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完全倒装谓语动词完全放在主语之前的句子，便是完全倒装句，或叫全部倒装。1．表示方位或方向的副词或介词短语，如here,there,up,down,in,away,off,out,intheroom,onthewall以及表示时间的now,then等，置于句首且主语是名词时，句子完全倒装。►Bequick！Herecomesthebus.快点，公共汽车来了！►Foramomentnothinghappened.Thencamevoicesallshoutingtogether.片刻之间什么声音也没有，之后大家一起欢呼起来。【注意】上述情况中，若主语是人称代词，则句子用部分倒装。►Awaytheywent.他们走了。►Overitturns!它翻过来了！2．表语＋连系动词＋主语(表语可以是：形容词、介词短语、现在分词、过去分词)►PresentatthemeetingwereProfessorWhite,ProfessorSmithandmanyotherguests.出席会议的有怀特教授，史密斯教授还有许多其他客人。3．such＋be＋主语►Sucharethefacts:noonecandenythem.这些就是事实，没有人可以否认它们。部分倒装部分倒装只是把谓语的一部分提到主语前面，即把谓语部分的“助动词/情态动词/be动词”提到主语的前面，谓语的其他部分仍在主语后面。1．So/Neither/Nor＋助动词/情态动词/be动词＋主语(表示前一句中的内容也适合另一人或另一事物)►Lilycan'tplaytable–tennis.NeithercanI.莉莉不会打乒乓球，我也不会。2．否定副词never,nor,not,hardly,little,seldom,scarcely,rarely等，及表示否定意义的介词短语atnotime,innocase,under/innocircumstances,bynomeans,onnocondition等置于句首时。►Johntalkedwithmeforaboutanhouryesterday.NeverhadIheardhimtalksomuch.约翰昨天和我谈了约一个小时，我从未听过他说那么多话。3．hardly...when...,scarcely...when...,nosooner...than...,notonly...butalso...等引导两个分句时，前一个分句用部分倒装，后一个分句不变。►Hardly/Scarcelyhadheheardthenewswhenhebegantocry.他一听到这个消息就哭了。4．notuntil...“直到……才……”句型中，notuntil放在句首，后面的主句部分倒装。►Notuntiltheteachercamebackdidheleavetheclassroom.直到老师回来，他才离开教室。5．在so/such...that...句型中，当so/such...提到句首时。►SodifficultdidIfindittoworkouttheproblemthatIdecidedtoaskTomforadvice.我觉得这个问题太难解决了，所以决定向汤姆征求建议。6．当“only＋状语(副词、介词短语或从句)”置于句首时。►Onlyaftermyfriendcamewasthecomputerrepaired.只有在我朋友来了之后，电脑才修好。7．用于as引导的让步状语从句中(表语/状语/动词原形＋as＋主语)。►Childashewas,hemadealivingbyhimself.尽管他是个孩子，他却得自己谋生。►Tryashewould,hemightfailagain.尽管他还会试，但可能还会失败。8．if引导的虚拟条件句中，如果把if省略掉，把从句中的should,were,had提前，构成倒装。►Ifitshouldraintomorrow,wewouldn'tgocamping.＝Shoulditraintomorrow,wewouldn'tgocamping.如果明天下雨，我们就不去露营。►Ifyouhadcomeearlier,youwouldhaveseenthefamousstar.＝Hadyoucomeearlier,youwouldhaveseenthefamousstar.如果你早一点来，就能看到那个明星了。强调句1．强调句的基本句型是“Itis/was＋被强调的部分＋that/who＋其他部分”。被强调的部分可以是主语、宾语和状语等。►Itisonlychildrenwhomakesuchstupidmistakes.只有孩子才会犯这样愚蠢的错误。►Itwasbecausehermotherwasillthatshedidn'tcometoschoolyesterday.是因为她母亲病了，她昨天才没来上学的。2．强调句句型的一般疑问句只需将is/was提前，特殊疑问句的结构是“疑问词＋is/was＋it＋that从句”。►Wasityesterdaythatyoumetyourteacherinthestreet?你是昨天在大街上碰到你老师的吗？►Whywasitthatyoudidn'tcometothemeetingyesterday?究竟是因为什么你昨天没有来开会？3．“Itis/wasnotuntil...that...”这个句型强调时间状语。►ItwasnotuntilthenextdaythatIlearnedthetruth.直到第二天，我才明白事情的真相。省略句1．在when,while,whenever,till,assoonas,if,unless,asif,though,as等引导的状语从句中，若谓语有be动词，而主语又与主句主语相同或主语是it时，从句的主语和be常被省略。