄都跟我差不多，不到一年的时间里，我们10多个人结伙抢劫18起和4起故意伤害案，劫得财物6万元。这时林林又出现了哪些行为？林林的前后行为有什么区别吗？犯罪：是指违法情节严重，对社会危害性很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。（最本质特征）（法律标志）（必然结果）勒索钱财等行为持刀抢劫等行为社会危害性违反的法律受到的处罚很大不大治安管理处罚法刑法行政处罚刑罚处罚三个基本特征相互联系、不可分割，共同构成了区分罪与非罪的原则界限犯罪的三个基本特征（1）犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。（2）犯罪是违反刑事法律的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。（3）犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪的必然法律结果。它们相互联系、不可分割，共同构成了区分罪与非罪的标准。一般违法行为和犯罪的比较区别联系社会危害性触犯的法律法律责任一般违法行为犯罪内容名称（1）相对较小（2）严重危害社会的行为（7）违反了刑法以外的法律、法规（3）刑法（5）刑罚处罚（6）都是违法行为；都具有社会危害性；都要承担相应的法律责任。（4）受到刑法以外的法律、法规的处罚（1）（2）（7）（3）（4）（5）（6）违法行为一般违法犯罪1、在文物古迹上乱写乱画2、骑自行车闯红灯3、持刀杀人4、小学毕业后不再读书5、吸食毒品6、贩卖毒品7、殴打他人致轻伤8、在影剧院看演出大声喧哗√√√√√√√√区分下列违法行为一般违法犯罪偷窃当数额较大或特别巨大,多次偷窃盗窃金融机构，数额巨大或盗窃文物情节严重的盗窃打架当达到聚众斗殴,多次参与,致人重伤或死亡等严重情节时斗殴贩毒抢劫为了获得毒资满足毒瘾吸毒林林的采访记录（四）我现在很后悔，一回忆起过去的事情就感觉很恐怖。想到别的孩子在教室里快快乐乐的读书，而我却被公安机关刑事拘留……..林林从违纪行为发展到一般违法行为，再到后来演变为犯罪，最终被公安机关刑事拘留。林林的结局对你有什么启示？努力学习，遵纪守法，提高法律意识，做一个学法、懂法、守法、护法的好公民！二、不良行为可能发展为违法犯罪1、从一般违法到犯罪有一个演变的过程；2、不良行为任其发展容易导致犯罪。谁掉了钱包？情境研讨拾获他人的遗失物不还违法吗？“拾金而昧”已不再是一个道德问题，《刑法》第270条规定：将他人遗忘物或埋藏物非法侵占拒不交出属非法侵占他人财产罪。《民法通则》第79条规定：拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主。《刑法》第270条规定：将他人的遗失物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处两年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。法律依据：千里之堤，毁于蚁穴。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。青春赠言一、单项选择题1、一般违法和犯罪本质上相同的是（）A.对社会有危害B.都是违法行为C.都要受到刑罚制裁D.都要由人民法院处理2、一般违法和犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，但是在（）A.违法情节和认错态度上有所不同B.违法动机和产生的后果有所不同C.违法手段和犯罪场合有所不同D.危害程度和处罚方法有所不同DA违法犯罪犯罪违法违法犯罪犯罪违法ABCD正确反映违法和犯罪关系的是（）名称比较内容一般违法犯罪不同点对社会的危害程度不同所违反的法律不同承担的法律责任不同一般违法与犯罪的区别和联系（1）都是违法行为；（2）都具有社会危害性；（3）都要承担法律责任。