►Unless(Iam)invited,Iwon'tgototheparty.除非被邀请，否则我是不会去参加那个派对的。►When(youare)working,youmustpayattention.上班时，你必须全神贯注。2．不定式省略，单独使用不定式符号to。(1)常在beafraid,beglad,forget,hope,intend,like,love,mean,prefer,refuse,seem,try,want,wish等的后边省略动词不定式后面的内容，只保留to。►—Willyoujoininthegame?——你愿意一起做游戏吗？—I'dbegladto.——我很乐意。(2)如果不定式中含有be,have,havebeen，通常保留be,have和havebeen。►—Areyouasailor?——你是一名海员吗？—No,butIusedtobe.——不，但我过去是。感叹句感叹句常用来表示惊叹、赞美等的语气。感叹句常用于以下四个句型：1．What＋a/an＋adj.＋单数可数名词(＋主语＋谓语)!2．What＋adj.＋复数可数名词/不可数名词(＋主语＋谓语)!3．How＋adj./adv.(＋主语＋谓语)!4．How＋adj.＋a/an＋单数可数名词(＋主语＋谓语)!►Whatsmartboys(theyare)!这些孩子多聪明啊！►Howamusingthestoryis！＝Howamusingastoryitis!这个故事太有趣了！祈使句、反意疑问句及其他1．祈使句常用来表达命令、请求、禁止、建议、警告、劝告等。祈使句的主语一般是第二人称you，但往往省略。祈使句的否定形式一般在动词原形前加don't，也可用副词never构成。祈使句的强调形式可以在句首加do。祈使句的常见句型：(1)祈使句＋and＋陈述句“如果……就……”(2)祈使句＋or/orelse/otherwise＋陈述句“……否则……”(3)名词词组(多含有more，another)＋and＋陈述句“如果再……就……”►Onemoreday,andI'llgeteverythingready.再多给我一天，我就会把一切准备好。2．附加在陈述句(有时在祈使句)后面的一个简短的问句，叫反意疑问句。当说话人对陈述句的内容有怀疑或没有把握，想进一步得到证实，常常使用这样一个问句。本着“前肯后否，前否后肯”的原则，附加问句部分的动词以及主语取决于陈述句。►Youwillstayhere,won'tyou?你要待在这里，不是吗？3．There...结构(1)Therebe/stand(s)/lie(s)．..有……(2)Thereisnopossibilitythat...没有可能性……(3)Thereisnosenseofdoingsth做……没有意义(4)Thereseem(s)tobe...看起来似乎……(5)Thereisnoneedtodosth做某事没有必要Ⅰ.单句语法填空1．Betweenrowsoftreesstands(stand)anewbuilding,whichissupposedtobeournewlibraryandelectronicreadingroom.解析句意：一排排树木之间矗立着一座新建筑，这应该是我们的新图书馆和电子阅览室。本句是一个倒装句，主语是anewbuilding，因此谓语动词用第三人称单数形式。2．Youcanneverbecarefulenoughwhentaking(take)anexam.解析句意：考试时你越仔细越好。本句含有一个省略结构：whentakinganexam＝whenyouaretakinganexam。3．SosweetdidhervoicesoundonthephonethatIcouldhardlyrecognizeit.解析句意：她的声音在电话里很甜，我几乎听不出来了。that跟前面的so构成so...that...句型。4．You'dbetterignorehimcompletely;themoreattentionyougivehim,theprouder(proud)heis.解析句意：你最好完全不理他。你越是注意他，他就越得意。“the＋比较级，the＋比较级”意为“越……越……”。5．Let'sappealtothepublic—live(live)greentosaveourlivingplanet.Asmallstepcanmakeabigchange.解析句意：让我们呼吁公众———绿色生活，拯救我们生活的星球。一小步能带来大变化。public后是一个破折号，表明其后是一个呼吁，则为一个祈使句，故用动词原形。6．Inmyopinion,achievingwhatyousetouttodoisn'tsoimportant.Itisjoyinthejourneythattrulymatters.解析句意：在我看来，实现你要做的事情并不是那么重要。重要的是过程要快乐。这是一个强调句，用Itis/was...that...结构。7．—Wheredidyoumeethimforthefirsttime?—Maybeitisinthemuseumwherewelistenedtothelecturethatwegottoknoweachother.解析句意：——你在哪里第一次见到他？——也许是在我们听讲座的那个博物馆里，正是在那里我们认识了彼此。museum后跟的是一个定语从句，且引导词在从句中代替museum作地点状语。lecture后跟的才是that引导的强调句。8．—Englishhaslargevocabulary,doesn'tit?—Yes,know(know)morewordsandexpressionsandyouwillfinditeasiertoreadandcommunicate.解析句意：——英语有大量的词汇，不是吗？——是的，知道更多的单词和词组，你会发现阅读和交流更容易。本句是“祈使句＋andyouw