对社会危害性不大，情节轻微违反了刑法以外的法律，如：《民法》、《未成年人保护法》等承担民事责任或行政处罚，如：警告、罚款、拘留等对社会危害性很大，情节严重违反了《刑法》受刑罚处罚相同点【案例1】高中生张某曾是一位品学兼优的好学生。后来，他结交了社会上一些不良青年，逐渐变得无心学习，经常旷课，有时还偷拿同学东西、打骂同学等，受到学校的批评教育。但他没有接受教训，又经常偷盗少量财物，还参加赌博，被公安机关拘留。然而张某仍不思悔改，一次伙同他人“飞车”抢夺了一名路人装有1000元现金和手机的提包。张某被抓获后，人民法院判处其有期徒刑。（1）张某的哪些行为属于违反校规校纪行为?旷课、偷拿同学东西、打骂同学等属于违反校规校纪行为（2）张某的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？你判断的法律根据是什么？【案例1】高中生张某曾是一位品学兼优的好学生。后来，他结交了社会上一些不良青年，逐渐变得无心学习，经常旷课，有时还偷拿同学东西、打骂同学等，受到学校的批评教育。但他没有接受教训，又经常偷盗少量财物，还参加赌博，被公安机关拘留。然而张某仍不思悔改，一次伙同他人“飞车”抢夺了一名路人装有1000元现金和手机的提包。张某被抓获后，人民法院判处其有期徒刑。（1）张某的哪些行为属于违反校规校纪行为?（2）张某的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？你判断的法律根据是什么？偷盗少量财物、参加赌博属于一般违法行为。因为它们的违法情节较轻，对社会危害性不大，触犯了《治安管理处罚法》，并受到拘留。“飞车”抢夺路人提包属于犯罪。因为“飞车”抢夺威胁人民生命财产安全，其行为具有严重社会危害性；已经触犯了《刑法》；并承担了刑事责任，受到刑罚处罚。【案例1】高中生张某曾是一位品学兼优的好学生。后来，他结交了社会上一些不良青年，逐渐变得无心学习，经常旷课，有时还偷拿同学东西、打骂同学等，受到学校的批评教育。但他没有接受教训，又经常偷盗少量财物，还参加赌博，被公安机关拘留。然而张某仍不思悔改，一次伙同他人“飞车”抢夺了一名路人装有1000元现金和手机的提包。张某被抓获后，人民法院判处其有期徒刑。（1）张某的哪些行为属于违反校规校纪行为?（2）张某的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？你判断的法律根据是什么？（3）张某从违纪到犯罪的发展过程说明了什么？给我们哪些启示？说明了违纪、一般违法、犯罪之间既有区别又有联系，它们之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不加强品德修养，不学法懂法，防微杜渐，就有可能由犯错发展到违法犯罪。启示：我们要从中吸取教训，从小树立法律意识，增强法律观念，依法自律，做一个遵纪守法的好公民。小江刚上初中时，是班干部，老师常夸他聪明有能力。但后来他迷上了电子游戏，变得经常违反校规校纪。初二，在一些哥儿们的引诱下，小江迷上了赌博机，家里的钱都被他喂进了老虎口，且欠下了一屁股债。为了还债，他到一户人家里偷窃200元，被户主发现后扭送到公安机关。公安机关依据《治安管理处罚法》对小江拘留10天的处罚。从拘留所出来后，小江仍恶习不改，并和哥儿们一起开始抢劫。就这样一次又一次抢劫了一个又一个的外地人。抢劫的队伍不断扩大，最多时达到12人。一天夜里,小江蒙面抢劫一过路妇女，并将其打伤。后来他被公安机关抓获。人民法院依照《刑法》判处小江有期徒刑3年。１、小江哪些行为属于一般违法，哪些行为属于犯罪？说出你的判断依据。２、结合小江的事例，谈谈你的启示。旷课骑自行车闯红灯给同学起侮辱性外号深夜开音响、大声唱卡啦OK沉迷网吧，夜不归宿为了“防身”，携带弹簧刀上学强行向低年级同学索要财物思考与讨论这些同学的态度可能会产生什么后果？违法行为一般违法行为犯罪理由拦路抢劫在文物古迹上乱写乱画骑自行车闯红灯小学毕业后不再读书持刀杀人吸毒殴打他人致轻伤在影剧院看演出大声喧哗